commit to user
70 mengetahui kesalahannya. Setelah itu guru melakukan evaluasi yaitu dengan tes
individu. Di akhir pembelajaran, guru membimbing siswa untuk merangkum hasil
pembelajaran hari ini. Pembelajaran selesai dilanjutkan dengan menjawab soal angket motivasi yang dibagikan guru dan menuliskan kesan pembelajaran hari ini
dalam selembar kertas. Sebelum pembelajaran ditutup dengan doa, guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan materi yang belum
dipahami dan memotivasi siswa agar semangat belajar karena dengan rajin belajar dapat membawa dampak yang begitu besar bagi diri sendiri, keluarga, masyarakat
dan bahkan negara.
c. Tahap Observasi
Observasi dilaksanakan saat pembelajaran lagu dolanan dengan menggunakan media
Compact Disc
CD
.
Pertemuan pertama berlangsung pada hari Selasa, 27 Juli 2010 pukul 11.00-12.10 WIB jam ketujuh dan kedelapan.
Sedangkan pertemuan kedua berlangsung pada hari Jumat, 30 Juli 2010 pukul 09.00-10.10 WIB jam keempat dan kelima. Peneliti melakukan observasi
terhadap pelaksanaan tindakan sesuai dengan tujuan penelitian yaitu meningkatkan motivasi belajar lagu dolanan menggunakan media
Compact Disc
CD. Dalam tahap ini peneliti mengadakan kolaborasi dengan guru kelas dalam melaksanakan observasi terhadap pelaksanaan proses pembelajaran yaitu dengan
menggunakan lembar observasi siswa dan guru, serta foto dan video selama proses pembelajaran berlangsung. Observasi dilaksanakan pada pelaksanaan
pembelajaran, kegiatan yang dilaksanakan guru serta kegiatan siswa dalam pembelajaran lagu dolanan.
Pertemuan pertama dilaksanakan pembelajaran lagu dolanan dengan indikator
menyanyikan lagu-lagu dolanan dan mengekspresikan lagu dolanan. Pertemuan
kedua menggunakan indikator menjelaskan nilai-nilai yang terkandung dalam syair lagu dolanan. Hasil observasi siswa dan guru pada pembelajaran lagu
commit to user
71 dolanan dengan menggunakan media
Compact Disc
pada siklus II lampiran 15 halaman 142 yaitu:
1 Kegiatan Siswa
a Tingkat ketertarikan
Minat siswa dalam mengikuti pembelajaran lagu dolanan sudah dalam kriteria baik. Sedangkan kehadiran siswa juga tergolong baik. Dalam
pembelajaran berlangsung tidak ada siswa yang sering minta ijin meninggalkan ruangan kelas.
b Keaktifan mendengarkan penjelasan guru
Semangat, antusias, dan perhatian siswa dalam mengikuti penjelasan guru sudah dalam kriteria baik. Sedangkan kriteria siswa dalam bertanya dan berkomentar
tentang materi yang dijelaskan mengalami peningkatan yaitu dari kriteria kurang menjadi cukup.
c Keaktifan selama pembelajaran lagu dolanan
Semangat siswa dalam pembelajaran lagu dolanan suah tergolong baik. Hal ini terlihat pada saat menyanyikan lagu dolanan bersama-sama, sekitar 75 siswa
yang serius bernyanyi. Selain itu banyak siswa sudah mengerti cara menyanyikan lagu dolanan sehingga keaktifannya pun sudah baik. Siswa juga sudah cukup
membutuhkan catatan-catatan penting. d
Keaktifan dalam menembangkan lagu dolanan Pada saat pembelajaran, perhatian siswa yang secara sungguh-sungguh saat teman
menembangkan tembang dolanan sebanyak 75 . Hal itu membuktikan bahwa perhatian siswa dalam lagu dolanan juga sudah dalam kriteria baik. Sedangkan
untuk kemampuan siswa dalam menembangkan tembang dolanan juga sudah baik. 2
Kegiatan Guru berdasarkan lampiran 16 halaman 144 a
Kemampuan guru mengkondisikan siswa ke arah pembelajaran yang kondusif sudah baik.
b Kemampuan guru memberikan motivasi sudah baik.
c Kemampuan guru menyampaikan tujuan pembelajaran sudah baik
d Kemampuan guru dalam pelaksanaan apersepsi sudah baik.
commit to user
72 e
Kemampuan guru menyampaikan materi dengan jelas dan mudah dipahami sudah baik.
f Kemampuan guru memberi kesempatan untuk bertanya sudah baik.
g Kemampuan guru memanfaatkan media pembelajaran secara maksimal
sudah baik. h
Kemampuan guru melibatkan siswa berperan aktif dalam pembelajaran sudah baik.
i Kemampuan guru dalam memberikan tes akhir sudah baik.
j Kemampuan guru dalam mengevaluasi hasil siswa dalam diskusi
kelompok masih dalam kriteria cukup. k
Kemampuan guru dalam memberikan balikan sudah baik. l
Kemampuan guru dalam menyimpulkan pelajaran sudah baik. Berikut ini tabel kesimpulan hasil observasi siswa pada pembelajaran lagu
dolanan melalui media
Compact Disc
CD pada siklus II yang ditunjukkan pada Tabel 11:
Tabel 11. Hasil Observasi Siswa dalam Pembelajaran Lagu Dolanan melalui Media
Compact Disc
CD pada Siklus II
Jenis Perilaku Fokus Observasi
Kriteria
Tingkat ketertarikan a. Minat siswa
baik b. Kehadiran siswa
baik Keaktifan mendengarkan
penjelasan guru a. Semangat dan antusias siswa
baik b. Perhatian siswa
baik c. Siswa bertanya dan
berkomentar cukup
Keaktifan selama pembelajaran lagu dolanan
a. Semangat siswa baik
b. Catatan-catatan penting siswa cukup
c. Keaktifan siswa bernyanyi baik
Keaktifan dalam menembangkan lagu dolanan
a. Perhatian siswa saat teman bernyanyi
baik b. Kemampuan siswa
menembangkan
baik
commit to user
73
Berdasarkan Tabel 11 menunjukkan hasil observasi siswa pada pembelajaran lagu dolanan melalui media
Compact Disc
CD pada siklus II adalah baik, tetapi keaktifan siswa bertanya, berkomentar, dan membuat catatan
masih dalam kriteria cukup. Melalui pengamatan ini dapat diketahui peningkatan keaktifan siswa dalam pembelajaran. Hal itu dikarenakan motivasi belajarnya
meningkat. Berikut ini tabel hasil observasi guru pada pembelajaran lagu dolanan
melalui media
Compact Disc
CD pada siklus II yang ditunjukkan Tabel 12: Tabel 12. Hasil Observasi Guru dalam Pembelajaran Lagu Dolanan melalui
Media
Compact Disc
CD pada Siklus II No
Variabel Kriteria
1. Kemampuan guru mengkondisikan siswa ke arah
pembelajaran yang kondusif Baik
2. Kemampuan guru memberikan motivasi
Baik 3.
Kemampuan guru menyampaikan tujuan pembelajaran Baik
4. Kemampuan memberikan apersepsi
Baik 5.
Kemampuan guru menyampaikan materi dengan jelas dan mudah dipahami
Baik 6.
Kemampuan guru memberi kesempatan untuk bertanya Baik
7. Kemampuan guru memanfaatkan media pembelajaran secara
maksimal Baik
8. Kemampuan guru melibatkan siswa berperan aktif dalam
pembelajaran Baik
9. Kemampuan guru dalam memberikan tes akhir
Baik 10. Kemampuan guru dalam mengevaluasi hasil siswa dalam
diskusi kelompok Cukup
11. Kemampuan guru dalam memberikan balikan Baik
12. Kemampuan guru dalam menyimpulkan pelajaran Baik
Berdasarkan Tabel 12 menunjukkan hasil observasi guru pada pembelajaran lagu dolanan melalui media
Compact Disc
CD pada siklus II adalah baik, tetapi kemampuan guru mengevaluasi hasil masih dalam kriteria
cukup. Kemampuan guru pada pembelajaran siklus II rata-rata sudah mengalami peningkatan.
commit to user
74
d. Tahap Refleksi
