3.4 Fokus Penelitian
Menurut Sugiyono 2009 batasan masalah dalam penelitian kualitatif disebut dengan fokus, yang berisi pokok masalah yang bersifat umum.
Pembatasan masalah dalam penelitian kualitatif lebih didasarkan pada tingkat kepentingan, urgensi, dan feasibelitas masalah yang akan dipecahkan, selain juga
keterbatasan tenaga, dana dan waktu. Masalah dikatakan penting apabila masalah tersebut tidak dipecahkan melalui penelitian maka akan menimbulkan masalah
baru. Masalah dikatakan urgen mendesak apabila masalah tersebut tidak segera dipecahkan melalui penelitian maka akan semakin kehilangan berbagai
kesempatan untuk mengatasi. Masalah dikatakan feasible apabila terdapat berbagai sumber daya untuk memecahkan masalah tersebut.
Permasalahan yang
sebenarnya dalam
penelitian ini
adalah “pembelajaran”. Mengingat terlalu luasnya komponen pembelajaran, maka
penulis perlu memberi batasan atau menetapkan fokus terhadap masalah yang diteliti. Yang menjadi fokus dalam penelitian ini adalah “pembelajaran yang
terintegrasi nilai- nilai kewirausahaan”
3.5 Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data dilakukan oleh peneliti dengan teknik observasi. Teknik ini digunakan untuk mengamati sejauh mana pengintegrasian nilai-nilai
kewirausahaan dalam praktik pembelajaran di TK. Muslimat Nurul Huda Pakujati. Peneliti akan melakukan pengamatan terhadap masalah yang diteliti kemudian
hasil pengamatan dicatat secara langsung pada saat kegiatan sedang berlangsung atau sesegera mungkin setelah kegiatan selesai dilaksanakan. Peneliti mencatat
hasil pengamatan secara berkala, kemudian data-data tersebut dikumpulkan dan dianalisa sehingga bisa ditarik suatu kesimpulan.
Selain itu peneliti juga menggunakan teknik wawancara untuk mengetahui lebih dalam tentang berbagai hal yang berkaitan dengan pembelajaran di TK.
Muslimat Nurul Huda Desa pakujati. Wawancara dilakukan terhadap guru yang setiap hari berhadapan langsung dengan anak-anak didik TK. Muslimat Nurul
Huda Desa Pakujati sehingga peneliti dapat memperoleh informasi yang lebih akurat.
Pengumpulan data juga dilakukan dengan teknik dokumen. Teknik ini digunakan untuk menganalis dokumen yang telah didapat selama penelitian.
Dokumen yang dimaksud dapat berupa berbagai catatan lapangan atau catatan observasi, kumpulan hasil karya anak, foto-foto, rencana pembelajaran, dan
catatan anekdot.
3.6 Teknik Analisis Data
Kategori