5.2. Respon Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara Terhadap Program Uang Kuliah Tunggal UKT
Dari data yang dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara, dapat diketahui respon mahasiswa fakultas ilmu sosial dan ilmu politik universitas sumatera utara terhadap program
uang kuliah tunggal UKT.
5.2.1. Persepsi Responden Terhadap Program Uang Kuliah Tunggal UKT
Dalam mengukur respon juga diperlukan adanya pengetahuan karena jika pengetahuan persepsi tentang suatu hal itu tidak ada maka respon tidak akan muncul. Persepsi adalah suatu
proses kognitif yang dialami oleh setiap orang didalam memahami informasi tentang lingkungan baik lewat penglihatan, pendengaran, penghayatan, perasaan, dan penerimaan.
Diagram 5.6. Pengetahuan Responden Tentang Program UKT
Sumber : Hasil Kuesioner 2014
10 20
30 40
50 60
70 80
Tahu Kurang Tahu
Tidak Tahu Persentase
81 14
5 Frekuensi
75 13
5 75
13 5
81
14 5
Persentase Frekuensi
Universitas Sumatera Utara
Berdasarkan data pada diagram 5.6. dapat dilihat bahwa responden mayoritas mengetahui tentang adanya program Uang Kuliah Tunggal, yaitu sebanyak 75 responden
81, kemudian 13 responden 14 menjawab bahwasanya mereka kurang mengetahui program Uang Kuliah Tunggal dan 5 responden 5 menjawab tidak tahu mengenai
Program Uang Kuliah Tunggal. Hal ini berarti bahwa Program Uang Kuliah Tunggal di kampus FISIP USU telah di
sosialisasikan dengan baik. Sosialisasi program ini dikatakan baik, terlihat dari pengetahuan responden mengenai program tersebut.
Diangram 5.7. Pengetahuan Responden Tentang Penerapan Program UKT di FISIP USU
Sumber : Hasil Kuesioner 2014 Berdasarkan data pada diangram 5.7. terlihat bahwa responden yang mengetahui
program Uang Kuliah Tunggal telah di terapkan di kampus mereka adalah sebesar 81
10 20
30 40
50 60
70 80
90
Tahu Kurang Tahu
Tidak Tahu Persentase
87 5
8 Frekuensi
81 5
7 81
5 7
87
5 8
Persentase Frekuensi
Universitas Sumatera Utara
responden 87 sedangkan yang kurang mengetahui sebanyak 5 responden 5 dan yang tidak mengetahui sebanyak 7 responden 8.
Responden yang mengatakan kurang mengetahui berarti mereka mengetahui tapi tidak bisa menyebutkan kapan program Uang Kuliah Tunggal ini diterapkan di FISIP USU,
sedangkan responden yang menjawab tidak tahu berarti mereka memang tidak tahu menau kapan program Uang Kuliah Tunggal ini diterapkan di FISIP USU.
Diagram 5.8. Pengetahuan Responden Tentang Isi Program Uang Kuliah Tunggal
Sumber : Hasil Kuesioner 2014 Berdasarkan diagram 5.8. dapat diketahui bahwa mayoritas responden kurang tahu
akan isi dari program Uang Kuliah Tunggal yaitu sebanyak 46 responden 49, sedangkan 38 responden 41 menjawab tahu isi tentang program Uang Kuliah Tunggal dan 9
responden 10 menjawab tidak tahu mengenai isi dari program Uang Kuliah Tunggal tersebut.
5 10
15 20
25 30
35 40
45 50
Tahu Kurang Tahu
Tidak Tahu Persentase
41 49
10 Frekuensi
38 46
9 38
46
9 41
49
10 Persentase
Frekuensi
Universitas Sumatera Utara
Dari data yang didapat menunjukkan bahwa masih banyak mahasiswa yang tidak paham mengenai isi dari program Uang Kuliah Tunggal yang telah diterapkan, hal ini
diperkuat lagi dengan pendapat yang diutarakan oleh salah-satu responden yaitu saudara Rahmad Arief dari jurusan politik yang mengatakan bahwa :
“Saya tahu program UKT telah diberlakukan di FISIP USU tapi saya tidak begitu paham bagaimana poin-poin isi dari program itu, pihak kampus juga kurang
mensosialisasikan pemberlakuan program ini, yang saya tahu program ini sudah ada
sejak saya diterima di kampus” Kurangnya sosialisasi yang dilakukan pihak kampus berakibat mahasiswa kurang
paham mengenai isi dari program Uang Kuliah Tunggal yang telah diterapkan, padahal objek penerapan program tersebut adalah mahasiswa itu sendiri, hal ini bisa mengakibatkan
menurunnya rasa percaya mahasiswa terhadap program yang telah berjalan.
Diagram 5.9. Pengetahuan Responden Tentang Kapan Pertama Kali Program UKT Diterapkan di
FISIP USU
Sumber : Hasil Kuesioner 2014
10 20
30 40
50 60
70
Tahu Kurang Tahu
Tidak Tahu Persentase
74 15
10 Frekuensi
69 15
9 69
15 9
74
15 10
Persentase Frekuensi
Universitas Sumatera Utara
Berdasarkan data pada diagram 5.9. terlihat bahwa responden yang mengetahui kapan pertama kali program Uang Kuliah Tunggal dilaksanakan sebanyak 69 responden 74.
Sedangkan responden yang menjawab kurang tahu sebanyak 15 responden 16, dan yang menjawab tidak tahu sebanyak 10.
Diagram 5.10. Pengetahuan Responden Tentang Kenapa Program UKT Diterapkan
Sumber : Hasil Kuesioner 2014 Berdasarkan data pada diagram 5.10. terlihat bahwa mayoritas responden kurang tahu
mengapa program Uang Kuliah Tunggal diterapkan yaitu sebanyak 48 responden 51, sedangkan responden yang menjawab tidak tahu sebanyak 25 responden 27 dan
responden yang menjawab tahu kenapa program Uang Kuliah Tunggal diterapkan sebanyak 20 responden 22.
5 10
15 20
25 30
35 40
45 50
Tahu Kurang Tahu
Tidak Tahu Persentase
22 51
27 Frekuensi
20 48
25 20
48 25
22 51
27 Persentase
Frekuensi
Universitas Sumatera Utara
Diagram 5.11. Pengetahuan Responden Tentang Landasan Hukum Program UKT
Sumber : Hasil Kuesioner 2014 Menurut data pada diagram 5.11. menjunjukkan bahwa mayoritas responden tidak
mengetahui landasan hukum diberlakukan nya program Uang Kuliah Tunggal yaitu sebanyak 53 responden 58. Banyaknya responden yang tidak mengetahui disebabkan kurangnya
sosialisasi dan usaha dalam mencari informasi mengenai program UKT ini. Namun dari sekian banyak responden hanya segelintir yang tahu akan landasan
hukum program Uang Kuliah Tunggal diterapkan yaitu sebanyak 5 responden 5 dan responden yang menjawab kurang mengetahui yaitu sebanyak 35 responden 37. Kurang
mengetahui berarti responden tidak mengetahui secara rinci mengenai landasan hukum penerapan progran UKT mereka hanya mengetahui sebahagian besarnya saja.
10 20
30 40
50 60
Tahu Kurang
Tahu Tidak Tahu
Persentase 5
37 58
Frekuensi 5
35 53
5 35
53 5
37 58
Persentase Frekuensi
Universitas Sumatera Utara
Diagram 5.12. Pengetahuan Responden Tentang Pembagian Kategori Biaya UKT
Sumber : Hasil Kuesioner 2014 Berdasarkan data pada diagram 5.12. dapat dilihat bahwa mayoritas mahasiswa tidak
mengetahui adanya pembagian kategori beban biaya yang dikenakan bagi penerima Uang Kuliah Tunggal yaitu sebanyak 53 responden 57. Sedangkan yang menjawab kurang tahu
sebanyak 28 responden 30 dan yang menjawab tahu sebanyak 12 responden 13. Hal ini berarti bahwa mahasiswa yang terkena program Uang Kuliah Tunggal tidak
tahu pembagian apa saja yang ada di program tersebut, mereka hanya memperoleh informasi sebatas beban biaya yang mereka terima saja.
10 20
30 40
50 60
Tahu Kurang Tahu
Tidak Tahu Persentase
13 30
57 Frekuensi
12 28
53 12
28 53
13 30
57
Persentase Frekuensi
Universitas Sumatera Utara
Diagram 5.13. Pengetahuan Responden Terhadap Tujuan Program UKT
Sumber : Hasil Kuesioner 2014 Berdasarkan data pada diagram 5.13. dapat di ketahui bahwa mayoritas mahasiswa
tidak tahu tujuan dari program Uang Kuliah Tunggal ini diberlakukan yaitu sebanyak 40 responden 43 sedangkan yang menjawab kurang tahu sebanyak 34 responden 37 dan
yang menjawab tahu sebanyak 19 responden 20. Hal ini berarti mayoritas mahasiswa yang membayar beban biaya UKT tidak tahu
tujuan pembedaan kategori biaya, hal ini diperkuat dengan pendapat dari salah satu mahasiswa yang bernama Joni Rahman jurusan sosiologi, ia berpendapat bahwa :
“ Saya tidak paham alur biaya yang dibayarkan ditujukan untuk apa saja dan kepada siapa, menurut info yang saya dapat biaya yang dikenakan untuk membantu mahasiswa lain yang
lebih membutuhkan tapi tidak jelas bagai mana penerapannya”.
5 10
15 20
25 30
35 40
45
Tahu Kurang Tahu
Tidak Tahu Persentase
20 37
43 Frekuensi
19 34
40 19
34 40
20 37
43
Persentase Frekuensi
Universitas Sumatera Utara
Diagram 5.14. Pengetahuan Responden Terhadap Manfaat Program UKT
Sumber : Hasil Kuesioner 2014 Seseorang yang mengetahui manfaat suatu program akan cenderung untuk lebih
merespon positif program tersebut. Tujuan suatu program biasanya sejalan dengan manfaat dari adanya program tersebut. Dengan tercapainya tujuan maka dapat dirasakan lah
manfaatnya. Tujuan bisa diartikan sebagai suatu yang ingin dicapai, serta manfaat yaitu apa yang
didapat atau yang bisa berguna bagi seseorang. Berdasarkan data pada diagram 5.14. menunjukkan bahwasanya mayoritas responden menjawab kurang tahu yang berarti mereka
tidak tahu dengan jelas manfaat yang didapat dari pemberlakuan program UKT ini, yaitu sebanyak 44 responden 47, sedangkan yang menjawab tidak tahu sebanyak 32 responden
34 dan yang menjawab tahu akan manfaat program UKT ini sebanyak 17 responden 19.
5 10
15 20
25 30
35 40
45
Tahu Kurang Tahu
Tidak Tahu Persentase
19 47
34 Frekuensi
17 44
32 17
44 32
19 47
34
Persentase Frekuensi
Universitas Sumatera Utara
Diagram 5.15. Pengetahuan Responden Terhadap Kategori Biaya UKT
Sumber : Hasil Kuesioner 2014 Berdasarkan data pada diagram 5.15. menunjukkan bahwa responden tidak
mengetahui apa saja kategori beban biaya yang ada di program Uang Kuliah Tunggal, yaitu sebanyak 68 responden 73. Sedangkan yang menjawab mengetahui apa saja kategori
beban biaya Uang Kuliah Tunggal sebanyak 13 responden 14, dan yang menjawab kurang mengetahui sebanyak 12 respoinden 13. Berikut hasil wawancara dengan salah
satu penerima program UTK jurusan Adm. Bisnis. Ana Dharma Wanti:
“menurut saya kategori biaya yang dibebankan tidak di sosialisasikan dengan jelas kepada mahasiswa penerima program, saya tidak tahu mengapa bisa begitu karena tidak ada
penjelasan yang diberikan pihak kampus kepada saya”
10 20
30 40
50 60
70
Tahu Kurang Tahu
Tidak Tahu Persentase
14 13
73 Frekuensi
13 12
68 13
12 68
14 13
73
Persentase Frekuensi
Universitas Sumatera Utara
Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh peneliti, diketahui bahwa mayoritas responden tidak mengetahui besaran biaya tiap kategori yang ada di dalam program tersebut
yang dikarenakan kurangnya sosialisasi dan pencarian informasi oleh responden itu sendiri.
5.2.2. Sikap Responden Terhadap Program Uang Kuliah Tunggal
