Dalam kegiatan elaborasi, guru:
1. Berdiskusi membahas perkembangan kehidupan politik, sosial dan ekonomi kerajaan Majapahit melalui studi pustaka, eksplorasi internet,
diskusi kelompok, dan presentasi. 2. Bertanya jawab tentang proses runtuhnya kerjaan Majapahit melalui
studi pustaka dan diskusi kelompok.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
1. Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui
nilai yang ditanamkan:
menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar
membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab.;
2. Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.
nilai yang ditanamkan:
Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri,
demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air,
C. Penutup
1. Bersama-sama siswa membuat kesimpulan materi pelajaran 2. Menugaskan siswa membuat artikel tentang akulturasi kebudayaan
Hindu Budha dengan Indonesia.
VI. Pertemuan Keenam
1x 45’ A.
Kegiatan awal
1. Apersepsi dengan
menunjukkan gambar-gambar
wali songo
sembilan 2. Menggali pemahaman awal siswa tentang proses masuk dan
berkembangnya Islam di Nusantara
B. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
1. Membahas pengaruh perdagangan terhadap proses masuk dan berkembangnya agama Islam di kepulauan Indonesia melalui studi
pustaka, dan diskusi kelas. 2. Mengidentifikasi pada peta tempat-tempat dan bukti-bukti awal
penyebaran Islam di Indonesia melalui studi pustaka dan diskusi kelas.
Elaborasi Dalam
kegiatan elaborasi, guru:
1. Mendeskripsikan tentang proses awal penyebaran Islam di kepulauan Indonesia melalui, presentasi dan diskusi.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
1. Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui
nilai yang ditanamkan:
menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar
membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab.;
2. Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.
nilai yang ditanamkan:
Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri,
demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air,
C. Penutup
1. Bersama-sama siswa membuat kesimpulan materi pelajaran
VII. Pertemuan Ketujuh
1x 45’ A.
Kegiatan awal
1. Apersepsi dengan
menunjukkan gambar-gambar
peninggalan kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia.
2. Menggali pemahaman awal siswa tentang munculnya kerajaan- kerajaan Islam di Indonesia.
B. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
1. Bersama siswa membahas munculnya dan berkembangnya kerajaan- kerajaan Islam di Indonesia. melalui studi pustaka, dan diskusi.
2. Menjabarkan munculnya dan berkembangnya kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia.
Elaborasi Dalam
kegiatan elaborasi, guru:
1. Berdiskusi tentang perkembangan kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
1. Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui
nilai yang ditanamkan:
menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar
membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab.;
2. Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.
nilai yang ditanamkan:
Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri,
demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air,
C. Penutup
