Pengorganisasian Organizing Manajemen Perpustakaan Sekolah 1. Konsep Dasar Manajemen Perpustakaan Sekolah.

27 perpustakaan dengan cara memeriksa apakah semua aspek perpustakaan sudah tercapai standar yang diharapkan.

C. Koleksi Perpustakaan Sekolah 1.

Pengertian Koleksi Perpustakaan Sekolah. Agar dapat dimanfaatkan secara maksimal, maka perpustakaan harus menyediakan beragam koleksi yang memadai bagi penggunanya. Hal ini menjadikan koleksi sebagai salah satu unsur penting dalam perpustakaan sekolah yang pada dasarnya penggunaannya adalah guru dan siswa yang membutuhkan koleksi perpustakaan. Pengertian koleksi perpustakaan, Darmono 2001: 48 berpendapat koleksi adalah Sekumpulan rekaman informasi dalam berbagai bentuk tercetak buku, majalah, surat kabar dan tidak tercetak bentuk mikro, bahan audio-visual, peta. Sedangkan menurut Soeatminah 1992: 31 koleksi perpustakaan adalah Kumpulan bahan pustaka berbentuk buku atau non buku yang dihimpun, diatur dan ditata secara sistematis, sehingga dapat dengan mudah dicari dan ditemukan sewaktu-waktu dibutuhkan. Pendapat lain menurut Andi Prastowo 2012: 116, koleksi perpustakaan sekolah pada dasarnya adalah sekumpulan bahan pustaka, baik yang terbentuk buku maupun non buku, yang dikelola sedemikian rupa oleh suatu perpustakaan sekolah untuk turut serta menjamin kelancaran dan keberhasilan kegiatan proses pembelajarn di sekolah. 28 Berdasarkan penjelasan diatas dapat diketahui bahwa koleksi perpustakaan adalah keseluruhan bahan pustaka yang terdiri dari beragam bentuk dan dikelola secara sistematis yang dimanfaatkan untuk kepentingan proses belajar mengajar disekolah dan memenuhi kebutuhan informasi penggunanya. Pada penelitian ini peneliti meneliti koleksi perpustakaan sekolah yang berupa buku bahan pustaka. Karena buku merupakan sumber untuk belajar mengajar bagi siswa dan guru, dan juga dapat memberikan informasi.

2. Jenis Koleksi Perpustakaan

Jenis-jenis koleksi perpustakaan sekolah sangat beragam dan bervariatif, Darmono 2001: 52-55, menyebutkan bahwa ada beberapa jenis koleksi perpustakaan sebagai sumber belajar yang mungkin dapat dijangkau perpustakaan adalah: a. Buku Buku merupakan koleksi yang paling umum yang dihimpun perpustakaan. Pengertian buku adalah terbitan yang membahas informasi tertentu disajikan secara tertulis sedikitnya setebal 64 halaman tidak termasuk halaman sampul, diterbitkan oleh penerbit atau lembaga tertentu, serta ada yang bertanggung jawab terhadap isi yang dikandungnya pengarang. b. Koleksi referensi Koleksi referens sebenarnya juga dalam bentuk buku, yang membedakan dengan buku adalah isi dan cara penyusunannya. Isi buku referens tidak mendalam dan kadang-kadang hanya memuat informasi tertentu saja seperti arti