114 Kelas VII SMP
Doa Nyanyikan lagu berikut ini dengan penuh penghayatan sebagai ungkapan doa kita
Bahasa Cinta
Madah Syukur No. 120 Hal. 101
Andaikan aku lakukan yang luhur mulia Jika tanpa kasih cinta, hampa tak berguna
Reff: Ajarilah kami bahasa cinta-Mu
Agar kami dekat pada-Mu ya Tuhanku Ajarilah kami bahasa cinta-Mu
Agar kami dekat pada-Mu
Andaikan aku pahami, bahasa semua Hanyalah bahasa cinta, kunci tiap hati
Reff.
Cinta itu lemah lembut, sabar sederhana Cinta itu murah hati, rela menderita
Reff.
C. Yesus Sang Pengampun
Setiap orang pasti pernah melakukan kesalahan baik terhadap diri sendiri, terhadap orang lain maupun terhadap Tuhan. Namun demikian tidak semua
orang bila melakukan kesalahan cepat-cepat untuk meminta maaf atas kesalahannya. Demikian pula tidak semua orang yang mau dengan senang hati
untuk memaafkan atau memberi pengampunan kepada orang yang bersalah kepadanya, apa lagi jika dirasa bahwa kesalahannya sungguh terlalu berat dan
menyakitkan hati.
Kasih yang diberikan Yesus tertuju pada semua orang, baik bagi mereka yang menderita, juga bagi mereka yang bersalah kepada-Nya. Yesus memberikan
teladan kepada kita tentang bagaimana memberikan pengampunan tanpa batas.
Hai inilah yang akan kamu dalami bersama pada bagian ini, yaitu tentang bagaimana keteladanan Yesus dalam memberikan pengampunan tanpa batas
kepada semua orang yang datang dan memohon pengampunan kepada-Nya.
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti 115
Doa
Bapa yang Mahabaik, Terima kasih atas penyertaan-Mu kepada kami sampai saat ini.
Berkatilah kami hari ini, teristimewa pada saat ini, kami ingin belajar bersama, menemukan kehendak-Mu,
di dalam diri Yesus Putera-Mu. Sehingga kami mampu untuk hidup saling mengampuni,
dengan demikian akan terjalin kehidupan yang rukun dan damai. Bukalah hati dan pikiran kami, Bapa.
Tunjukkanlah kepada kami, jalan-Mu dan kehendak-Mu, yang harus kami jalani sepanjang hidup kami.
Demi Kristus Tuhan dan Juru Selamat kami. Amin.
1. Pengalaman Diampuni dan Mengampuni dalam Hidup Sehari-hari
Amati gambar berikut ini
Sumber: Dokumen Kemdikbud
Gambar 5.2
