Menurut Sukmadinata 2009, masalah pembelajaran yang terkait dengan pemahaman siswa terhadap konsepteori yang bersifat abstrak perlu diatasi. Jika
hal ini dibiarkan, efektivitas dan efisiensi pembelajaran akan rendah sehingga prestasi belajar rendah. Oleh karena itu perlu dicari upaya yang sistematis guna
meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran. Dalam proses pembelajaran di sekolah guru belum dapat memaksimalkan
sarana dan prasarana yang ada. Hasil wawancara dengan guru SMP Kartika III-1 Semarang menyebutkan bahwa dalam pembelajaran biologi sudah memanfaatkan
ICT Information and Communication Technology seperti powerpoint dan video. Hasil observasi di beberapa toko buku menunjukkan bahwa media
pembelajaran untuk materi sistem reproduksi SMP sudah ada yang berupa education game,
tapi hanya game sederhana seperti menjodohkan gambar dan tebak kata. Sementara itu, di toko buku lain belum tersedia education games
materi sistem reproduksi manusia untuk jenjang SMP. Berdasarkan uraian tersebut education games pada media DGBL yang berisi materi sistem reproduksi
masih belum banyak dijumpai. Oleh karena itu media DGBL perlu dikembangkan.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas maka dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut.
1. Bagaimana proses pengembangan media DGBL pada pembelajaran materi sistem reproduksi manusia di SMP?
2. Apakah media DGBL yang dikembangkan efektif diterapkan pada pembelajaran materi sistem reproduksi manusia di SMP?
C. Penegasan Istilah
Untuk memberikan batasan ruang lingkup penelitian dengan judul “Pengembangan Media DGBL pada Pembelajaran Sistem Reproduksi Manusia di
SMP ”, maka ditegaskan beberapa istilah sebagai berikut.
1. Pengembangan Media DGBL Pengembangan adalah proses, cara pembuatan, mengembangkan KBBI
2007. Pengembangan dalam penelitian ini adalah mengembangkan media DGBL pada pembelajaran sistem reproduksi manusia di SMP.
Media pembelajaran merupakan alat bantu dalam proses belajar dan mengajar. Sedangkan DGBL adalah suatu pembelajaran yang menggunakan
permainangame yang dirancang khusus dengan bantuan perangkat elektronik untuk membantu proses pembelajaran. Games yang digunakan sebagai media
pembelajaran ini bersifat edukatif atau dapat disebut education games. Pengembangan media DGBL yang dimaksud dalam penelitian ini adalah proses
pembuatan media pembelajaran yang berisi education games yang dirancang khusus dengan bantuan perangkat elektronik yaitu program Macromedia Flash,
melalui langkah-langkah yang dimodifikasi dari Sugiyono 2008. 2. Efektivitas
Efektivitas berasal dari kata efektif yang bermakna keberhasilan. Efektivitas dalam penelitian ini adalah keberhasilan dalam pengembangan media DGBL
terhadap hasil belajar, aktivitas, dan minat siswa bila dibandingkan dengan penggunaan model pembelajaran konvensional.
Dalam penelitian ini efektivitas diukur dari: a. Siswa yang mencapai nilai
75 sekurang-kurangnya 75 dari total siswa b. Siswa yang memiliki minat baik skor 46-60 sekurang-kurangnya 75 dari
total siswa c. Siswa yang memiliki aktivitas sangat aktif skor 8-11 sekurang-kurangnya
75 dari total siswa 3. Materi Sistem Reproduksi pada Manusia
Materi sistem reproduksi pada manusia merupakan materi yang diajarkan pada siswa SMP kelas IX semester gasal dan termasuk dalam standar kompetensi
nomor 1 yaitu memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia. Kompetensi dasar nomor 1.2 pada standar kompetensi tersebut adalah mendeskripsikan sistem
reproduksi pada manusia, hewan, dan tumbuhan serta penyakit-penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia. Materi sistem reproduksi
pada manusia merupakan materi yang cukup sulit karena prosesnya tidak dapat dilihat oleh mata tetapi dapat dirasakan.
D. Tujuan Penelitian
