Sarana Madrasah sudah memadai Sarana Madrasah sudah memadai

5.1. Sarana Madrasah sudah memadai

5.1.2. Madrasah memenuhi standar terkait dengan jumlah peserta didik dalam rombongan belajar. Bukti-Bukti Fisik Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik  Data kelas  Buku induk  Profil KEKUATAN :  Madrasah kami memiliki 6 rombongan belajar KELEMAHAN :  Madrasah kami belum mempunyai jumlah peserta didik yang sesuai dengan SNP pada setiap rombel Tahapan Pengembangan Tahap ke-4 Tahap ke-3  Tahap ke-2 Tahap ke-1 Jumlah peserta didik di dalam rombongan belajar kami lebih kecil dari yang ditetapkan dalam SNP, agar dapat lebih meningkatkan mutu proses pembelajaran. Madrasah kami memenuhi SNP dalam hal jumlah peserta didik pada setiap rombongan belajar. Madrasah kami memenuhi SPM dalam hal jumlah peserta didik pada setiap rombongan belajar. Madrasah kami belum memenuhi SPM dalam hal jumlah peserta didik pada setiap rombongan belajar. Rekomendasi :  Madrasah kami perlu mempunyai jumlah peserta didik yang sesuai dengan SNP pada setiap rombel

5.1. Sarana Madrasah sudah memadai

5.1.3. Madrasah memenuhi standar terkait dengan penyediaan alat dan sumber belajar termasuk buku pelajaran. MI. NURUT TAUFIQ PANGLEGUR TLANAKAN PAMEKASAN 69371 Page 49 Bukti-Bukti Fisik Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik  Inventaris buku  Inventaris barang  Gedung perpustakaan KEKUATAN : Madrasah kami memiliki alat dan sumber belajar :  Di ruang kelas : Papan tulis 1 buahruang.  Madrasah kami memiliki perpustakan KELEMAHAN Perpustakaan  Madrasah kami belum mempunyai perpustakaan yang memenuhi standart  Madrasah kami belum memiliki buku referensi, pengayaan serta perlengkapan perpustakaan yang memadai  Di ruang laboratotium IPA : tidak mempunyai ruangan dan fasilitas laboratorium  Di tempat bermain berolahraga :  Madrasah kami belum memiliki kelengkapan alat olah raga Tahapan Pengembangan Tahap ke-4 Tahap ke-3 Tahap ke-2  Tahap ke-1 Madrasah kami memiliki alat dan sumber belajar yang melebihi dari ketetapan dalam SNP yang digunakan untuk meningkatkan mutu proses pembelajaran. Madrasah kami memiliki dan menggunakan alat serta sumber belajar sesuai dengan SNP. Madrasah kami memiliki dan menggunakan alat serta sumber belajar sesuai dengan SPM. Madrasah kami belum memiliki dan menggunakan alat serta sumber belajar sesuai dengan SPM. Rekomendasi Di ruang perpustakaan  Madrasah kami perlu mengajukan perpustakaan dengan ukuran 5x5  Madrasah kami perlu mengusahakan buku teks pelajaran 1 eksemplarmata pelajaranpeserta didik, buku panduan pendidik 1 eksemplar mata pelajaran, buku pengayaan 840 judulMadrasah, buku referensi 10 judulMadrasah, sumber belajar lain 10 judul Madrasah.serta perlengkapan lainnya Di ruang laboratotium IPA : tidak punya MI. NURUT TAUFIQ PANGLEGUR TLANAKAN PAMEKASAN 69371 Page 50  Madrasah kami perlu mengusahakan model kerangka manusia1 buah, model tubuh manusia1 buah, globe 1buah, model tata surya, kaca pembesar 6 buah, cermin datar 6 buah, cermin cekung 6 buah, cermin cembung 6 buah, lensa datar 6 buah, lesa cekung 6 buah, lensa cembung 6 buah, magenit batang 6 buah, poster IPA 1 set . Di tempat bermain berolahraga :  Madrasah kami perlu mengusahakan peralatan bola voli 1 set, peralatan sepak bola 1 set, peralatan tenis meja 1 set, peralatan atletik 1 set, peralatan seni budaya 1 set, peralatan ketrampilan 1 set.

5.2. Madrasah dalam kondisi terpelihara dan baik