Kerangka Berfikir TINJAUAN TEORI

commit to user 29

C. Kerangka Berfikir

Berdasarkan konsep tentang berbagai variabel penelitian tersebut, dibentuklah sebuah kerangka pemikiran penelitian yang menggambarkan keterkaitan antara variabel yang diteliti. Adapun kerangka pemikiran dari penelitian ini adalah sebagai berikut : Gambar 2 . Kerangka Pikir Penelitian Penelitian ini berpijak pada berbagai konsep atau prinsip-prinsip yang mendasari seluruh variabel penelitian dan permasalahan yang berkaitan dengan variabel penelitian Selain berdasarkan pada berbagai prinsip penelitian, peneliti juga melakukan observasi dan mengkaji lebih jauh tentang kondisi yang terjadi di lokasi penelitian. Berdasarkan kajian terhadap berbagai Program Studi D III Kebidanan Universitas Muhamadyah Surabaya Angkatan II PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KlINIK PERENCANAAN a. Silabi Praktek Klinik b. MOU c. Pengaturan Perkuliahan Praktek Asuhan Kebidanan PROSES BELAJAR MENGAJAR a. Pembagian Jadwal Praktik b. Penunjukan Pengajar klinik c. Strategi Pembelajaran d. Metode Pembelajaran e. Evaluator Pembelajaran f. Kerjasama dengan Lahan Praktek EVALUASI PEMBELAJARAN Prestasi Belajar KENDALAFAKTOR PENGHAMBAT commit to user 30 konsep dan hasil penelitian terdahulu, disimpulkan bahwa untuk pelaksanaan pembelajaran praktik klinik dipengaruhi beberapa faktor, diantaranya persiapan pembelajaran klinik yang meliputi, silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran RPP praktik, persiapan jalinan kerjasama MOU dan pengaturan pelaksanaan yang termasuk didalamnya adalah pembuatan jadwal rotasi praktik sampai dengan pembekalan mahasiswa. Keseluruhan aspek tersebut, jika diimplementasikan ke dalam Pelaksanaan paktik klinik harapannya akan memberikan kontribusi dan menghasilkan suatu gambaran sejauh mana pelaksanaan pembelajaran praktik klinik tersebut sehingga dapat menghasilkan model strategi yang yang dapat menjadi suatu alternatif sebagai upaya untuk menciptakan suatu pngelolaan pembelajaran praktik klinik dan mampu menjawab berbagai masalah yang sebenarnya sedang dihadapi. Agar dapat memahami secara operasional tentang strategi yang dihasilkan dari penelitian ini maka melalui implikasi dan rekomedasi diharapkan juga dapat memberikan kontribusi positif terhadap perkembanagn wawasan bagi praktisi pendidikan dan stakeholders sekaligus sebagai wahana untuk perkembangan secara keilmuan. commit to user 31

BAB III METODOLOGI PENELITIAN