24
D. Metode Penelitian
Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode deskriptif analisis yaitu menganalisis hasil yang telah didapat dari hasil penelitian di SMK Teknik 10
Nopember Jakarta berupa data dan informasi sebenarnya mengenai kondisi yang ada. Untuk mendapatkan data dalam menyusun skripsi ini, penulis menggunakan dua
macam penelitian yaitu penelitian kepustakaan library research dan penelitian lapangan applied research.
a. Penelitian kepustakaan yang dimaksud disini adalah mengadakan penelitian
terhadap beberapa literatur buku yang ada kaitannya dengan penulisan ini. b.
Penelitian lapangan yaitu penelitian dengan meninjau langsung ke objek penelitian. Adapun penelitian tersebut menggunakan instrumen pengumpulan data
yaitu observasi, angket dan wawancara yaitu pengumpulan data secara tertulis dengan mengajukan beberapa pertanyaan tertulis kepada kepala sekolah dan guru-
guru yang ada di SMK Teknik 10 Nopember Jakarta.
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data
Untuk mengumpulkan data tentang kompetensi manajerial kepala sekolah, instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah :
1. Observasi
Observasi adalah pengamatan dan pencatatan secara sistematik terhadap gejala yang tampak pada objek penelitian.
1
Observasi dilakukan untuk mendapatkan data mengenai upaya kepala sekolah dalam meningkatkan
kompetensi manajerial. Dan juga memperoleh data sejauhmana tugas dan fungsinya sehari-hari sebagai kepala sekolah.
1
S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta : Rineka Cipta, 2007, Cet. VI, h. 158
25
2. Wawancara
Wawancara adalah alat pengumpul informasi dengan cara mengajukan sejumlah pertanyaan secara lisan untuk dijawab secara lisan juga.
2
Dalam hal ini penulis mengadakan wawancara dengan kepala sekolah guna mendapat data
sejauhmana kompetensi manajerial kepala sekolah dalam menjalankan peran dan tugasnya.
3. Angket
Angket adalah suatu alat pengumpul informasi dengan cara menyampaikan sejumlah pertanyaan tertulis untuk menjawab secara tertulis pula oleh responden.
3
Angket ini diberikan kepada guru di SMK Teknik 10 Nopember Jakarta sebagai respondennya, guna mengetahui persepsi guru tentang kompetensi manajerial
kepala sekolah di sekolah tersebut.
a. Kisi-kisi Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket yang bertujuan untuk memperoleh data persepsi Guru tentang kompetensi manajerial kepala
sekolah, angket ini terdiri dari pernyataan-pernyataan yang memiliki empat pilihan alternatif jawaban, yaitu Selalu SL, Sering S, Kadang-kadang KK,
dan Tidak Pernah TP, Responden hanya memilih salah satu alternatif jawaban tersebut, sesuai dengan pendapat atau keadaan sebenarnya. Angket ini disusun
atas dasar indikator-indikator yang dapat dilihat pada tabel di bawah ini :
2
S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan…, h. 165
3
S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan…., h.167
Kategori