Peserta didik dapat mengembangkan potensi penuh mereka sebagai anggota masyarakat

3.2. Peserta didik dapat mengembangkan potensi penuh mereka sebagai anggota masyarakat

3.2.1. Madrasah mengembangkan kepribadian peserta didik. Bukti-Bukti Fisik Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik KEKUATAN : KELEMAHAN : • Madrasah kami belum menyusun program pengembangan kepribadian peserta didik. • Madrasah kami belum menyediakanmenyelenggarakan kegiatan pengembangan kepribadian peserta didik . • Semua peserta didik di Madrasah kami belum mengikuti kegiatan pengembangan kepribadian yang diselenggarakan oleh Madrasah. • Semua peserta didik di Madrasah kami belum berkepribadian sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku di lingkungan Madrasah dan lingkungan masyarakat. Tahapan Pengembangan Tahap ke-4 Tahap ke-3 Tahap ke-2  Tahap ke-1 Peserta didik berpartisipasi secara aktif dalam kehidupan di Madrasah dan di tengah masyarakat luas. Mereka memiliki kemampuan secara pribadi dan sosial dan melakukan berbagai jenis kegiatan untuk keberhasilan pribadi dalam ruang lingkup yang lebih luas. Peserta didik kami menunjukkan sikap yang baik di Madrasah dan di tengah masyarakat luas, serta memahami tentang disiplin, toleransi, kejujuran, kerja keras, dan perhatian kepada orang lain. Peserta didik kami menunjukkan sikap yang baik di Madrasah dan di tengah masyarakat luas, akan tetapi mereka belum terlalu memahami tentang disiplin, toleransi, kejujuran, kerja keras, dan perhatian kepada orang lain. Peserta didik kami menunjukkan sikap yang baik di Madrasah. Rekomendasi : • Madrasah kami perlu menyusun program pengembangan kepribadian peserta didik. • Madrasah kami perlu menyediakanmenyelenggarakan kegiatan pengembangan kepribadian peserta didik . • Madrasah kami perlu memotivasi semua peserta didik untuk mengikuti kegiatan pengembangan kepribadian yang diselenggarakan oleh Madrasah. • Madrasah kami perlu memotivasi semua peserta didik berkepribadian sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku di lingkungan Madrasah dan lingkungan masyarakat. MI. NURUT TAUFIQ PANGLEGUR TLANAKAN PAMEKASAN 69371 Page 33

3.2. Peserta didik dapat mengembangkan potensi penuh mereka sebagai anggota masyarakat