46 implementasi uji coba model adalah guru produktif SMK peserta program
“Pemerataan Mutu Keahlian Guru Melalui Kerjasama dengan DUDI tahun 2014”. Validator rancangan model AMOVIE adalah narasumber dari program
yang sama. Rincian jumlah sumberdata serta metode pengumpulan data dirangkum pada tabel 4 berikut ini
Tabel 4. Rincian Sumberdata Penelitian Tahun 1 No
Tahap Pengembangan
Sumberdata Jumlah
Metode 1
Analysis Guru produktif SMK
111 Kuesioner
2 Validasi Design
Narasumber program Subdit P2TK SMK
Anggota tim peneliti 6
2 2
Delphi dan Focus group discussion
4 Implementation
uji coba Guru produktif SMK
Mentor dari DUDI 111
Kuesioner terbuka dan pengamatan
E. Metode Pengumpulan Data
Dalam tabel 4 telah disusun metode pengumpulan data yang digunakan. Penerapan metode tersebut dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Kuesioner
Kuesioner digunakan pada tahap analisis kebutuhan tahun pertama dan evaluasi tahun ke 3. Pada tahap analisis kebutuhan, kuesioner digunakan
untuk mengidentifikasi potensi, kendala dan kebutuhan peningkatan kemampuan teacherpreneur. Pada tahap evaluasi, kuesioner digunakan untuk
mengevaluasi efektivitas model AMOVIE.
2. Teknik Delphi
Teknik Delphi digunakan untuk menguji kelayakan rancangan buku panduan model AMOVIE dari aspek substansi, tampilan dan bahasa. Teknik Delphi
dilakukan dengan cara mengirim rancangan buku panduan model AMOVIE dan instrumen validasi model melalui email. Revisi rancangan buku panduan
model AMOVIE langsung ditulis pada teks dan bisa dikirim kembali lewat email. Dalam penelitian ini, revisi rancangan buku panduan model AMOVIE
tidak ada yang dikirim melalui email namun dibawa langsung pada saat FGD.
47
3. FGD
Focus group discussion FGD dilakukan setelah validasi melalui Delphi. FGD dilakukan untuk memperoleh kesepakatan-kesepakatan tentang rancangan
model AMOVIE yang digunakan untuk mendukung program Partnership guru produktif SMK dengan DUDI. FGD diikuti oleh narasumber program, tim
peneliti dan mitra penelitian.
4. Observasi
Lembar observasi digunakan untuk mengamati kinerja guru selama on the job training dan sesudah pelaksanaan program
“Partnership Guru Produktif SMK dengan DUDI
” berlangsung. Observasi dilakukan oleh atasan langsung yaitu Kepala Sekolah dan pembimbing on the job training di DUDI. Hasil observasi
dilaporkan pada evaluasi formatif dan evaluasi dampak program pada tahun depan
5. Wawancara
