68
BAB III METODE PENELITIAN
Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti dalam Mengembangkan aplikasi belajar ini adalah:
3.1 Metode Pengumpulan Data:
b Studi Kepustakaan
Dilakukan dengan cara membaca dan mempelajari buku-buku multimedia dan mengunjungi situs yang berhubungan dengan multimedia
dan aplikasi belajar. Serta buku mata pelajaran teknologi komunikasi dan informasi yang digunakan oleh sekolah adalah Sadiman, 2007. Peneliti
melakukan penelitan terhadap 14 buku referensi dan 5 situs selengkapnya dapat dilihat di Daftar Pustaka.
c Metode Observasi
Dengan menggunakan metode ini peneliti mengumpulkan data dengan melakukan survei ke Madrasah Aliyah Cadangpinggan, yaitu
dengan cara mengikuti kegiatan belajar mengajar di kelas XI. Penelitian ini dilakukan pada bulan Februari 2010 sampai bulan April 2010.
d Metode Kuesioner
Dengan menggunakan metode ini peneliti melakukan evaluasi dalam pembuatan aplikasi belajar yang dilakukan dengan cara
membagikan angket kepada 25 orang siswa kelas XI Madrasah Aliyah Cadangpinggan. Kuesioner dapat dilihat pada Lampiran 2 dan hasil dari
kuesioner tersebut dapat dilihat pada Lampiran 3
69 Gambar 3.1 Rincian Tahapan Metode Kuesioner
e Studi Penelitian Sejenis
Studi penelitian sejenis dilakukan terhadap tiga karya ilmiah yang sejenis sebagai perbandingan dalam pengembangan aplikasi belajar yang
dikembangkan. Batasan yang peneliti lakukan dalam mengevaluasi peneliti-peneliti terdahulu terfokus pada penyajian materi dalam bentuk
multimedia. Peneliti
: Isna Marliana Perguruan Tinggi
: UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Tahun
: 2010 Judul
: Aplikasi Pembelajaran HTML berbasis Multimedia dengan Metode Computer
Aided Intruction CAI Studi Kasus SMP Barunawati Jakarta
Metode Penelitian : Computer Aided Intruction
Kekurangan : Tidak ada evaluasi, hanya satu materi dari
mata pelajaran Teknologi Informasi Komunikasi
Lembar Kuesioner
Evaluasi Hasil Siswa
Tabel Kuesioner
70 Kelebihan
: Sudah menggunakan Video sebagai penyampaian materi
Peneliti : Pratama Yuga
Perguruan Tinggi : UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Tahun : 2010
Judul : Perancangan Perangkat Ajar Bahasa
Mandarin Tingkat Dasar Berbasis Multimedia
Metode Penelitian : Pengembangan aplikasi Multimedia
Kekurangan : Hanya dalam bentuk video
Kelebihan : Bisa dijalankan menggunakan DVD player
Peneliti : Novian Wahyu Setiabudi
Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Semarang
Tahun : 2005
Judul : Pengembangan
Media Pembelajaran Berbasis Multimedia untuk Mata Pelajaran
Fisika Bahasan Kinematika Gerak Lurus Metode Penelitian
: Desain Prototype Kekurangan
: Tidak ada soal evaluasi Kelebihan
: Kapasitas aplikasi kecil
71
3.2 Metode Pengembangan Aplikasi Multimedia