35
Berdasarkan fakta di atas dapat disimpulkan bahwa sikap sosial merupakan faktor penting untuk mencapai tujuan pembelajaran. Upaya pengembangan sikap
sosial telah dilakukan dengan berbagai metode. Sikap sosial ini tidak dapat tumbuh dan berkembang dalam diri individu tanpa adanya faktor-faktor dalam diri
individu yang mempengaruhi.
E. Pertanyaan Penelitian
Pertanyaan penelitian yang diajukan adalah, “Sikap sosial apa sajakah yang terdapat dalam diri siswa kelas VA SD Negeri Kotagede 1?”
36
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Penelitian yang dilakukan merupakan jenis penelitian eksploratif dengan pendekatan kualitatif.
Richard Boateng 2013: 32 berpendapat bahwa
explanatory research seeks to understand and explain a phenomenon or situation or problem.
The researcher goes beyond merely describing the characteristics, to analyze and explain why or how something is happening. Brian van Wyk -: 7 menyatakan
bahwa: “...such research is usually characterised by a high degree of flexibility
and lacks a formal structure. The main aim of exploratory research is to identify the boundaries of the environment in which the problems,
opportunities or situations of interest are likely to reside, and to identify the salient factors or variables that might be found there and be of
relevance to the research.”
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif karena yang akan diteliti merupakan obyek yang alamiah, peneliti memahami obyek tersebut tanpa adanya
manipulasi. Zainal Arifin 2011: 29 mengatakan bahwa penelitian kualitatif merupakan penelitian yang digunakan untuk menjawab permasalahan yang
memerlukan pemahaman secara mendalam dalam konteks waktu dan situasi yang bersangkutan. Penelitian dilakukan secara wajar dan alami sesuai dengan kondisi
obyektif di lapangan tanpa adanya manipulasi. Moleong 2007: 6 mendefinisikan penelitian kualitatif sebagai penelitian
yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subyek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, serta tindakan secara
