2. Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.
nilai yang ditanamkan:
Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri,
demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air,
C. Penutup
1. Bersama-sama siswa membuat kesimpulan materi pelajaran 2. Menugaskan siswa mengerjakan soal-soal latihan
IV. Pertemuan Kempat 1x 45’
A. Kegiatan awal
1. Apersepsi dengan menunjukkan gambar-gambar tentang Kerajaan Majapahit.
2. Pre-Test, menggali pemahaman awal siswa tentang Kerajaan Majapahit.
B. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
1. Bersama siswa membahas munculnya dan berkembangnya Kerajaan Majapahit melalui studi pustaka, diskusi dan presentasi.
Elaborasi Dalam
kegiatan elaborasi, guru:
1. Bersama siswa membahas munculnya dan berkembangnya Kerajaan Majapahit melalui studi pustaka, diskusi dan presentasi.
2. Bertanya jawab tentang perkembangan kehidupan politik, sosial dan ekonomi Kerajaan Majapahit melalui studi pustaka dan diskusi
kelompok.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
1. Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui
nilai yang ditanamkan:
menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar
membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab.;
2. Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.
nilai yang ditanamkan:
Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri,
demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air,
C. Penutup
1. Bersama-sama siswa membuat kesimpulan materi pelajaran
V. Pertemuan Kelima 1x 45’
A. Kegiatan awal
1. Apersepsi dengan menampilkan gambar-gambar tentang Hindu Budha di India
B. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
1. Bersama siswa membahas tentang penentuan sikap terhadap tradisi hindu Budha yang tidak sesuai dengan budaya Indonesia melalui studi
pustaka, diskusi dan presentasi.
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
1. Berdiskusi membahas perkembangan kehidupan politik, sosial dan ekonomi kerajaan Majapahit melalui studi pustaka, eksplorasi internet,
diskusi kelompok, dan presentasi. 2. Bertanya jawab tentang proses runtuhnya kerjaan Majapahit melalui
studi pustaka dan diskusi kelompok.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
1. Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui
nilai yang ditanamkan:
menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar
membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab.;
2. Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.
nilai yang ditanamkan:
Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri,
demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air,
C. Penutup
1. Bersama-sama siswa membuat kesimpulan materi pelajaran 2. Menugaskan siswa membuat artikel tentang akulturasi kebudayaan
Hindu Budha dengan Indonesia.
VI. Pertemuan Keenam
1x 45’ A.
Kegiatan awal
1. Apersepsi dengan
menunjukkan gambar-gambar
wali songo
sembilan 2. Menggali pemahaman awal siswa tentang proses masuk dan
berkembangnya Islam di Nusantara
B. Kegiatan Inti
