METODE PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN MAH ĀRAT AL-KALĀM
KETERAMPILAN BERBICARA BAGI MAHASISWA
Oleh : Dr. Cahya Buana, MA Fakultas Adab Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
A. Pengantar
Mah ārat al-Kalām, dalam Bahasa Indonesia dikenal dengan istilah keterampilan
berbicara dan dalam Bahasa Inggris dikenal dengan istilah speaking skill. Mah ārat
al-Kal ām merupakan satu dari 4 keterampilan berbahasa yang harus dikuasai oleh
pelajar Bahasa Arab, di samping mah ārat al-istimā’ keterampilan
mendengarlistening skill, mah ārat al-qirā´ah keterampilan menulisreading
skill dan mah ārat al-kitābah keterampilan menuliswriting skill.
Pembelajaran dan pengajaran mah ārat al-Kalām bisa dikatakan mudah, namun
bisa juga tidak mudah. Bila kurang menarik pembelajarannya menjadi sangat menoton dan tidak banyak perkembangan yang signifikan bagi mahasiswa.
Pembelajaran mah ārat al-Kalām pada dasarnya tidak berdiri sendiri namun
melibatkan 3 mah ārat lainnya dan tidak dipisah-pisahkan, hanya saja porsi atau
porsentase dan orientasi pembelajaran disesuaikan dengan tujuan utama yaitu terampil berbicara dalam Bahasa Arab.
Selama 3 semester saya dipercaya untuk mengajar mata kuliah mah ārat al-Kalām
di Program Studi Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Berdasarkan pengalaman selama mengajar, saya mencoba
mengamati metode yang efektif dalam pengajaran mah ārat al-Kalām. Berikut ini
metode yang mungkin bisa dijadikan sebagai acuan dalam pembelajaran dan pengajaran mata kuliah mah
ārat al-Kalām.
Sebelum itu perlu dijelaskan mengapa saya menggunakan istilah pembelajaran dan pengajaran. Kata pembelajaran saya gunakan untuk membedakan teknik
pembelajaran aktif dan pasif. Pembelajaran menurut saya adalah metode pengajaran yang melibatkan mahasiswa secara aktif dan parsitipatif dalam kelas.
Sedangkan pengajaran adalah metode pengajaran yang bersifat pasif dan dosen lebih banyak berperan aktif dalam pembelajaran.
Artikel ini secara khusus membahas metode pembelajaran dan pengajaran mah
ārat al-Kalām untuk mahasiswa. Ada 5 poin penting yang dibahas pada artikel ini terkait metode pembelajaran mah
ārat al-Kalām yaitu terkait: 1 metode pelaksanaan 2 metode penulisan 3 metode presentasi 4 metode evaluasi dan
penilaian 5 Tugas tambahan.
B. Materi Ajar
