Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN

41 2. Pedoman Wawancara Pedoman wawancara digunakan untuk memperoleh data secara langsung. Peneliti membuat pedoman wawancara terlebih dahulu untuk membatasi topik yang akan dibahas. Pedoman yang dibuat terfokus pada faktor-faktor yang mempengaruhi sikap sosial siswa. Subyek wawancara dipilih dari siswa yang sudah memiliki sikap sosial yang tinggi dan sikap sosial rendah, teman siswa tersebut, dan guru kelas. Tujuan dari diadakannya wawancara adalah untuk mengambil data tentang sikap sosial siswa. Pedoman untuk pelaksanaan masing-masing wawancara tercantum dalam lampiran lembar wawancara dengan siswa. Kisi-kisi pedoman wawancara terdapat pada tabel berikut. Tabel 2. Kisi-kisi Pedoman Wawancara No. Aspek yang Diamati Indikator Teknik Sumber Data 1. Tindakan siswa menanggapi orang lain. a. Berbicara sopan b. Tolong menolong c. Cinta damai Observasi Siswa Wawancara Siswa 2. Mementingkan tujuan-tujuan sosial daripada tujuan pribadi. a. Melaksanakan tugas piket b. Menyisihkan uang saku untuk infak. c. Tidak membuat keributan di dalam kelas Observasi Siswa Wawancara Siswa Dokumentasi Siswa 3. Berperilaku sesuai tuntunan sosial. a. Tidak terlambat masuk sekolah b. Masuk kelas ketika ber berbunyi c. Tepat waktu mengerjakan tugas Observasi Siswa Wawancara Siswa Dokumentasi Siswa 4. Diterima sebagai anggota kelompok sosial. a. Tidak ada yang menjauhi b. Menerima setiap siswa sebagai anggota kelompok Observasi Siswa Wawancara Siswa 5. Menyukai orang lain dan aktivitas sosial. a. Senang mengerjakan tugas kelompok b. Menjenguk siswa atau guru yang sakit c. Menyukai seluruh siswa di dalam kelas Observasi Siswa Wawancara Siswa 3. Dokumentasi Dokumen merupakan pelengkap dari penggunaan metode observasi dan wawancara dalam penelitian kualitatif. Dokumen yang digunakan 42 mendukung informasi yang diperoleh peneliti terkait kedisiplinan siswa. Panduan dokumentasi tercantum dalam lampiran panduan analisis dokumen.

F. Sumber Data

Sumber data dalam penelitian ini terdiri dari sumber data primer dan sumber data sekunder. Sumber data primer berasal dari hasil wawancara dan observasi, sedangkan sumber data sekunder berasal dari dokumentasi.

G. Teknik Analisis Data

Proses analisis data di lapangan menggunakan Model Miles and Huberman. Miles and Huberman dalam Sugiyono, 2012: 91-92 mengemukakan bahwa aktivitas dalam analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus sampai tuntas, sehingga datanya sudah jenuh. Aktivitas yang dilakukan dalam analisis data yaitu data reduction reduksi data, data display penyajian data, dan conclution drawing verification. Gambar 1. Komponen dalam Analisis Data Data reduction Data collection Conclusions: Drawingverifyng Data display 43

H. Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data

Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan membandingkan data yang didapatkan dari berbagai teknik pengambilan data.