Tabel 5. Jadwal Kegiatan Penelitian Tindakan Kelas. No
Siklus Pertemuan HariTanggal
Waktu 1
I 1
Kamis, 25 April 2013 07.30-08.40 WIB
2 Kamis, 2 Mei 2013
07.30-08.40 WIB 2
II 1
Kamis, 9 Mei 2013 07.30-08.40 WIB
2 Kamis, 16 Mei 2013
07.30-08.40 WIB 3
III 1
Kamis, 23 Mei 2013 07.30-08.40 WIB
2 Kamis, 30 Mei 2013
07.30-08.40 WIB
1. Siklus I
a. Perencanaan
1 Peneliti bersama guru berdiskusi untuk membuat kesepakatan
tentang pelaksanaan pembelajaran PKn di kelas V melalui penerapan model Pembelajaran role playing.
2 Menyusun perangkat pembelajaran berupa pemetaan, silabus, dan
RPP sesuai dengan kurikulum KTSP melalui penerapan model pembelajaran role playing.
3 Menyiapkan naskah dialog.
4 Menyusun alat tes hasil belajar.
5 Menyiapkan lembar observasi, baik untuk guru maupun siswa.
6 Menyiapkan kamera sebagai alat dokumentasi.
b. Pelaksanaan
1 Pertemuan 1
Kegiatan penelitian siklus I pertemuan 1 dilaksanakan pada tanggal 25 April 2013 pada pukul 07.30-08.40 WIB dengan
materi “Mengenal hakikat keputusan bersama”.
a Kegiatan Awal
Pembelajaran di awali dengan guru masuk ke dalam kelas dengan mengucap salam. Kemudian mengkondisikan
siswa untuk mempersiapkan kondisi fisik dan mental siswa sebelum melaksanakan kegiatan pembelajaran, mengajak siswa
untuk berdoa bersama, sebagai bentuk keimanan terhadap
Tuhan Yang Maha Esa. Melakukan kegiatan absensi, seluruh
siswa hadir pada pertemuan 1. Melakukan apersepsi dengan bertanya kepada siswa “siapa ketua kelas di sini? Bagaimana
cara memilih ketua kelas di kelas ini?” Menyampaikan tujuan
pembelajaran yang ingin dicapai.
b Kegiatan Inti
Melalui metode ceramah, guru menjelaskan materi tentang hakikat keputusan bersama. Menginformasikan kepada
siswa bahwa pembelajaran akan dilakukan melalui penerapan model pembelajaran role playing. Menjelaskan aturan dalam
penerapan model tersebut, setelah siswa dinilai paham dengan aturan yang telah ditentukan, maka mulai menerapkan model
pembelajaran role playing. Langkah pertama adalah siswa dibagi menjadi 3 kelompok, setiap kelompok terdiri dari 4-5
orang, setiap kelompok memperoleh sekenario yang telah disediakan, setiap kelompok diminta mengidentifikasikan
peran-peran yang ada pada sekenario. Kemudian setiap kelompok menunjuk perwakilannya untuk memerankan peran
yang ada pada sekenario. Siswa yang lain diminta untuk mengamati dan menganalisis jalannya kegiatan bermain peran.
Setiap kelompok diminta membuat kesimpulan berdasarkan kegiatan peran yang dilakukan. Memberikan kesempatan
bertanya pada siswa tentang materi yang belum jelas.
c Kegiatan Penutup
Selanjutnya membimbing siswa untuk menyimpulkan materi secara umum, memberikan motivasi kepada siswa untuk
selalu rajin belajar. Kemudian mengakhiri pelajaran dengan mengucap salam.
2 Pertemuan 2
Kegiatan penelitian siklus I pertemuan 2 dilaksanakan pada tanggal 2 Mei 2013 pada pukul 07.30-08.40 WIB dengan materi
“Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam keputusan bersama”.
a Kegiatan Awal
Pembelajaran diawali dengan guru masuk ke dalam kelas dengan mengucap salam, kemudian mengkondisikan siswa
untuk mempersiapkan kondisi fisik dan mental siswa sebelum melaksanakan kegiatan pembelajaran. Mengajak siswa untuk
berdoa bersama, sebagai bentuk keimanan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Setelah itu, melakukan kegiatan absensi,
seluruh siswa hadir pada pertemuan 2. Melakukan apersepsi dengan bertanya kepada siswa tentang materi yang telah
