1. Home
  2. Ekonomi & Keuangan

Subyek Penelitian Tempat Penelitian Jadwal Waktu Penelitian

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Seting Penelitian

1. Subyek Penelitian

Subyek penelitian adalah siswa SMA Negeri 4 Surakarta kelas XI. Hal tersebut didasarkan atas pertimbangan hasil pengamatan penulis saat melaksanakan PPL dan informasi dari guru SMA Negeri 4 Surakarta yang mengampu di kelas XI dan guru pamong BK SMA Negeri 4 Surakarta, bahwa siswa kelas XI berkesulitan dalam berkomunikasi antar pribadi. Siswa kelas XI SMA Negeri 4 Surakarta tersebut menunjukkan karakrakteristik berkesulitan komunikasi antar pribadi dengan ciri – ciri yaitu, kurang memiliki sikap pembukaan diri, sikap percaya diri, kurang mampu mengkomunikasikan pikiran dan perasaan dengan tepat, kurang mampu memecahkan konflik.

2. Tempat Penelitian

Penelitian apabila ditinjau dari segi tempatnya dibagi menjadi 3 tiga macam, yaitu : 1 Penelitian laboratorium. 2 Penelitian perpustakaan. 3 Penelitian kancah atau lapangan. Arikunto, 1996: 10. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan, yang dilaksanakan di SMA Negeri 4 Surakarta di Jl. Laksda. Adisucipto No. 1 Surakarta. Pertimbangan atau alasan tempat penelitian di SMAN IV Surakarta adalah sebagai berikut : 1 Ada sementaran siswa yang memerlukan bimbingan peningkatan kemampuan komunikasi antar pribadi dibutuhkan oleh siswa SMAN IV Surakarta. 2 SMAN IV Surakarta merupakan salah satu SMA negeri di Surakarta yang pelaksanan bimbingan dan konseling yang lancar dan terprogram. 3 Hasil penelitian diharapkan dapat dijadikan sebagai bahan masukan dan pertimbangan bagi SMAN IV untuk mengembangkan program bimbingan kelompok dengan salah satu tujuan meningkatkan kemampuan berkomunikasi antar pribadi siswa SMAN IV Surakarta.

3. Jadwal Waktu Penelitian

Waktu penelitian ini diperkirakan selama 6 bulan dari bulan Februari 2009 sampai Juli 2009. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel di bawah ini. Tabel 1 Jadwal Penelitian NO. KETERANGAN WAKTU PENELITIAN TAHUN 2008 - 2009 Februari. ‘09 Maret. ‘09 April. ‘09 Mei. ‘09 juni. ‘09 Juli. ‘09 Agustus ‘09 1. Menyusun Proposal xxxx xxxx xxxx xxxx 2. Persiapan Penelitian xxxx

3. Perijinan

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN KERJASAMA PADA SISWA KELAS XI MATEMATIKA DAN SAINS 2 DI SMA NEGERI 1 MUNTILAN

0 7 182

PENGARUH PEMBERIAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI NONVERBAL SISWA KELAS XI IPA 6 SMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN AJARAN 2013-2014.

0 2 32

(ABSTRAK) MENINGKATKAN PENYESUAIAN DIRI DALAM PEMILIHAN KARIER MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 14 SEMARANG TAHUN AJARAN 2009/ 2010.

0 0 2

MENINGKATKAN PENYESUAIAN DIRI DALAM PEMILIHAN KARIER MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 14 SEMARANG TAHUN AJARAN 2009/ 2010.

0 2 166

Meningkatkan Penyesuaian Diri Siswa melalui Layanan Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas XI SMA N 1 Semarang Tahun Ajaran 2010/2011.

0 0 100

Pengembangan Kemampuan Berpikir Positif melalui Layanan Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas XI IS SMA Negeri 9 Semarang Tahun Ajaran 2008/ 2009.

0 0 1

(ABSTRAK) MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI DALAM MENGEMUKAKAN PENDAPAT MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK KEPADA BEBERAPA SISWA KELAS XI DI SMA N 14 SEMARANG TAHUN AJARAN 2009/2010.

0 1 2

MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI DALAM MENGEMUKAKAN PENDAPAT MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK KEPADA BEBERAPA SISWA KELAS XI DI SMA N 14 SEMARANG TAHUN AJARAN 2009/2010.

3 13 116

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELING SIMBOLIS PADA SISWA KELAS IXJ DI SMPN 3 UNGARAN TAHUN AJARAN 2015 2016 -

0 0 68

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIIK SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP PGRI 6 BANDAR LAMPING - Raden Intan Repository

0 0 128