F. Pendekatan, Model dan Metode
1.Pendekatan : Saintifik
2.Model Pembelajaran : Discovery Based Learning
3.Metode : Tanya jawab, diskusi, demonstrasi
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Kesatu
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan
Kegiatan pendahuluan - Salam pembuka
- Berdoa - Guru menayakan tugas yang telah di berikan kemarin
- Guru mengulas materi secara ringkas dan jelas - Menyampaikan tujuan pembelajaran
15”
Kegiatan Inti
Mengamati
- Peserta didik mengamaati materi tentang proses pembuatan keypose dan inbetweend satu karakter
Eksplorasi:
- Spesifiksi teknik pembuatan keypose dan in betweend
karakter - Langkah dan contoh dalam penerapan teknik key-frame
Menanya
- Menanyakan hal-hal yang terkait teknik dan fungsi key-pose
dan inbetweend dengan satu karakter, beraksi tanpa properti -
Teknik pembuatan key-pose dan inbetweend dengan satu karakter, beraksi tanpa properti
Mengumpulkan Informasieksperimen
- Spesifikasi Teknik dan fungsi key-pose dan inbetweend
dengan satu karakter, beraksi tanpa properti -
Buku, gambar , tentang key-pose dan inbetweend dengan satu karakter, beraksi tanpa properti
- Contoh penerapan key-pose dan inbetweend dengan satu
karakter, beraksi tanpa properti pada film animasi
135”
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Mengasosiasikan:
- Mendiskusikan tentang key-pose dan inbetweend dengan
satu karakter, beraksi tanpa properti dalam animasi
Mengkomunikasikan :
- Menyajikan hasil pembuatan key-pose dan inbetweend
dengan satu karakter, beraksi tanpa properti dengan berbagai metode dan media
Penutup
- Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang
sudah dilakukan -
Menarik kesimpulan tentang teknik pembuatan sekuensial gambar gerak utama
- Persensi akhir
- Meminta salah satu siswa memimpin doa
- Mengucapkan Salam perpisahan
-
Guru berdiri didepan kelas berjabat tangan.
30”
H. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan
1. Instrumen dan Teknik Penilaian
a. Keterampilan
Kompetensi Dasar
Indikator Indikator Soal
Jenis Soal
Soal 4.8
Merancang sekuensial
gambar gerak utama
key-frame 4.8.1 Membuat
key-pose dan inbetweend satu
karakter beraksi tanpa properti
4.8.2 Membuat key-pose dan
inbetween properti
1. Berdasarkan tugas yang diberikan oleh
guru, siswa akan membuat Keypose
dan Inbetween berdasarkan
karakter yang telah di buat.
Unjuk kerja
Digitalisasikan Model yang telah
anda buat menggunakan tools
drawing. Lanjutkan projek animasi anda
pada bagian model dengan membuat
Keypose Inbetween
Lembar Penilaian Praktik NO
. NAMA
Persiap an
Proses 40 Hasil 30
Sikap 10
Waktu 10
NILA I
Kategori