2. Materi segiempat yang digunakan dalam penelitian ini yaitu segiempat
khusus yang terdiri dari jajargenjang, persegipanjang, belahketupat, trapesium, dan layang-layang.
3. Penelitian ini dilakukan di SMP Stella Duce 2 Yogyakarta, kelas VII,
tahun ajaran 20152016 dengan subyek 25 siswa.
D. Rumusan Masalah
Berdasarakan latar belakang masalah dapat dirumuskan masalah yang akan diteliti adalah:
Bagaimana profil kemampuan siswa kelas VII Yupiter SMP Stella Duce 2 Yogyakarta dalam memecahkan masalah dalam bentuk soal cerita
pada pokok bahasan segiempat?
E. Tujuan Masalah
Sesuai dengan permasalahan yang diteliti dalam penelitian ini, maka tujuan dari penelitian ini adalah:
Mengidentifikasi dan mendeskripsikan profil kemampuan siswa kelas VII Yupiter SMP Stella Duce 2 Yogyakarta dalam memecahkan
masalah dalam bentuk soal cerita pada pokok bahasan segiempat.
F. Batasan Istilah
Agar dalam penelitian tidak terjadi salah penafsiran, maka dibawah ini akan dipaparkan pengertian dan batasan istilah yang dipergunakan
dalam penelitian sebagai berikut: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
1. Pemecahan masalah adalah suatu usaha mencari jalan keluar dari suatu
kesulitan guna mencapai suatu tujuan yang tidak begitu segera dapat dicapai.
2. Kemampuan memecahkan masalah
dalam penelitian ini adalah daya berpikir siswa dalam menyelesaikan masalah matematika pada suatu
kegiatan yang mementingkan prosedur yang ditempuh siswa guna memperoleh informasi sampai mana kemampuan pemecahan masalah
siswa dalam menyelesaikan soal cerita segiempat .
3. Soal cerita adalah soal matematika yang disajikan dengan kalimat yang
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari serta memuat masalah yang menuntut pemecahan.
4. Siswa adalah subyek yang menyelesaiakn soal-soal cerita.
5. Materi yang digunakan dalam penelitian adalah segiempat khusus yang
terdiri dari materi jajargenjang, persegipanjang, belahketupat, trapesium, dan layang-layang.
6. Segiempat adalah bangun datar yang dibatasi oleh empat ruas garis
sebagai sisinya. Maksud dari judul penelitian ini adalah sebuah usaha dari peneliti
untuk mengetahui tentang profil gambaran kemampuan siswa kelas VII Yupiter SMP Stella Duce 2 Yogyakarta dalam memecahkan masalah pada
soal cerita jajargenjang, persegipanjang, belahketupat, trapesium, dan layang-layang.
G. Manfaat Penelitian
Manfaat yang didapatkan dari hasil penelitian ini adalah: a.
Bagi Siswa Dengan mengetahui profil kemampuannya dalam memecahkan
masalah, siswa dapat membuat atau mempertimbangkan strategi belajar yang tepat agar pada bagian-bagian yang dirasa kurang, dapat
diperbaiki. Sehingga tidak ada masalah lagi ketika dihadapi dengan suatu masalah yang serupa.
b. Bagi Guru
Dengan mengetahui profil kemampuan siswanya dalam memecahkan masalah, guru menjadi tahu letak kesulitan siswa sehingga
dapat mempersiapkan
model pembelajaran
yang baik
dan efektif,akibatnya siswa menjadi mampu memperbaiki kesalahannya
dalam menyelesaikan masalah matematika khususnya pada pokok bahasan jajargenjang, persegipanjang, belahketupat, trapesium, dan
layang-layang. c.
Bagi Peneliti Sebagai sarana belajar untuk semakin mengenal masalah-
masalah dalam dunia pendidikan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
7
BAB II LANDASAN TEORI
