INT atau singkatan dari interior digunakan apabila pengambilan gambar dilakukan di dalam ruangan
EXT atau singkatan dari exterior digunakan apabila pengambilan gambar dilakukan di luar ruangan
CAMERA FOLLOW, petunjuk pengambilan gambar dengan cara mengikuti pergerakan obyek
CAMERA PAN TO, petunjuk pengambilan gambar dengan cara mengalihkan kamera kepada obyek yang dituju dari obyek sebelumnya
CLOSE UP, petunjuk pengambilan gambar secara close-up CUT TO, mengakhiri adegan secara langsung tanpa proses transisi
CUT TO FLASH BACK, petunjuk mengalihkan gambar ke adegan flash back FADE IN, petunjuk transisi memasuki adegan secara perlahan
FADE OUT, petunjuk transisi mengakhiri adegan secara perlahan dari layar FLASH BACK CUT TO, petunjuk untuk mengakhiri adegan flash back
INSERT, sama dengan CAMERA PAN TO INTERCUT, petunjuk potongan adegan dalam satu adeganscene
ZOOM IN, petunjuk gerakan kamera dengan menyorot obyek dari jauh sampai
dekat atau close-up ZOOM OUT, petunjuk gerakan kamera dengan menyorot obyek dari dekat
sampai jauh
F. Pendekatan, Model dan Metode
1.Pendekatan : Saintifik
2.Model Pembelajaran : Discovery Based Learning
3.Metode : Tanya jawab, diskusi, demonstrasi
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Kesatu Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu Pendahuluan Kegiatan pendahuluan
- Salam pembuka - Berdoa
- Guru memperkenalkan diri - Guru menyuruh peserta didik memperkenalkan diri dan
persensi awal - Menyampaikan tujuan pembelajaran
15”
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Kegiatan Inti
Mengamati
- Peserta didik mengamaati tayangan video tentang Iklan Layanan Masyarakat dan Animasi 2 D.
- Peserta didik mengamati tayangan proses pembuatan script How to Write a Script for a Television Animated Series .
- Peserta didik mengamati proses pembuatan scirpt dengan Contoh scirpt.
Eksplorasi: - Spesifiksi Teknik dan fungsi pembuatan script
- Contoh dan penerapan pembuatan script pada film animasi
Menanya
- Menanyakan hal-hal yang terkait Teknik dan fungsi
pembuatan script Mengumpulkan Informasieksperimen
- Memberikan intruksi untuk memilih tempat wisata disekitar
Jogjakarta -
Setiap siswa menulis dan mengembangkan script dengan metode yang telah di paparkan.
- Setiap siswa memaparkan hasil script yang telah dibuat.
Mengasosiasikan:
- Memberikan penilaian dan penguatan terhadap tugas yang
diberikan Memberikan contoh-contoh sebagai pertimbangan kesalahan dan
kebenaran karya
135”
Penutup -
Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan
- Menarik kesimpulan tentang teknik pembuatan script
- Persensi akhir
- Meminta salah satu siswa memimpin doa
- Mengucapkan Salam perpisahan
- Guru berdiri didepan kelas berjabat tangan.
30”
H. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan
1. Instrumen dan Teknik Penilaian