dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut, kemudian
ditarik kesimpulannya”.
Variabel dalam penelitian ini terdapat dua macam, yaitu variabel dependen terikat dan variabel independen bebas. Variabel terikat
merupakan variabel yang dipengaruhi atau menjadi akibat adanya veriabel bebas. Variabel bebas merupakan variabel yang menjadi sebab atau
mempengaruhi timbulnya variabel terikat Sugiyono 2006. Variabel bebas dalam penelitian ini meliputi kecerdasan emosional, minat belajar, dan
cara belajar, sedangkan yang menjadi variabel terikat adalah prestasi belajar biologi siswa kelas XI-Akselerasi SMAN 3 Semarang tahun ajaran
20092010.
D. Prosedur Penelitian
Penelitian yang dilakukan dibagi menjadi empat tahap, yaitu tahap sebelum ke lapangan, bekerja di lapangan, analisis data, dan penulisan
laporan penelitian skripsi. Tahap sebelum ke lapangan atau tahap persiapan meliputi mengurus surat ijin penelitian dari dekan FMIPA,
Kepala Dinas Pendidikan Kota Semarang, dan SMAN 3 Semarang. Melakukan survei lapangan untuk mendapat informasi awal sebagai dasar
penyusunan proposal penelitian. Mempersiapkan perlengkapan penelitian, yaitu membuat instrumen berupa angket, pedoman observasi, pedoman
wawancara dan tabel pengumpulan data. Pelaksanaan uji coba instrumen angket kepada siswa untuk menghitung validitas dan reliabilitas instrumen.
Bekerja di lapangan, yaitu proses pengumpulan data di lapangan meliputi pengisian angket kecerdasan emosional, minat belajar dan cara
belajar siswa, melakukan wawancara dengan guru biologi dan guru BK program akselerasi, observasi partisipatif untuk mengamati kondisi
sekolah dan keadaaan sosial psikologis siswa program akselerasi, serta mengumpulkan dokumen tentang nilai biologi siswa.
Analisis data dilakukan setelah data yang dibutuhkan telah terkumpul. Proses analisis data dimulai dengan merekap seluruh data pada
tabel hasil penelitian. Data angket dihitung dengan bantuan program komputer Microsoft Office Excel 2007 untuk menghitung koefisien regresi
linier ganda tiga prediktor yaitu antara kecerdasan emosional, minat belajar dan cara belajar dengan prestasi belajar biologi siswa kelas XI-
Akselerasi. Tahap keempat, yaitu membuat laporan hasil penelitian. Penulisan
laporan hasil penelitian berfungsi untuk memenuhi keperluan studi akademis yang mewajibkan menyusun skripsi untuk studi strata satu S1.
Laporan hasil penelitian sesuai dengan data yang dikumpulkan di lapangan yang sudah dianalisis dan diperoleh kesimpulannya.
E. Jenis dan Sumber Data
Dalam penelitian ini diperlukan sejumlah data yang relevan dengan masalah penelitian. Ada dua jenis data yang dibutuhkan dalam penelitian
ini. Kedua jenis data tersebut adalah : a. Data primer
Data primer adalah data yang berasal langsung dari sumber data yang dikumpulkan secara khusus dan berhubungan langsung dengan
masalah penelitian yang akan diteliti. Data yang didapat berupa data interval dan jenisnya adalah data cross section yaitu data yang diambil
pada waktu itu saja. b. Data sekunder
Semua data yang tidak langsung diperoleh dari sumber pertama penelitian didefinisikan sebagai data sekunder. Data ini erat kaitannya
dengan masalah yang diteliti. Data sekunder dalam penelitian digunakan sebagai pendukung data primer.
Sumber data dalam penelitian ini adalah sekolah dengan program akselerasi yaitu SMAN 3 Semarang, siswa kelas XI-Akselerasi SMA
Negeri 3 Semarang sebanyak 19 orang, guru Biologi, dan guru Bimbingan dan Konseling BK program akselerasi. Jenis data dan sumber data yang
dikumpulkan dapat dilihat pada tabel 4.
Tabel 4 Jenis dan sumber data, serta data yang diambil dalam penelitian
Jenis Data Sumber Data
Data yang diambil
Primer Siswa kelas XI-Akselerasi Pernyataan
dalam angket
yang menunjukkan :
- kecerdasan emosional siswa, - minat belajar biologi siswa, dan
- cara belajar siswa
Sekunder Sekolah SMAN 3 SMG
Guru Biologi dan, Guru BK kelas XI-
Akselerasi Deskripsi
kondisi sekolah
penyelenggara program akselerasi Pernyataan guru BK dan Guru
Biologi siswa program akselerasi dalam wawancara
Dokumen prestasi belajar biologi siswa kelas XI-Akselerasi SMAN
3 Semarang nilai ujian tengah semester gasal
F. Metode Pengumpulan Data
