Teknik Pengumpulan Data Tekhnik Pengumpulan Data dan Uji Keterpercayaan Data

commit to user 35 Peneliti mengadakan kontrak waktu dengan partisipan dalam rangka mengambil data dengan melakukan wawancara mendalam dan menggunakan alat perekam MP4 dan notebook. Proses rekrutmen partisipan saat pelaksanaan penelitian peneliti memperoleh jumlah partisipan sesuai dengan yang direncanakan pada proposal. Secara konsep pada penelitian kualitatif tidak ada ketentuan rumus untuk menentukan besar jumlah partisipan namun ada beberapa hal yang dapat mempengaruhi jumlah partisipan adalah ketetapan memilih partisipan kunci, kompeksitas dan keragaman fenomena yang diteliti. Dalam penelitian kualitatif yang menjadi pedoman adalah apabila informasi sudah tersaturasi dari partisipan maka proses pengumpulan data dianggap sudah selesai Bungin, 2003.

E. Tekhnik Pengumpulan Data dan Uji Keterpercayaan Data

1. Teknik Pengumpulan Data

Strategi pengumpulan data dapat dikelompokkan dalam dua cara, yaitu ”metode dan teknik pengumpulan data yang interaktif dan non interaktif” Goetz LeCompte dalam Sutopo, 2002 : 58. 1. Wawancara Wawancara disertai dialog lepas dan diikuti wawancara mendalam depth interview. Wawancara dipergunakan untuk menangkap makna mendasar melalui interaksi spesifik. Peneliti berusaha memahami bagaimana informan berfikir dan berkembang sampai kepada pandangan yang diyakini. Emic partisipan terhadap persoalan penelitian yang dikaji merupakan titik sentral untuk memahami commit to user 36 informasi dan membangun empati. Peneliti menyediakan banyak waktu dalam bergaul secara informal dengan subjek dalam konteks kehidupannya. Wawancara didahului wawnacara secara tidak terstandar dialog lepas dilaksanakan tanpa menyusun suatu daftar pertanyaan ketat yang selanjutnya dikembangkan ke dalam 3 teknik yaitu : a. Wawancara tidak tersruktur unstructured inteerview atau passive interview. b. Wawancara agak terstruktur somewhat structured interview atau active interview dan c. Wawancara sambil lalu casual interview. 2. Observasi Beberapa informasi yang diperoleh dari hasil observasi adalah ruang tempat, pelaku, kegiatan, objek, perbuatan, kejadian atau peristiwa, waktu, dan perasaan. Alasan peneliti melakukan observasi adalah untuk menyajikan gambaran realistik perilaku atau kejadian, untuk menjawab pertanyaan, untuk membantu mengerti perilaku manusia, dan untuk evaluasi yaitu melakukan pengukuran terhadap aspek tertentu melakukan umpan balik terhadap pengukuran tersebut. Ungin 2007:115 mengemukakan beberapa bentuk observasi yang dapat digunakan dalam penelitian kualitatif, yaitu observasi partisipasi, observasi tidak terstruktur, dan observasi kelompok tidak terstruktur. a. Observasi partisipasi participant observation adalah metode pengumpulan data yang digunakan menghimpun dan penelitian melalui pengamatan dan penginderaan di mana observer atau peneliti benar-benar terlihat dalam commit to user 37 keseharian responden. b. Observasi tidak berstruktur adalah observasi yang dilakukan tanpa menggunakan guide observasi. Pada observasi ini peneliti atau pengamat harus mampu mengembangkan daya pengamatannya dalam mengamati suatu objek. c. Observasi kelompok adalah observasi yang dilakukan secara berkelompok terhadap suatu atau beberapa objek sekaligus. Mendasarkan pada fokus masalah dan tujuan penelitian sampel sumber data yang dipilih dan tekhnik yang digunakan untuk mengungkap datanya dapat disajikan dalam tabel berikut : Tabel 1.: Tekhnik pengambilan data, sumber data dan data yang diteliti. Data Sub Data Sumber Data Tekhnik Data umum Program D3 Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadyah Surabaya. Profil kampus, sarana dan prasarana, kurikulum program D 3 Kebidanan, gambaran tentang kurikulum pembelajaran klinik prodi D3 Kebidanan dan gambaran umum lain. Dokumen, dan lokasi. Dokumentasi, observasi. Pelaksanaan pembelajarn Mata Kuliah asuhan kebidanan. Persiapan Pembelajaran dan program pembekalan. Dosen pengampu Mata Kuliah praktik Asuhan Kebidanan, Dosen Pembimbing Pendidikan, mahasiswa, kegiatan perkuliahan Wawancara dan dokumentasi Proses pembelajaran di klinik Dosen Pembimbing Klinik CI, Mahasiswa. Wawancara, dokumentasi Kendala yang dihadapi Faktor penghambat dan upaya mengatasi Dosen tutor, Pembimbing Klinik CI mahasiswa, kegiatan perkuliahan. Wawancara, dokumentasi Sumber : Deni Hardianto, 2009 commit to user 38

2. Uji Keterpercayaan Data