Kegunaan Intrinsik Kegunaan Ekstrinsik
No. Kegiatan Belajar
Nilai Budaya dan Karakter Bangsa
Alokasi Waktu
1.
Kegiatan Awal:
Guru membuka pembelajaran dengan berdo’a Guru melakukan presensi
Guru melakukan apersepsi Guru menjelaskan tujuan pembelajaran hari ini.
Bersahabat komunikatif
10 Menit
2.
Kegiatan Inti: a. Eksplorasi
1 Guru menjelaskan materi pokok pelajaran
tentang jenis-jenis dan kegunaan sejarah 2
Guru memperlihatkan contoh jenis-jenis dan kegunaan sejarah
b. Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi: 1 Siswa diberikan tugas untuk menjelaskan dan
menuliskan kembali jenis-jenis sejarah dan kegunaan sejarah pada selembar kertas
2 Tanya jawab tentang materi jenis-jenis dan kegunaan sejarah.
nilai yang ditanamkan:
Jujur, disiplin, kerja keras, mandiri, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, peduli lingkungan,
tanggung jawab.;
c. Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa: 1
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui
2 Menjelaskan tentang hal-hal yang belum
diketahui. Tanggung jawab dan
kerjasama 60 Menit
3.
Kegiatan Akhir:
a. Refleksi: 1
Guru memberikan
kesimpulan tentang
penjelasan materi pokok pelajaran b. Penilaian:
1 Kognitif yaitu melalui pertanyaan lisan
maupun tertulis 2
Afektif yaitu melalui keseriusan siswa untuk mengetahui berbagai masalah yang terjadi di
dalam pelajaran sejarah dengan cara bertanya tentang materi yang belum jelas dipahaminya.
c. Penugasan
Menyusun periodisasi hidup sejak lahir sampai saat ini dalam bentuk garis waktu pada selembar
kertas Bersahabat
komunikatif 20 Menit