Bahasa Indonesia Matematika  Menggunakan

Silabus Pembelajaran. Dengan Tema Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa KewirauSahaan Ekonomi Kreatif Materi Pokok Kegiatan Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat  Menghargai prestasi  Gemar membaca  Peduli lingkungan  Peduli sosial  Tanggung jawab  membilang pecahan dengan lambang 12. 14  menulis lambang pecahan 13, 16  membaca lambang pecahan 13, 16  menyajikan nilai pecahan dengan menggunak an berbagai bentuk gambar lambang pecahan setengah, seperempat  Menulis lambang pecahan sepertiga, seperenam  Membaca bilangan pecahan setengah, seperempat  Membaca lambang pecahan sepertiga, seperenam  Menyajikan nilai pecahan dengan menggunaka n berbagai bentuk gambar

V. Bahasa Indonesia

5. Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan Bahasa Indonesia  Memberika n tanggapan sederhana tentang  Disiplin  Kerja keras  Kreatif  Demokratif  Rasa Ingin tahu  Berorientasi tugas dan hasil  Berani mengambil resiko  Percaya diri   mendengark an penjelasan tentang petunjuk melakukan sesuatu  Mendengark an pembacaan teks berisi petunjuk melakukan sesuatu Tematik Untuk Sekolah Dasar SDMadrasah Ibtidaiyah MI KLS 3CV. AZZAHRA 180 Silabus Pembelajaran. Dengan Tema Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa KewirauSahaan Ekonomi Kreatif Materi Pokok Kegiatan Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat 6. Menguangka- pkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan cerita 7. Memahami teks dengan membaca intensif 150 – 200 kata dan membaca puisi 8. Mengungkap- kan pikiran, perasaan dan informasi dalam karangan sederhana dan puisi cerita pengalama n taman yang didengarny a  Menirukan dialog dengan eksperimen yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarny a  Menceritak an peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengar  Menjawab dan atau mengajuka n pertanyaan tentang isi teks agak panjang 150 – 200  Cinta tanah air  Bersahabat  Menghargai prestasi  Gemar membaca  Peduli lingkungan  Peduli sosial  Tanggung jawab  Keorisinilan  Berorientasi ke masa depan  melakukan percakapan dari penggalan teks drama yang dibacakan teman  menceritaka n kembali bencana alam yang dilihat di televisi  menceritaka n kembali bencana alam yang dibacanya dari media cetak  membacaka n bacaan agak panjang secara intensif  membuat karangan sendiri dengan bantuan gambar  Melakukan percakapan dari penggalan teks drama yang dibacakan teman  Menceritaka n kembali bencana alam yang dilihat di televisi  Menceritaka n kembali bencana alam yang dibacanya di media cetak  Membaca bacaan agak panjang secara intensif  Membuat karangan dari pikiran sendiri dengan bantuan gambar  Menulis kalimat Tematik Untuk Sekolah Dasar SDMadrasah Ibtidaiyah MI KLS 3CV. AZZAHRA 181 Silabus Pembelajaran. Dengan Tema Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa KewirauSahaan Ekonomi Kreatif Materi Pokok Kegiatan Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat kata yang dibaca secara intensif.  Menulis karangan sederhana berdasarka n gambar seri menggunak an pilihan kata dan kalimat yangtepat dengan memperhat ikan penggunaa n ejaan, huruf kapital dan tanda titik  menulis kalimat berita  memilih kalimat berita  menulis pokok- pokok pikiran dalam bacaan  menyatakan pendapat terhadap suatu pernyataan berita  Memilih kalimat berita  Menulis pokok-pokok pikiran dalam bacaan  Menyatakan pendapat terhadap suatu pernyataan Mengetahui Kepala Sekolah SDMI ……. ………………..………… NIPNIK : ………………… ……...., ………………… 20… Guru Tematik Kelas III …………………...……… NIPNIK : ………………… Tematik Untuk Sekolah Dasar SDMadrasah Ibtidaiyah MI KLS 3CV. AZZAHRA 182 Silabus Pembelajaran. Dengan Tema Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Tematik Untuk Sekolah Dasar SDMadrasah Ibtidaiyah MI KLS 3CV. AZZAHRA 183 PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN TEMA : KEPERLUAN SEHARI – DENGAN TEMA : KEPERLUAN SEHARI – HARI HARI Mata Pelajaran : Tematik Satuan Pendidikan : SDMI KelasSemester : III 2 Nama Guru : ........................... NIPNIK : ........................... Sekolah : ........................... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP Silabus Pembelajaran. Dengan Tema Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Tematik Untuk Sekolah Dasar SDMadrasah Ibtidaiyah MI KLS 3CV. AZZAHRA 184 Silabus Pembelajaran. Dengan Tema Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Tematik Untuk Sekolah Dasar SDMadrasah Ibtidaiyah MI KLS 3CV. AZZAHRA 185 Silabus Pembelajaran. Dengan Tema Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 TEMA: KEPERLUAN SEHARI – HARI Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa KewirauSahaan Ekonomi Kreatif Materi Pokok dan Uraian Materi Kegiatan Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat I. PKN 3. Memiliki harga diri sebagai individu PKN: Mengenal pentingnya harga diri  Disiplin  Kerja keras  Kreatif  Demokratif  Rasa Ingin tahu  Cinta tanah air  Bersahabat  Menghargai prestasi  Gemar membaca  Peduli lingkungan  Peduli sosial  Tanggung jawab  Berorientasi tugas dan hasil  Berani mengambil resiko  Percaya diri  Keorisinilan  Berorientasi ke masa depan  Kekayaan alam Indonesia  Harga diri  Kebanggaan sebagai bangsa Indonesia  mengidentifika si harga diri  menjelaskan kelebihan harga diri manusia dari makhluk lain  mengasumsika n manusia sebagai makhluk Tuhan  memberi alasan mengapa manusia penting memiliki harga diri  menyebutkan cara menjaga harga diri dalam hidup bermasyarakat  Mengidentifik asi harga diri  Menjelaskan kelebihan harga diri manusia dari makhluk lain  Mengasumsik an manusia sebagai makhluk Tuhan  Memberi alasan mengapa manusia penting memiliki harga diri  Menyebutkan cara menjaga harga diri dalam hidup bermasyarakat Teknik Tes o Tes dan non tes Bentuk Tes o Lisan : o Keberan ian menjaw ab dan menyam paikan pendapa t o Ketepata n menjaw ab o Keserius an dan konsentr asi dalam menyim 4 minggu o Buku Pendidik an Kewarga anegaraa n o Buku IPA o Buku Matemat ika o Buku Bahasa Indonesi a o Buku IPS o Ensiklop edia o Kamus Bahasa Indonesi a Tematik Untuk Sekolah Dasar SDMadrasah Ibtidaiyah MI KLS 3CV. AZZAHRA 186 Silabus Pembelajaran. Dengan Tema Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa KewirauSahaan Ekonomi Kreatif Materi Pokok dan Uraian Materi Kegiatan Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat ak pertanya an o Tertulis : o Isian o Pilihan Ganda o Uraian o Tes perbuata n o Instrume n Tes o LKS o Lembar observas i o Pedoman EYD o Koran dan Majalah o Media elektroni k

II. IPS 2. Memahami