62 Untuk menguji tingkat signifikansi data skor posttest kedua kelas maka
dapat dianalisis menggunakan teknik perbandingan rerata independent sample t test
. Hasil independent sample t test data skor posttest praktik pemesinan kelas kontrol dan kelas eksperimen adalah sebagai berikut.
Tabel 24. Hasil Uji-t Skor Posttest Kelas Kontrol dan Kelas Eksperimen
Data T
hitung
df Sig. 2-tailed
Keterangan
Posttest -38,385
74 0,000
Sig. 2-tailed 0,05 ada
perbedaan yang signifikan Berdasarkan tabel 21 di atas dapat diketahui besarnya t
hitung
adalah -38,385 dengan df = 74. Diketahui nilai Sig. 2-tailed 0,000 0,05. Dengan demikian,
hasil uji-t tersebut menunjukan terdapat perbedaan kemampuan yang signifikan antara kelas kontrol dan kelas eksperimen.
c. Uji-t Data Pretest - Posttest Kelas Kontrol dan Kelas Eksperimen
Uji-t data pretest dan posttest skor praktik pemesinan dari kelas kontrol dan kelas eksperimen bertujuan untuk mengetahui apakah job sheet yang
diterapkan pada kelas eksperimen terbukti lebih efektif sebagai pedoman siswa dalam pembelajaran praktik pemesinan. Analisis data menggunakan uji
perbandingan paired samples t test pada SPSS versi 20. Berikut hasil uji-t data pretest dan posttest praktik pemesinan kelas kontrol
maupun kelas eksperimen. Tabel 25. Rangkuman Uji-t Data pretest dan posttest praktik pemesinan kelas
kontrol dan kelas eksperimen
Kelas T
hitung
df Sig. 2-tailed
Keterangan
Pretest -Posttest
K.Kontrol -1,604
37 0,117
Sig. 2-tailed 0,05=
tidak signifikan Pretest
-Posttest K.Eksperimenm
-80,891 37
0,000 Sig. 2-tailed
0,05= signifikan
63 Berdasarkan analisis uji-t data pretest dan posttest nilai praktik pemesinan
kelas kontrol diperoleh t
hitung
sebesar -1,604 dengan df = 37 dan Sig. 2-tailed = 0,117. Nilai Sig. 2-tailed lebih besar dari taraf signifikansi yaitu 0,05 0,117
0,05. Dengan demikian, hasil uji-t tersebut menunjukan tidak ada perbedaan atau peningkatan hasil keterampilan praktik yang signifikan dari kelas kontrol antara
pretest dan posttest menggunakan job sheet lama sebagai panduan praktik .
Analisis uji-t data pretest dan posttest nilai praktik pemesinan kelas eksperimen diperoleh t
hitung
sebesar -80,891 dengan df = 37 dan Sig. 2-tailed = 0,000. Nilai Sig. 2-tailed lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05 0,000 0,05.
Hasil uji-t tersebut menunjukan bahwa terdapat perbedaan dan peningkatan hasil keterampilan praktik yang signifikan dari kelas eksperimen antara sebelum dan
sesudah perlakuan dengan menerapkan job sheet yang dikembangkan sebagai panduan praktik. Perbedaan tersebut juga menunjukan bahwa job sheet yang
dikembangkan terbukti lebih efektif digunakan dalam pembelajaran praktik pemesinan.
4. Hasil Uji Hipotesis
