KELAS : II STANDAR KOMPETENSI :
KELAS : II STANDAR KOMPETENSI :
1. MENDENGAR : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui mendengarkan pembacaan teks pendek dan menyimak pesan pendek serta mendengarkan dongeng.
2. BERBICARA : Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa yang santun.
3. MEMBACA : Mampu membaca dan memahami isi bacaan dengan cara membaca
lancar.
4. MENULIS : Mampu menuliskan kalimat/karangan pendek dengan huruf tegak bersambung, menulis kalimat yang didiktekan dan menulis rapi.
5. APRESIASI SASTRA : Mampu mengapresiasikan sastra Jawa. KELAS/
SEMES KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK TER 2/I
INDIKATOR
1. Mendengar 3.2 Mendengarkan
- Menjawab pertanyan bacaan yang Teks bacaan dan memahami isi didengarkan
tentang bacaan
”Keluarga” 2. Berbicara Menanyakan sesuatu - Menggunakan kalimat tanya untuk Kata tanya
kepada orang menanyakan sesuatu kepada orang Kalimat tanya yang
dikenal yang dikenal dengan pilihan kata yang
dengan
tepat
menggunakan kalimat dan pilihan menggunakan kalimat dan pilihan
3. Membaca Membaca teks pendek - Membaca teks pendek dengan lafal dan Teks
pendek dengan
(sepuluh sampai memperhatikan
intonasi yang tepat
- Menjawab atau mengajukan pertanyaan lima belas pelafalan
kalimat) intonasi
dan dari isi teks yang dibaca
Konsonan : d, dh, tepat
yang - Melafalkan konsonan : d, dh, t, th
t, th mudah dipahami orang lain
sehingga
4. Menulis Menulis
karangan - Menulis menggunakan huruf tegak Kalimat pendek
bersambung dengan rapi
sederhana dengan
huruf tegak bersambung antara
enam sampai delapan kalimat
5. Apresiasi sastra 1.1 Menyanyikan
Teks tembang tembang dolanan
- Menyanyikan tembang dolanan
dolanan
2/I 1. Mendengar 2.1 Mendengarkan
- Menjawab pertanyaan tentang isi Teks percakapan percakapan
tentang kegiatan sederhana tentang
percakapan
sehari-hari kegiatan
sehari-
hari 2. Berbicara Menceritakan kegiatan - Menceritakan
sehari-hari Cerita tentang sehari-hari
kegiatan
dengan menggunakan basa ngoko kegiatan sehari- andhap
hari 3. Membaca Membaca
Teks bacaan dengan
lancar - Menjawab pertanyaan isi bacaan
- Menceritakan isi bacaan dengan tentang pemahaman teks bahasa sendiri
”Kegiatan” bacaan 4. Menulis Menulis
kalimat - Menulis kalimat sederhana yang Kalimat sederhana
didiktekan guru dengan huruf tegak sederhana yang bersambung secara tepat, rapi dan didiktekan
guru
mudah dibaca
(lima kalimat yang berisi tiga sampai lima kata per kalimat)
5. Apresiasi sastra Menyanyikan tembang - Menyanyikan tembang dolanan
Teks tembang dolanan
dolanan
2/I 1. Mendengar Mendengarkan
Teks bacaan memahami
dan - Menjawab pertanyaan isi bacaan
- Menceritakan dengan singkat isi tentang ”Budi bacaan
Pekerti” 2. Berbicara 3.1 Melakukan
bacaan yang didengarkan
- Melakukan percakapan tentang ”Budi Percakapan percakapan
tentang ”Budi pendek
Pekerti”
Pekerti” 3.2 Bercakap-cakap
- Menggunakan basa ngoko dan krama Basa ngoko dan menggunakan
krama bahasa
dalam percakapan
yang
santun 3. Membaca
Teks cerita atau bersuara
4.1 Membaca
- Membaca lancar teks cerita
fiksi (sepuluh sampai lima belas kalimat)
- Menentukan lawan kata (antonim) yang Lawan kata
(antonim) 4. Menulis
terdapat dalam bacaan
5.1 Melengkapi cerita - Melengkapi cerita dengan kalimat yang Teks
cerita
logis
rumpang (belum selesai)
5.2 Menulis kalimat - Menulis kalimat yang menggunakan Konsonan
konsonan rangkap
rangkap, misal : kr, tr, dy
5. Apresiasi sastra Mengapresiasikan
- Menyebutkan nama tokoh dalam Dongeng dongeng
dongeng yang di dengar - Menjawab pertanyaan isi dongeng
2 / II 1. Mendengar 2.1 Mendengarkan
- Menjawab pertanyaan tentang isi Teks bacaan dan
memahami bacaan tentang bacaan
- Mengajukan pertanyaan tentang isi ”Kegemaran”
bacaan
2. Berbicara 3.1 Menceritakan
Pengalaman pengalaman
- Menceritakan pengalaman pribadi
- Menanggapi cerita teman dengan pribadi
bertanya
3. Membaca 4.1 Membaca bacaan - Membaca teks bacaan dengan lafal dan Teks bacaan dengan
Vokal o, u dan i memperhatikan
intonasi yang tepat
sempurna dan tak pelafalan
- Menjawab pertanyaan bacaan
dan - Melafakan vokal o, u dan i sempurna sempurna intonasi yang tepat dan tak sempurna 4. Menulis
5.1 Menulis karangan - Menulis kalimat sederhana dengan Kalimat pendek
menggunakan huruf kapital dan tanda sederhana (nama baca yang benar
/ pekerjaan anggota keluarga) 5. Apresiasi sastra 1.1 Mengapresiasi
Teks tembang tembang dolanan
- Menyanyikan tembang dolanan
dolanan 2 / II
1. Mendengar 2.1 Mendengarkan
- Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan Teks bacaan pembacaan teks yang didengarkan
tentang dan
memahami ”Kesehatan” isinya 2. Berbicara 3.1 Menceritakan
isi - Menceritakan isi bacaan dengan kata- Teks bacaan bacaan
kata sendiri
3.2 Bercakap-cakap - Mengubah kalimat basa ngoko menjadi Basa ngoko dan menggunakan
krama bahasa
krama atau sebaliknya
yang
santun 3. Membaca 3.1 Membaca lancar
- Membaca lancar teks bacaan
Teks bacaan
- Menjawab
bacaan/ mengajukan pertanyaan tentang isi bacaan
pertanyaan
4. Menulis 5.1 Menulis
kalimat - Menulis kalimat sederhana dengan Kalimat sederhana
huruf tegak bersambung
sederhana dengan
huruf tegak bersambung
5. Apresiasi sastra
1.1 Menyanyikan
Teks tembang tembang dolanan
- Menyanyikan tembang dolanan
dolanan 2 / II
1. Mendengar 2.1 Mendengarkan
- Menjawab pertanyaan tentang isi Teks bacaan dan memahami isi bacaan
tentang bacaan
”Lingkungan” 2. Berbicara
3.1 Bercerita tentang - Menceritakan keadaan di sekitar rumah Cerita
tentang keadaan di sekitar keadaan sekitar rumah
dirumah 3.2 Bercakap-cakap
- Menggunakan bahasa yang santun Basa ngoko dan menggunakan ba- dalam percakapan
krama hasa yang santun 3. Membaca 4.1 Membaca
- Membaca geguritan anak dengan lafal, Teks ”Geguritan” bersuara
intonasi dan ekspresi yang tepat
4. Menulis 5.1 Menulis rapi
- Menulis ”Geguritan” secara rapi dengan Teks ”Geguritan”
menggunakan huruf tegak bersambung
5. Apresiasi sastra 1.1 Mengapresiasi
dengan Teks ”Geguritan” ”Geguritan”
- Menceritakan
”Geguritan”
kalimat sederhana