Alat dan Sumber Belajar
69 2.
Kegiatan Inti 50 menit 1.
Siswa memperhatikan penjelasan dari guru mengenai perkalian bilangan satu angka dengan bilangan satu angka dengan menggunakan alat peraga
domino perkalian. 2.
Siswa dibagi menjadi 5 kelompok, masing-masing kelompok terdiri dari 4 siswa
3. Siswa diberi LKS berupa soal latihan oleh guru.
4. Siswa secara berkelompok mengerjakan LKS berupa soal latihan tentang
perkalian bilangan satu angka dengan bilangan satu angka yang hasilnya kurang dari 100.
5. Setelah mengerjakan LKS, siswa maju menjawab pertanyaan di depan.
6. Guru menanggapi jawaban dari siswa.
7. Siswa yang sudah maju diberikan penghargaan.
8. Guru meluruskan apabila ada kekeliruan.
9. Guru memberi penekanan mengenai materi yang sudah dipelajari.
10. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya mengenai hal-hal yang belum
jelas.
3. Kegiatan akhir 15 menit
a. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari dengan bimbingan guru.
b. Siswa diberikan pesan moral dan penguatan oleh guru.
c. Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam.
Pertemuan ke-3 1.
Kegiatan Awal 5 menit a.
Guru membuka pembelajaran dan mengucapkan salam. b.
Siswa bersama guru berdoa. c.
Guru mempresensi siswa.
70 d.
Siswa diberikan apersepsi tentang perkalian dalam kehidupan sehari-hari. e.
Siswa mendengarkan tujuan pembelajaran yang disampaikan oleh guru. f.
Siswa diberikan motivasi untuk mengikuti pembelajaran.
2. Kegiatan Inti 50 menit
a. Siswa memperhatikan penjelasan dari guru mengenai perkalian bilangan
dalam soal cerita dengan menggunakan alat peraga domino perkalian. b.
Siswa dibagi menjadi 5 kelompok, masing-masing kelompok terdiri dari 4 siswa
c. Siswa diberi LKS berupa soal latihan oleh guru.
d. Siswa secara berkelompok mengerjakan LKS berupa soal latihan tentang
perkalian bilangan satu angka dengan bilangan satu angka yang hasilnya kurang dari 100.
e. Setelah mengerjakan LKS, siswa maju menjawab pertanyaan di depan.
f. Guru menanggapi jawaban dari siswa.
g. Siswa yang sudah maju diberikan penghargaan.
h. Guru meluruskan apabila ada kekeliruan.
i. Guru memberi penekanan mengenai materi yang sudah dipelajari.
j. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya mengenai hal-hal yang belum
jelas.
3. Kegiatan akhir 15 menit
a. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari dengan bimbingan guru.
b. Siswa diberikan pesan moral dan penguatan oleh guru.
c. Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam.