Data Hasil Kemampuan Belajar Lagu Dolanan Siswa Kelas IV Pada Data Hasil Kemampuan Belajar Lagu Dolanan Siswa Kelas IV Pada Data Hasil Kemampuan Belajar Lagu Dolanan Siswa Kelas IV Pada

commit to user 82

d. Data Hasil Kemampuan Belajar Lagu Dolanan Siswa Kelas IV Pada

Kondisi Awal Sebelum Tindakan Dari daftar nilai yang terdapat pada lampiran 19 halaman 148 dapat diketahui bahwa nilai hasil kemampuan belajar pada kondisi awal sebelum tindakan yaitu siswa yang mendapat nilai 60-65 sebanyak 7 siswa, yang mendapat nilai 66-71 sebanyak 2 siswa, yang mendapat nilai 72-77 sebanyak 2 siswa, yang mendapat nilai 78-83 sebanyak 1 siswa, dan tidak ada siswa yang mendapat nilai 84-89. Dengan demikian nilai rata-rata yang diperoleh siswa yaitu 70. Siswa yang mendapat nilai 75 KKM sebanyak 9 siswa atau 75 dan siswa yang

e. Data Hasil Kemampuan Belajar Lagu Dolanan Siswa Kelas IV Pada

Siklus I Dari daftar nilai yang terdapat pada lampiran 19 halaman 148 dapat diketahui bahwa nilai hasil kemampuan belajar pada siklus I yaitu siswa yang mendapat nilai 60-65 sebanyak 2 siswa, yang mendapat nilai 66-71 sebanyak 3 siswa, yang mendapat nilai 72-77 sebanyak 4 siswa, yang mendapat nilai 78-83 sebanyak 2 siswa, dan yang mendapat nilai 84-89 sebanyak 1 siswa. Dengan demikian nilai rata-rata yang diperoleh siswa yaitu 73. Siswa yang mendapat nilai 75 KKM sebanyak 5 siswa atau 41, 67 d sebanyak 7 siswa atau 58, 33 .

f. Data Hasil Kemampuan Belajar Lagu Dolanan Siswa Kelas IV Pada

Siklus II Dari daftar nilai yang terdapat pada lampiran 19 halaman 148 dapat diketahui bahwa nilai hasil kemampuan belajar pada siklus II yaitu tidak ada siswa yang mendapat nilai 60-65, yang mendapat nilai 66-71 sebanyak 2 siswa, yang mendapat nilai 72-77 sebanyak 3 siswa, yang mendapat nilai 78-83 sebanyak 1 siswa, dan yang mendapat nilai 84-89 sebanyak 6 siswa. Dengan demikian nilai rata-rata yang diperoleh siswa yaitu 80, 5. Siswa yang mendapat nilai 75 KKM commit to user 83 sebanyak 2 siswa atau 16,67 dan siswa yang mendapat n sebanyak 10 siswa atau 83, 33 .

g. Hasil Wawancara pada Kondisi Awal Sebelum Tindakan

Dokumen yang terkait

APLIKASI PENGGUNAAN MEDIA CD (COMPACT DISC) INTERAKTIF TERHADAP MOTIVASI DAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA (Pokok Bahasan Ekosistem Kelas I Semester 2 SMAN 2 Jember Tahun Ajaran 2004/2005)

0 5 116

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS III SD NEGERI I SIMO KECAMATAN SIMO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2009 2010

0 6 117

Peningkatan pemahaman konsep bentuk energi Melalui pendekatan kontekstual pada siswa kelas iv Sd negeri 2 sumber simo boyolali Tahun pelajaran 2009 2010

10 42 95

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI PENGGUNAAN MEDIA VISUAL (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Jungkare Karanganom, Klaten Tahun Ajaran 2010 2011)

0 1 70

PENDAHULUAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI TEKNIK JARIMATIKA DALAM MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PERKALIAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI I SIMO BOYOLALI TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 7

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PICTURE INDEX CARD MATCH PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV B SD NEGERI KLECO 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 1 17

PENDAHULUAN PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN COMPACT DISC (CD) INTERAKTIF DAN POWER POINT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA (Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Ungaran Tahun 2010/2011).

0 1 5

PENDAHULUAN Upaya Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Metode Pembelajaran Edutainment (Education Entertainment) Siswa kelas IV SD Negeri 2 Karangnongko Boyolali Tahun Ajaran 2011/2012.

0 2 9

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL QUANTUM Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Quantum Teaching Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Simo Boyolali Tahun 2011/2012.

0 0 16

PENDAHULUAN Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Quantum Teaching Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Simo Boyolali Tahun 2011/2012.

0 3 5