Keluarga Rumah Sekolah RENCANA KEGIATAN HARIAN RKH KELOMPOK BER

19 NO Tema Sub Tema Bahasan Alokasi Waktu 2 Lingkunganku

A. Keluarga

a. Anggota keluarga Misal: ayah, ibu, adik, kakak, nenek, kakek, paman, bibi b. Fungsitugas tiap-tiap anggota keluarga Misal: ayah mencari nafkah c. Kebiasaan-kebiasaan sehari-hari dalam keluarga Misal: ibu menyiapkan makanan, saya menyapu lantai d. Tata tertib dalam keluarga Misal: bila pergi pamit terlebih dahulu e. Binatang peliharaan keluarga Misal: disesuaikan dg yg ada di rumah anak 1 Minggu

B. Rumah

a. Guna rumah Misal: utk berteduh, melindungi diri dari panas dan hujan, tempat beristira hat, tempat berkumpul keluarga b. Macam rumah dari bahan pembuatannya Misal: dibuat dari bamboo, ijuk, kayu c. Jenis-jenis rumah Misal:rumah tinggal, kantor, istana, tempat ibadah - Rumah adatMisal: rumah joglo, rumah panggung - Tempat berobat Misal: puskesmas, rumah sakit, poliklinik, praktek dokter - Rumah utk binatang Misal: kandang d. Bagian-bagian rumah Misal: pintu, jendela, atap, ruang tamu, garasi, kamar mandi, ruang tidur, kebun e. Alat-alat dan perkakas di dalam rumah Misal: kursi, meja, tempat tidur, kasur, taplak me ja, pisau, sendok f. Lingkungan rumah Misal: kebunhalaman, warung, tetangga 1 Minggu

C. Sekolah

a. Kegunaan sekolah Misal: di TK tempat belajar sambil bermain b. Gedung dan halaman sekolah: - Gedung Misal: kantor, kelas, ruang guru, ruang bermain, kamar mandi, WC, perpustaka an, dapur, gudang - Halaman sekolah Misal: pagar, tanaman - Binatang peliharaan, alat permainan c. Orang-orang yg ada di sekolah Misal: kepala sekolah, guru dan pembantu guru, murid, pembantupesuruh, tenaga tata usaha d. Alat-alat yg ada di sekolah dan kegunaannya: - Alat permainan di dalam kelas Misal: puzzle, kubuslego - Alat-alat permainan di luar Misal: papan titian - Perabot sekolah Misal: papan tulis, kapur - Obat-obatan Misal: obat merah, perban e. Tata tertib sekolah: - Di dalam kelas Misal: berdoa sebelum makan - Di luar kelas Misal: berbaris, bermain bergantian f. Lingkungan sekolah: - Orang dan kegiatan yg ada di lingkungan 2 Minggu 20 RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK BERMAIN SEMESTERMINGGU : 14 HARITANGGAL : Se i ……………………. TEMASUB TEMA : Lingkunganku Keluaraga WAKTU : INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALATSUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN Alat Hasil I. PENDAHULUAN: 0 Baris-berbaris, Doa, Salam Bercakap2 ttg: Anggota keluarga Menyanyi Syair: 1, 1 aku sayang ibu Art Craft: Membuat pigura utk menem pel photo keluarga II. INTI: 30 Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan: a. Mengenal huruf o pd kata opa-oma b. Membuat pola rambut dg benang yg di celupkan pd warna lalu ditempel pd gbr kepala c. Menarik garis lengkung ke atas III. ISTI‘AHAT: 0 Makan dan bermain IV. PENUTUP: 0 PermainanMontessori: Laki x wanita anak hrs mengelompokan diri kekotak laki; wkt disebut papa, paman, koko, kekotak wanita; mama, bibi, cici, dst Pesan-pesan, Doa, Pulang Flash Card Syair lagu ditulis di karton besar Karton, gunting, lem, photo keluarga anak, dll Mengenal Huruf hal 12-13 Buku aktifitas hal 14-15 Menarik garis hal 22-23 24-25 Guru yg menginstruksikan, flash card gbr beberapa orang berdasarkan gender Home Work: Mengenal Huruf hal 14-15 Percakapan Unjuk Kerja Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Observasi Unjuk Kerja Mengetahui, Barabai ……………………………………………….. Kepala Sekolah Guru Kelas ………………………… ………………………… 21 RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK BERMAIN SEMESTERMINGGU : 14 HARITANGGAL : Selasa……………………. TEMASUB TEMA : LingkungankuKeluarga WAKTU : INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALATSUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN Alat Hasil I. PENDAHULUAN: 0 Baris-berbaris, Doa, Salam Bercakap2 ttg:Fungsitugas anggota-ang gota keluarga Menyanyi Syair: Jangan marah Art Craft: Mewarnai gbr anggota keluar ga II. INTI: 30 Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan: a. Menulis angka 5 b. Menempel stiker gbr kepala mewar nai gbr hati c. Menghubungkan titik-titik pd gbr ikan huruf i III. ISTI‘AHAT: 0 Makan dan bermain IV. PENUTUP: 0 Story Telling: Saya sayang keluarga Pesan-pesan, Doa, Pulang Flash Card VCDDVD HHK Vol 1 NO. 6 Gambar anggota keluarga, pensil warna crayon, dll Pandai Matematika hal 18-19 Sobek tempel hal 14-15 Dot to dot hal 10-11 Buku Cerita Kesehatan Sosial; Joy Cowley Home Work: Mengenal Angka hal 20-21 Percakapan Unjuk Kerja Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Observasi Observasi Mengetahui, Barabai ……………………………………………….. Kepala Sekolah Guru Kelas ………………………… ………………………… 22 RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK BERMAIN SEMESTERMINGGU : 14 HARITANGGAL : ‘abu……………………. TEMASUB TEMA : LingkungankuKeluarga WAKTU : – INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALATSUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN Alat Hasil I. PENDAHULUAN: 0 Baris-berbaris, Doa, Salam Bercakap2 ttg: Kebiasaan sehari-hari tata tertib anggota keluarga Menyanyi Syair: Senam pagi Art Craft: Lukisan abstrak: anak diminta utk megoleh-oleskan lem kanji yg sdh diberi warna-warna tertentu mencampur warna di atas kertas II. INTI: 30 Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan: a. Mengenal huruf u pd katauban b. Menempel kertas pd gbr anjing c. Menarik garis segi-tiga III. ISTI‘AHAT: 0 Makan dan bermain IV. PENUTUP: 0 PermainanMontessori: Membersihkan ruangan kelas sapu, pel, pengki, kemo ceng, lap, dll, membuang sampahnya Pesan-pesan, Doa, Pulang Flash Card VCDDVD HHK Vol 5 NO. 6 Kertas, lem kanji dg berbagai warna, lap, dll Mengenal Huruf hal 16-17 Buku aktifitas hal 16-17 Menarik garis hal 30-31 32-33 Instruksi guru untuk pembagian tugas, dan alat-alat kebersihan Home Work: Menarik garis hal 26-27 28-29 Percakapan Unjuk Kerja Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Observasi Unjuk Kerja Mengetahui, Barabai ……………………………………………….. Kepala Sekolah Guru Kelas ………………………… ………………………… 23 RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK BERMAIN SEMESTERMINGGU : 14 HARITANGGAL : Ka is……………………. TEMASUB TEMA : LingkungankuKeluarga WAKTU : INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALATSUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN Alat Hasil I. PENDAHULUAN: 0 Baris-berbaris, Doa, Salam Bercakap2 ttg: Binatang peliharaan anggota keluarga Menyanyi Syair: Kucingku belang 3 Art Craft: Kolase gbr kucing dg limbah serutan pensil II. INTI: 60 Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan: a. Mengenal angka 6 b. Menempel stiker sesuai pasangannya menarik garis huruf i dan a c. Menghubungkan titik-titik pd gbr an jing, kandang huruf a, k III. ISTI‘AHAT: 0 Makan dan bermain IV. PENUTUP: 0 Story Telling: Memelihara Suzie Pesan-pesan, Doa, Pulang Flash Card Syair lagu ditulis di karton besar Kertas dg gbr kucing, serutan pensil, lem, dll Mengenal Angka hal 22-23 Sobek tempel hal 16-17 Dot to dot hal 12-13 Buku Cerita Kesehatan Sosial; Joy Cowley Home Work: Mmengenal Angka hal 24- 25 Percakapan Unjuk Kerja Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Observasi Observasi Mengetahui, Barabai ……………………………………………….. Kepala Sekolah Guru Kelas ………………………… ………………………… 24 RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK BERMAIN SEMESTERMINGGU : 14 HARITANGGAL : Ju at……………………. TEMASUB TEMA : LingkungankuKeluarga WAKTU : INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALATSUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN Alat Hasil I. PENDAHULUAN: 0 Baris-berbaris, Doa, Salam Bercakap2 ttg: Review sub-sub tema Menyanyi Syair: , aku saya g ibu… II. INTI: 30 Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan: Aktivitas sesuai tema: Photo bersama anak dengan keluarganya masing-masing photographertukang photo professional III. ISTI‘AHAT: 0 Makan dan bermain IV. PENUTUP: 0 Pesan-pesan, Doa, Pulang Flash Card Syair lagu ditulis di karton besar Photographertukang photo professional Home Work: Percakapan Unjuk Kerja ObservasiUnjuk Kerja Observasi Mengetahui, Barabai ……………………………………………….. Kepala Sekolah Guru Kelas ………………………… ………………………… 25 RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK BERMAIN SEMESTERMINGGU : 15 HARITANGGAL : Se i ……………………. TEMASUB TEMA : LingkungankuRumah WAKTU : INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALATSUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN Alat Hasil I. PENDAHULUAN: 0 Baris-berbaris, Doa, Salam Bercakap2 ttg: Guna rumah bagian- bagian rumah Menyanyi Syair: Rumahku Art Craft: Menempel gbr rumah II. INTI: 30 Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan: a. Mengenal huruf c pd kata cermin b. Mewarnai gbr rumah dsk c. Menarik garis silang cross III. ISTI‘AHAT: 0 Makan dan bermain IV. PENUTUP: 0 PermainanMontessori: Gotong royong: membangun rumah-rumahan dg balok- balok atau kardus Pesan-pesan, Doa, Pulang Flash Card Syair lagu ditulis dikarton besar Gbr rumah, lem, buku atau kertas, dll Mengenal Huruf hal 18-19 Buku aktifitas hal 18-19 Menarik garis hal 34-35 Balok-balok atau leggo atau kardus bekas, dll Home Work: Mengenal Huruf hal 20-21 Percakapan Unjuk Kerja Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Observasi Unjuk Kerja Mengetahui, Barabai ……………………………………………….. Kepala Sekolah Guru Kelas ………………………… ………………………… 26 RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK BERMAIN SEMESTERMINGGU : 15 HARITANGGAL : Selasa……………………. TEMASUB TEMA : LingkungankuRumah WAKTU : INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALATSUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN Alat Hasil I. PENDAHULUAN: 0 Baris-berbaris, Doa, Salam Bercakap2 ttg:Macam-macam rumah da ri bahannya Menyanyi Syair: Rumahku Art Craft: Melipat kertas rumah anak diminta menempel hiasan2nya finishing II. INTI: 30 Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan: a. Mengenal angka 7 b. Menempel stiker gbr bagian2 rumah menarik grs huruf g, j, p c. Menghubungkan titik-titik pd gbr ban tal huruf b III. ISTI‘AHAT: 0 Makan dan bermain IV. PENUTUP: 0 Story Telling: Saling membantu Pesan-pesan, Doa, Pulang Flash Card Syair lagu ditulis di katon besar Kertas origami, pernak-pernik, lem, dll Mengenal Angka hal 26-27 Sobek tempel hal 18-19 Dot to dot hal 14-15 Buku Cerita Kesehatan Sosial; Joy Cowley Home Work: Percakapan Unjuk Kerja Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Observasi Observasi Mengetahui, Barabai ……………………………………………….. Kepala Sekolah Guru Kelas ………………………… ………………………… 27 RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK BERMAIN SEMESTERMINGGU : 15 HARITANGGAL : ‘abu……………………. TEMASUB TEMA : LingkungankuRumah WAKTU : INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALATSUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN Alat Hasil I. PENDAHULUAN: 0 Baris-berbaris, Doa, Salam Bercakap2 ttg: Jenis-jenis rumah ling kungannya Menyanyi Syair: Rumahku Art Craft: Membuat gedungapartemen dari kardus-kardus bekas susu, lalu ditempel kertas warna yg sdh digunting kotak2 utk jendela pintunya, dll II. INTI: 30 Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan: a. Mengenal huruf v pd katavila b. Memasangkan benda sesuai pasangan nya c. Menarik garis silang cross III. ISTI‘AHAT: 0 Makan dan bermain IV. PENUTUP: 0 PermainanMontessori: Bermain jam ke giatan anak akan bermain peran melaku kan kegiatan2 yg dihubungkan dg jam, isal: guru e gataka ja 6….a ak pura-pura bangun tidur, dst  koreksi anak yg melakukan kegiatan yg tdk wajar, tny alasannya Pesan-pesan, Doa, Pulang Flash Card Syair lagu ditulis di karton besar Kardus2 bekas, gunting, lem, spidol, ker tas warna, dll Mengenal Huruf hal 22-23 Buku aktifitas hal 20-21 Menarik garis hal 36-37 Gambar atau flash card kegiatan yg dihu bungkan dg jam, guru yg menjelaskan menyebutkan jam-nya Home Work: Percakapan Unjuk Kerja Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Observasi Unjuk Kerja Mengetahui, Barabai ……………………………………………….. Kepala Sekolah Guru Kelas 28 RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK BERMAIN SEMESTERMINGGU : 15 HARITANGGAL : Ka is……………………. TEMASUB TEMA : LingkungankuRumah WAKTU : INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALATSUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN Alat Hasil I. PENDAHULUAN: 0 Baris-berbaris, Doa, Salam Bercakap2 ttg:Alat perkakas dalam rumah Menyanyi Syair: Rumahku Art Craft: Mencap dg pelepah pisang cat air gbr rumah II. INTI: 30 Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan: a. Mengenal angka 8 b. Menempel stiker pd gbr yg sesuai menarik grs c. Menghubungkan titik-titik pd gbr tem pat tidur huruf k III. ISTI‘AHAT: 0 Makan dan bermain IV. PENUTUP: 0 Story Telling: yang aneh di rumah Kids Pesan-pesan, Doa, Pulang Flash Card Syair lagu ditulis di kerton besar Kertas dg gbr rumah, pelepah pisang, cat air, lap, dll Mengenal Angka hal 28-29 Sobek tempel hal 22-23 Dot to dot hal 16-17 VCDDVD HHK EKON Vol 9 Home Work: Sobek temple hal 20-21 Percakapan Unjuk Kerja Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Observasi Observasi Mengetahui, Barabai ……………………………………………….. Kepala Sekolah Guru Kelas ………………………… ………………………… 29 RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK BERMAIN SEMESTERMINGGU : 15 HARITANGGAL : Ju at……………………. TEMASUB TEMA : LingkungankuRumah WAKTU : – INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALATSUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN Alat Hasil I. PENDAHULUAN: 0 Baris-berbaris, Doa, Salam Bercakap2 ttg: Review sub-sub tema Menyanyi Syair: Rumahku II. INTI: 30 Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan: Aktivitas sesuai tema: Kunjungan ke Taman Mini Indonesia In dah melihat rumah-rumah adat Atau Film tentang rumah-rumah adat III. ISTI‘AHAT: 0 Makan dan bermain IV. PENUTUP: 0 Pesan-pesan, Doa, Pulang Flash Card Syair lagu ditulis di karton besar Menyurat sebelumnya, tour guide VCDDVD Player, TV, dll Home Work: Percakapan Unjuk Kerja ObservasiUnjuk Kerja Observasi Mengetahui, Barabai ……………………………………………….. Kepala Sekolah Guru Kelas ………………………… ………………………… 30 RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK BERMAIN SEMESTERMINGGU : 16 HARITANGGAL : Se i ……………………. TEMASUB TEMA : LingkungankuSekolah WAKTU : INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALATSUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN Alat Hasil I. PENDAHULUAN: 0 Baris-berbaris, Doa, Salam Bercakap2 ttg: Kegunaan Sekolah Menyanyi Syair: ABCD Art Craft: Membuat buku beberapa kertas dilipat mjd 2 bagian, dibagian de pan sbg sampul diusahakan kertas lebih tebal berwarna, lalu distreples II. INTI: 30 Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan: a. Mengenal huruf f pd kata foto b. Me ya yi aku anak yg berani sa bil membersihkan kelas c. Menarik garis m pd gbr pagar lerosot an III. ISTI‘AHAT: 60 Makan dan bermain IV. PENUTUP: 0 PermainanMontessori: Lomba menyebut benda: guru menunjukan flash Cardgambar benda, lalu anak menyebutkan namanya Pesan-pesan, Doa, Pulang VCDDVD HHK Vol 1 NO. 7 Beberapa kertas putih, kertas warna, streples, dll Mengenal Huruf hal 24-25 VCDDVD Player, Alat-alat kebersihan, dll Menarik garis hal 38 Flash Card Home Work: Percakapan Unjuk Kerja Hasil Karya Hasil Karya Unjuk Kerja Hasil Karya Observasi Unjuk Kerja Mengetahui, Barabai ……………………………………………….. Kepala Sekolah Guru Kelas ………………………… ………………………… 31 RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK BERMAIN SEMESTERMINGGU : 16 HARITANGGAL : Selasa……………………. TEMASUB TEMA : LingkungankuSekolah WAKTU : – INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALATSUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN Alat Hasil I. PENDAHULUAN: 0 Baris-berbaris, Doa, Salam Bercakap2 ttg: Sekolah PAUD KB TK Menyanyi Syair: Belajar yuk belajar Art Craft: Membuat pencil dari karton yg dibuat silinder gulung dikrucutkan utk ujung tajamlancipnya II. INTI: 30 Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan: a. Mengenal angka 9 b. Menempel stiker gbr bendera c. Menghubungkan titik-titik pd huruf b III. ISTI‘AHAT: 0 Makan dan bermain IV. PENUTUP: 0 Story Telling: Sekolah kami Pesan-pesan, Doa, Pulang Flash Card VCDDVD HHK Vol 5 NO. 2 Karton, gunting, isolasi, lem, spidol, dll Mengenal Angka hal 30 Sobek tempel hal 25 Dot to dot hal 18 Buku Cerita Kesehatan Sosial; Joy Cowley Home Work: Percakapan Unjuk Kerja Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Observasi Observasi Mengetahui, Barabai ……………………………………………….. Kepala Sekolah Guru Kelas ………………………… ………………………… 32 RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK BERMAIN SEMESTERMINGGU : 16 HARITANGGAL : ‘abu……………………. TEMASUB TEMA : LingkungankuSekolah WAKTU : – INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALATSUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN Alat Hasil I. PENDAHULUAN: 0 Baris-berbaris, Doa, Salam Bercakap2 ttg: Gedung halaman Seko lah Menyanyi Syair: Hatiku selalu gembira Art Craft: Kolase pd gbr landscap ling kungan sekolah taman, gedung, dll II. INTI: 30 Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan: a. Mengenal huruf g pd kata gerbang b. Mewarnai gbr sekolah c. Menarik garis m pd gbr pagar besar III. ISTI‘AHAT: 0 Makan dan bermain IV. PENUTUP: 0 PermainanMontessori: Bermain peran Satu anak menjadi guru, satunya lagi menjadi pendamping, selebihnya mjd murid bergantian giliran mjd guru Pesan-pesan, Doa, Pulang Flash Card VCDDVD HHK Vol 2 NO. 7 Kertas dg gbr landscap lingkungan seko lah, pasir atau serutan pensil, biji2an,dll Mengenal Huruf hal 26-27 Buku aktifitas hal 22-23 Menarik garis hal 39 Guru menjelaskan tugasnya, dan menun juk anak secara bergantian untuk bermain peran Home Work: Percakapan Unjuk Kerja Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Observasi Unjuk Kerja Mengetahui, Jakarta, ……………………………………………….. Kepala Sekolah Guru Kelas 33 RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK BERMAIN SEMESTERMINGGU : 16 HARITANGGAL : Ka is……………………. TEMASUB TEMA : LingkungankuSekolah WAKTU : INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALATSUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN Alat Hasil I. PENDAHULUAN: 0 Baris-berbaris, Doa, Salam Bercakap2 ttg:Orang-orang yg ada dlm sekolah Menyanyi Syair: Guru pahlawan tanpa tanda jasa Art Craft: Mewarnai gbr guru II. INTI: 30 Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan: a. Menulis angka 9 b. Menebalkan huruf s, b pd kata seko lahbendera c. Menghubungkan titik-titik pd gbr bu ku III. ISTI‘AHAT: 0 Makan dan bermain IV. PENUTUP: 0 Story Telling: Teman-teman Pesan-pesan, Doa, Pulang Flash Card Syair lagu ditulis di karton besar Crayon, pensil, gbr guru Mengenal Angka hal31 Sobek tempel hal 24-25 Dot to dot hal 19 Buku Cerita Kesehatan Sosial; Joy Cowley Home Work: Percakapan Unjuk Kerja Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Observasi Observasi Mengetahui, Barabai ……………………………………………….. Kepala Sekolah Guru Kelas ………………………… ………………………… 34 RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK BERMAIN SEMESTERMINGGU : 16 HARITANGGAL : Ju at……………………. TEMASUB TEMA : LingkungankuSekolah WAKTU : INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALATSUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN Alat Hasil I. PENDAHULUAN: 0 Baris-berbaris, Doa, Salam Bercakap2 ttg: Review sub-sub tema Menyanyi Syair: Hatiku selalu gembira II. INTI: 30 Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan: Aktivitas sesuai tema: Orang tua murid berperan sbg guru di sekolah guru sebenarnya jadi asisten pendamping, bercerita di dpn kelas, dll III. ISTI‘AHAT: 0 Makan dan bermain IV. PENUTUP: 0 Pesan-pesan, Doa, Pulang Flash Card VCDDVD HHK Vol 2 NO. 7 Bekerja sama dg Komite SekolahPOMG Orang tua murid bercerita di depan kelas Home Work: Percakapan Unjuk Kerja ObservasiUnjuk Kerja Observasi Mengetahui, Barabai ……………………………………………….. Kepala Sekolah Guru Kelas 35 ………………………… RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK BERMAIN SEMESTERMINGGU : 17 HARITANGGAL : Se i ……………………. TEMASUB TEMA : LingkungankuSekolah WAKTU : INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALATSUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN Alat Hasil I. PENDAHULUAN: 0 Baris-berbaris, Doa, Salam Bercakap2 ttg: Alat-alat yg ada di Seko lah Menyanyi Syair: Belajar yuk belajar Art Craft: Membuat tas dari kotak kar dus yg diberi tali kiri-kanannya spt ransel II. INTI: 30 Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan: a. Mengenal huruf b pd katabecak b. Menyebutkan peralatan sekolah c. Menarik garis lingkaran o pd gbr ayun an III. ISTI‘AHAT: 60 Makan dan bermain IV. PENUTUP: 0 PermainanMontessori: Pensil, buku, tas jika guru berteriak pensil; maka anak hrs menari-nari seolah-olah menulis diatas buku, buku; anak menyanyi atau membaca syair, tas; sembunyi seolah- olah msk kedalam tas Pesan-pesan, Doa, Pulang VCDDVD HHK Vol 5 NO. 2 Kotak kardus, tali, gunting, dll Mengenal Huruf hal 28 Buku aktifitas hal 24-25 Menarik garis hal 40 Flash Card, guru yg menginstruksikan Home Work: Percakapan Unjuk Kerja Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Observasi Unjuk Kerja Mengetahui, Barabai ……………………………………………….. Kepala Sekolah Guru Kelas 36 ………………………… RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK BERMAIN SEMESTERMINGGU : 17 HARITANGGAL : Selasa……………………. TEMASUB TEMA : LingkungankuSekolah WAKTU : INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALATSUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN Alat Hasil I. PENDAHULUAN: 0 Baris-berbaris, Doa, Salam Bercakap2 ttg:Kegunaan alat-alat per lengkapan sekolah Menyanyi Syair: ABCD Art Craft: Membuat buku beberapa kertas dilipat 2 lalu distreples utk ditem pelkan gbr peralatan sekolah II. INTI: 30 Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan: a. Mengenal konsep nomor 1 juara 1 b. Menempel stiker gbr guru c. Menghubungkan titik-titik pd huruf m III. ISTI‘AHAT: 0 Makan dan bermain IV. PENUTUP: 0 Story Telling: Aku juga bisa buat PR sendiri Pesan-pesan, Doa, Pulang Flash Card VCDDVD HHK Vol 1 NO. 7 Kertas, streples, guntingan gbr peralatan sekolah, lem, dll Mengenal Angka hal 32 Sobek tempel hal 26 Dot to dot hal 20 VCDDVD HHK EKON Vol 5 Home Work: Percakapan Unjuk Kerja Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Observasi Observasi Mengetahui, Barabai ……………………………………………….. Kepala Sekolah Guru Kelas 37 ………………………… RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK BERMAIN SEMESTERMINGGU : 17 HARITANGGAL : ‘abu……………………. TEMASUB TEMA : LingkungankuSekolah WAKTU : INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALATSUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN Alat Hasil I. PENDAHULUAN: 0 Baris-berbaris, Doa, Salam Bercakap2 ttg: Tata tertib Sekolah Menyanyi Syair: Taman Kanak-kanak Art Craft: Menghias karton besar yg berisikan tulisan peraturan tata tertertib sekolah II. INTI: 30 Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan: a. Menulis huruf b mewarnai gbr be cak b. Melipat kertas: membuat buku c. Menarik garis lingkaran opd gbr ban III. ISTI‘AHAT: 0 Makan dan bermain IV. PENUTUP: 0 PermainanMontessori: Baris-berbaris anak belajar tertib, maju jalan, berhenti, hadap kanan-kiri, putar kanan-kiri, dsb Pesan-pesan, Doa, Pulang Flash Card Syair lagu ditulis di karton besar Karton besar tata tertib sekolah, lem, tali, kertas warna, gunting, dll Mengenal Huruf hal 29 Kertas origami, contoh yg sdh dibuat oleh guru Menarik garis hal 41 Guru yg memperagakan contohnya Home Work: Percakapan Unjuk Kerja Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Observasi Unjuk Kerja Mengetahui, Barabai ……………………………………………….. Kepala Sekolah Guru Kelas 38 RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK BERMAIN SEMESTERMINGGU : 17 HARITANGGAL : Ka is……………………. TEMASUB TEMA : LingkungankuSekolah WAKTU : INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALATSUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN Alat Hasil I. PENDAHULUAN: 0 Baris-berbaris, Doa, Salam Bercakap2 ttg:Lingkungan Sekolah Menyanyi Syair: Taman Kanak-kanak Art Craft: menggambar atau mengecat di dinding sekolah atau kardus besar seolah-olah gedung sekolah II. INTI: 30 Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan: a. Mengenal konsep juara 1 menulis angka 1 b. Menebalkan grs huruf m, k, b c. Menghubungkan titik-titik pd gbr pero sotan III. ISTI‘AHAT: 0 Makan dan bermain IV. PENUTUP: 0 Story Telling: Huruf A Pesan-pesan, Doa, Pulang Flash Card Syair lagu ditulis di karton besar Kardus besar, cat, kuas, celemek, dll Mengenal Angka hal 33 Sobek tempel hal 26-27 Dot to dot hal 21 VCDDVD HHK EKON Vol 25 Home Work: Percakapan Unjuk Kerja Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Hasil Karya Observasi Observasi Mengetahui, Barabai ……………………………………………….. Kepala Sekolah Guru Kelas 39 ………………………… RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK BERMAIN SEMESTERMINGGU : 17 HARITANGGAL : Ju at……………………. TEMASUB TEMA : LingkungankuSekolah WAKTU : INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALATSUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN Alat Hasil I. PENDAHULUAN: 0 Baris-berbaris, Doa, Salam Bercakap2 ttg: Review sub-sub tema Menyanyi Syair: Taman Kanak-kanak II. INTI: 30 Penjelasan mengenai tugas yang akan di kerjakan: Aktivitas sesuai tema: Jalan-jalan di lingkungan sekitar sekolah gerak jalanpawai III. ISTI‘AHAT: 0 Makan dan bermain IV. PENUTUP: 0 Pesan-pesan, Doa, Pulang Flash Card Syair lagu ditulis di karton besar Guru sbg tour guide Home Work: Percakapan Unjuk Kerja ObservasiUnjuk Kerja Observasi Mengetahui, Barabai ……………………………………………….. Kepala Sekolah Guru Kelas 40 ………………………… PENGEMBANGAN SILABUS KB TK Semester 1 NO Tema Alokasi waktu 1 Diri Sendiri 3 Minggu 2 Lingkunganku 4 Minggu 3 Kebutuhanku 4 Minggu 4 Binatang 3 Minggu 5 Tanaman 3 Minggu Jumlah 17 Minggu 41 NO Tema Sub Tema Bahasan Alokasi Waktu 3 Kebutuhanku

A. Makanan dan Minuman