3.1 Influence of Family Empowerment on Increasing Knowledge about Child Development and Parenting of Preschool Age Children

43 analisis tersebut 0.452. Artinya pengetahuan pengasuhan pada kondisi endline dipengaruhi oleh pendidikan contoh dan intervensi sebesar 45.2 persen, sedangkan 54.8 persen dipengaruhi faktor lain yang tidak teramati dalam penelitian ini. Sedangkan pada Model 6, pendidikan contoh ß= 0.330; p 0.05 dan intervensi ß= 0.535; p 0.01. Nilai R square hasil analisis tersebut 0.563 yang berarti pengetahuan total pada kondisi endline dipengaruhi oleh pendidikan contoh dan intervensi sebesar 56.3 persen, sedangkan 43.7 persen dipengaruhi faktor lain yang tidak teramati dalam penelitian ini. Tabel 23 Hasil Uji Regresi Variabel-Variabel yang Berpengaruh terhadap Pengetahuan Perkembangan dan Pengasuhan Anak Variabel Model 1 Model 2 Model 3 Model 4 Model 5 Model 6 ß Sig ß Sig ß Sig ß Sig ß Sig ß Sig Constant .039 .009 .793 .001 .006 .000 Umur Contoh .261 .101 .340 .015 .351 .013 .034 .786 -.029 .829 .000 .999 Pendidikan Contoh .525 .000 .525 .000 .611 .000 .347 .002 .259 .024 .330 .002 Besar Keluarga -.064 .690 .173 .219 .068 .631 .096 .463 -.084 .543 -.003 .984 Pendapatan perkapita -.014 .914 .162 .157 .089 .435 -.013 .903 -.058 .605 -.041 .680 Kelompok: 0 = Kontrol 1 = Perlakuan -.062 .610 .069 .510 .007 .949 .529 .000 .449 .000 .535 .000 Uji F, p 3.241 0.008 7.356 0.000 7.270 0.000 10.033 0.000 7.851 0.000 12.226 0.000 R Square .254 .436 .434 .514 .452 .563 Adj R Square .176 .377 .374 .462 .395 .517 Keterangan: Model 1= Pengetahuan Perkembangan Baseline; Model 2= Pengetahuan Pengasuhan Baseline; Model 3= Pengetahuan Perkembangan dan Pengasuhan Baseline; Model 4= Pengetahuan Perkembangan Endline; Model 5= Pengetahuan Pengasuhan Endline; Model 6= Pengetahuan Perkembangan dan Pengasuhan Endline. Berdasarkan Tabel 23 juga bisa dilihat Model terbaik dari keenam model tersebut yaitu Model 6 dengan Adj R Square = 0.517. Model ini merupakan pengetahuan total yang merupakan pengetahuan gabungan dari pengetahuan perkembangan dan pengetahuan pengasuhan anak usia prasekolah. Selain itu dari Tabel 23 bisa dilihat juga faktor yang secara konsisten berpengaruh signifikan di semua model ialah pendidikan contoh baik saat baseline maupun endline. Sedangkan faktor yang paling berpengaruh dalam penelitian ini dengan melihat nilai ß paling tinggi ialah intervensi pemberdayaan keluarga ß = .535 pada Model 6. Faktor intervensi adalah faktor yang berpengaruh pada ketiga model saat kondisi endline yaitu setelah intervensi diberikan. Hasil uji regresi linier ganda untuk mengelaborasi pengaruh intervensi terhadap peningkatan pengetahuan perkembangan dan pengasuhan anak disajikan pada Tabel 24. Beberapa hasil penting yaitu bahwa intervensi berpengaruh nyata terhadap peningkatan pengetahuan perkembangan, pengetahuan pengasuhan, dan pengetahuan total. Model yang terbaik ialah model ke tiga Adj R Square = 0.412 dengan kontribusi terhadap peningkatan pengetahuan total sebesar 42.2 R Square = 0.422 artinya bahwa model regresi tersebut dapat menjelaskan 42.2 variasi variabel dependen pengetahuan perkembangan dan pengasuhan endline, sedangkan 57.8 dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak teramati pada penelitian ini.