3.5 VARIABEL PENELITIAN
Variabel dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
3.5.1 Variabel Masalah
3.5.1.1 Keterampilan Guru
Indikator keterampilan guru dalam pembelajaran IPS melalui model make a match dengan media slide-suara adalah sebagai berikut,1Membuka pelajaran
Keterampilan membuka, 2 Menyampaikan apersepsi keterampilan membuka pelajaran, 3 Menyampaikan tujuan pembelajaran keterampilan membuka
pelajaran, 4 Menyampaikan materi pembelajaran menggunakan media slide- suara keterampilan menjelaskan dan mengadakan variasi, 5 Mereview materi
yang disampaikan melalui media slide-suara keterampilan bertanya, 6 Membimbing siswa dalam pembentukan kelompok keterampilan mengelola
kelas, 7 Membimbing siswa untuk mencari pasangan yang cocok keterampilan membimbing diskusi kelompok kecil, 8 Membimbing siswa untuk
mempresentasikan hasil diskusi mencari pasangan keterampilan membimbing diskusi kelompok kecil, 9 Memberikan penguatan dan penghargaan
keterampilan memberi penguatan, 10 Membimbing siswa membuat rangkuman keterampilan mengajar kelompok kecil dan perorangan, 11
Menutup pembelajaran keterampilan membuka dan menutup pelajaran 3.5.1.2
Aktivitas Siswa Indikator aktivitas siswa dalam pembelajaran IPS melalui model make a
match dengan media slide-suara adalah sebagai berikut: 1 Mempersiapkan diri mengikuti pembelajaran emotional activities, 2 Menanggapi apersepsi yang
diberikan guru listening, oral dan mental acitivities, 3 Memperhatikan penyampaian
tujuan pembelajaran
listeningdan mental
acitivities4 Memperhatikan materi yang ditayangkan dengan media slide-suara visual,
listening, dan emotional activities, 5 Menanggapi review yang diberikan guru oral dan emotional activities, 6 Berkelompok sesuai dengan arahan guru
emotional activities, 7 Memikirkan dan mencari pasangan yang cocok oral dan mental activities, 8 Mempresentasikan hasil diskusi bersama pasangan
oral, mental activities, 9 Membuat rangkuman writing, oral,dan mental activities, 10 Menyimpulkan kegiatan pembelajaran mental, dan oral
activities, 11 Mengerjakan soal evaluasi mental, dan writing activities. 3.5.1.3
Hasil Belajar Indikator hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPS melalui model make a
match dengan media slide-suara meliputi kognitif, afektif, dan psikomotorik. Indikator hasil belajar kognitif dalam penelitian ini adalah: 1 Menjelaskan dasar
hukum dan pengertian koperasi, 2 Menyebutkan prinsip koperasi, 3 Mengidentifikasi lambang koperasi, 4 Menganalisis tujuan, manfaat, dan
fungsi koperasi, 5 Mengidentifikasi dan menyebutkan kegiatan dalam koperasi., 6 Mengidentifikasi jenis-jenis koperasi, 7 Membandingkan perbedaan koperasi
dan badan usaha lainnya, 8 Menyebutkan sumber modal koperasi, 9 Menyebutkan hak sebagai anggota koperasi, 10 Menyebutkan kewajiban
sebagai anggota koperasi, 11 Membuat bagan struktur organisasi koperasi, 12 Menceritakan koperasi yang ada disekitarnya.
3.5.2 Variabel Penelitian
Kategori