dapat mengembangkan diri pada lingkungan karier tertentu. Perpaduan dan pencocokan antara tiap tipe kepribadian dan lingkungan memungkin suatu
pemilihan karier yang nyaman dan dapat dinikmati, sehingga juga dapat perhitungkan sejauh mana karier akan berkembang.
Nah sekarang kita sudah mengetahui secara garis besar tinjauan karier dari sudut orang awam dan sudut ilmiah. Sekarang saatnya kita memadukan antara
keduanya kemudian mulai menyusun langkah-langkah nyata merencanakan dan mempersiapkan langkah-langkahnya meniti karier agar sukses di masa
datang.Pembahasan hal ini akan kita lanjutkan di pertemuan berikutnya
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN RPL
A. Identitas
Nama Sekolah :
SMK Negeri 1 Cangkringan Kelas Semester
: XI Ganjil
Tahun Ajaran :
2015 2016
B. Topik
: Motivasi Belajar
C. Bidang Bimbingan :
Belajar
D. Jenis Layanan :
Layanan dasar
E. Alokasi Waktu
: 1 x 40 Menit
F. SKKPD
: Pengembangan pribadi
G. Tujuan
Tujuan Umum :
Siswa mampu mengembangkan motivasi dalam belajar Tujuan Khusus
: Siswa mempunyai motivasi dalam belajar
H. Strategi
: Bimbingan Klasikal
I. Metode :
Ekspositori, dan tanya jawab
J. Media :
LCD, Laptop, powerpoint
K. Materi
: 1. Pengertian motivasi
2. Jenis-jenis motivasi 3. Peran motivasi yang penting dalam belajar
4. Cara mengembangkan motivasi brlajar 5. Faktor yang menurunkan motivasi belajar.
L. Kegiatan Bimbingan :
No Tahap
Kegiatan Waktu
1 Peretmuan
Pembukaan 1. Pengucapan salam oleh konselor
2. Penjelasan tentang topik kegiatan 3. Penjelasan tujuan kegiatan
10 menit
2 Kegiatan
inti 1. Penjelasan pengertian motivasi
2. Penjelasan jenis-jenis motivasi 3. Penjelasan peran motivasi yang penting dalam
belajar 4. Penjelasan faktor yang menurunkan motivasi belajar
30 menit
5. Penjelasan cara mengembangkan motivasi belajar. 3
Penutup 1.
Kesimpulan 2.
Evaluasi 10
menit
M. Sumber :
http:www.studygs.netindontimman.htm http:motivasibelajar.wordpress.com200805163
http:www.bruderfic.or.idh-129peran-guru-dalam-membangkitkan-motivasi-belajar- siswa.html
N. Evaluasi :
1. Faktor apa yang paling dominan menurukan motivasi belajar anda? 2. Jenis-jenis motivasi apa yang sangat mempengaruhi keberhasilan anda dalam belajar?
3. Siapakah yang paling banyak memberikan motivasi dalam belajar anda?
Mengetahui, Sleman,
Koordinator BK Guru BK
Yohanes Jaka Utama, S.Sos.I
Materi Motivasi Belajar
A. Pengertian Motivasi
Motivasi berasal dari bahasa inggris “Motivations” perkataan asalnya adalah “motive”, yang juga telah dipinjamkan oleh bahasa melayu “Motif” yaitu bermaksud
tujuan. Motivasi berpangkal pada kata motif yang dapat diartikan sebagai daya penggerak yang ada didalam diri seseorang untuk melakukan aktivitas-aktivitas tertentu
demi tercapainya suatu tujuan bahkan motif diartikan sebagai suatu kondisi intern kesiapsiagaan
Motivasi secara umum sering diartikan sebagai suatu yang ada pada diri seseorang yang dapat mendorong mengaktifkan , menggerakan dan mengarahkan perilaku
seseorang . dengan kata lain motivasi ada dalam diri seseorang dalam wujut niat harapan keinginan dan tujuan yang ingin dicapai.
Namun pada dasarnya motivasi merupakan kondisi psikologis yang mendorong seseorang untuk melakukan sesuatu.
Dalam kegiatan belajar motivasi dapat dikatakan sebagai keseluruhan daya penggerak di dalam diri siswa yang menimbulkan, menjamin kelangsungan dan
membentuk arah kegiatan belajar, sehingga diharapkan tujuan dapat tercapai
B. Jenis-jenis Motivasi
Motivasi ada dua jenis, yaitu: 1. Motivasi Intristik
Motivasi yang berasal dari dalam diri siswaorang itu sendiri. 2. Motivasi Ekstrinsik
Dorongan yang ada pada diri seseorang untuk melakukan suatu tindakan atau perbuatan. Namun dorongan tersebut dating dari luar individu yang bersangkutan.
Jadi orang itu dirangsang dari luar.
C. Peran Motivasi yang Penting Dalam Belajar
1. Peran motivasi dalam penguatan belajar Peran motivasi dalam hal ini dihadapkan pada suatu kasus yang memerlukan
pemecahan masalah. Misalnya seorang siswa yang kesulitan dalam menjawab soal
