www.divapendidikan.com
RE Satuan Pendidikan
: SM Mata Pelajaran
: Bi Kelas Semester
: X Tahun Pelajaran
: 2016 Materi Pokok
: Ru Alokasi Waktu
: 9J A. Tujuan Pembelajaran
Selama dan setelah meng Menjelaskan kegiata
Menjelaskan apa ya Mengidentifikasi urut
Menjelaskan penting Menjelaskan bekerj
B. Kompetensi Dasar dan Kompetensi Dasar K
3.1 Memahami
penerapan tent lingkup
permasalahan berbagai obyek
tingkat kehidupan, m
dan prinsip kerja
pengamatan da
4.1 Menyajikan d
berbagai ben
informasi permasalahan
berbagai obyek tingkat
kehidupan se penerapan me
dengan
me aspek keselama
C. Materi Pembelajaran 1. Fakta:
Pentingnya IPTE
2. Konsep
Permasalahan B Cabang-cabang
depan Manfaat mempe
bangsa Metode Ilmiah
Keselamatan Ke
3. Prinsip
Menyajikan da berbagai obyek
ilmiah dengan m
www.divapendidikan.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJA RPP
SMA NS Biologi Pemintan
XGanjil 20162017
Ruang lingkup Biologi 9JP 3Pertemuan
an
engikuti proses pembelajaran ini peserta didik di
iatan yang berkaitan dengan ilmu Biologi.
yang dikaji ruang lingkup ilmu Biologi.
urutan sistematika metoda ilmiah.
tingnya IPTEK dalam perkembangan Biologi
erja dan bersikap ilmiah yang ditunjukkan seor
an Indikator Pencapaian Kompetensi IPK KD
Indikator Pencapaian Kom
melalui tentang ruang
biologi han
pada obyek biologi dan
organisasi , metode ilmiah
p keselamatan berdasarkan
n dan percobaan 3.1.1
Menjelaskan karakte 3.1.2
Menjelaskan kegiata Biologi.
3.1.3 Menjelaskan apa ya
Biologi. 3.1.4
Mengidentifikasi urut 3.1.5
Menjelaskan pent
perkembangan Biol 3.1.6
Menjelaskan bekerj ditunjukkan seorang
3.1.7 Menganalisis peme
metoda ilmiah 3.1.8
Menjelaskan manfa dengan metoda ilmia
3.1.9 Menjelaskan data
setiap tingkat organi n data dalam
bentuk media
tentang n
pada obyek biologi dan
organisasi sebagai hasil
metode ilmiah memperhatikan
matan kerja 4.1.1
Mempresentasikan be 4.1.2
Mempresentasikan te 4.1.3
Mempresentasikan kerja
4.1.4 Membuat laporan ha
hasil diskusi tentang 4.1.5
Mengusulkan alterna yang
ditemukan sederhana yang dapa
an
TEK dalam perkembangan Biologi
n Biologi pada berbagai objek Biologi, dan ting
ng ilmu dalam Biologi dan kaitannya denga
pelajari Biologi bagi diri sendiri dan lingkung
h
n Kerja
data dalam berbagai bentuk media inform
ek biologi dan tingkat organisasi kehidupan n memperhatikan aspek keselamatan kerja
www.divapendidikan.com
AJARAN
ik diharapkan dapat:
ogi
eorang ahli biologi.
K ompetensi IPK
kteristik umum sains. atan yang berkaitan dengan ilmu
yang dikaji ruang lingkup ilmu urutan sistematika metoda ilmiah.
pentingnya IPTEK
dalam iologi
erja dan bersikap ilmiah yang ng ahli biologi.
mecahan masalah biologi dengan nfaat hasil pemecahan masalah
iah. a yang terdapat dalam gambar
anisasi kehidupan n berbagai cabang biologi
n tentang Metoda ilmiah n tentang prinsip keselamatan
hasil pengamatan lapangan dan ng ruang lingkup Biologi.
rnatif pemecahan masalah biologi n
dengan rencana
penelitian dapat dilakukan.
ingkat organisasi kehidupan
ngan pengembangan karir di masa
ungan, serta masa depan peradaban
ormasi tentang permasalahan pada upan sebagai hasil penerapan metode
www.divapendidikan.com
www.divapendidikan.com
4. Prosedur
