Zelmi Sriyolja,2013 Kontribusi Literasi Informasi Terhadap Hasil Belajar Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
mengukur sikap, pendapat dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial”.
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis instrumen dengan menggunakan angket atau kuesioner dengan pemberian skor dengan
ketentuan sebagai berikut: SL : Selalu
= 4 SR: Sering
= 3 KD: Kadang-Kadang
= 2 TP : Tidak Pernah
= 1 Sugiono,2013:135
3.6 Teknik Pengujian Instrumen Ujicoba Penelitian
3.6.1 Analisis Validitas Angket
Pengujian validitas digunakan untuk mengetahui validitas dari angket yang di ujikan. Uji validitas angket ini dapat menggunakan suatu
teknik korelasi product moment seperti yang dikemukakan oleh Pearson yang dirumuskan sebagai berikut:
2 2
2 2
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
r
xy
Arikunto, 2010:213
Keterangan : r
xy
= koefisien korelasi antara variabel x dan y
∑
X = Jumlah skor yang diperoleh dari responden yang di uji
∑
Y = Jumlah skor total seluruh item dari keseluruhan
responden yang diuji. N
= Jumlah responden
Zelmi Sriyolja,2013 Kontribusi Literasi Informasi Terhadap Hasil Belajar Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Harga koefisien korelasi yang didapat, diinterpretasikan dengan menggunakan tolak ukur sebagai berikut :
Tabel 3.2 Kriteria Validitas Angket
Koefisien Korelasi Kriteria reliabilitas
0,81 r 1,00 sangat tinggi
0,61 r 0,80 Tinggi
0,41 r 0,60 Cukup
0,21 r 0,40 Rendah
0,00 r 0,20 sangat rendah
Arikunto, 2010:75
3.6.2 Analisis Reliabilitas Angket
Reliabilitas merupakan tingkat keajegan atau dapat dipercaya konsistensi suatu angket, dengan kata lain sejauh mana suatu angket
dapat dipercaya untuk menghasilkan skor yang ajeg atau tidak berubah- ubah Arikunto, 2010:87.
Nilai reliabilitas dapat ditentukan dengan menentukan koefisien reliabilitas. Dalam menentukan reliabilitas angket menggunakan rumus
cronbach alpha¸ adapun rumusnya adalah sebagai berikut: Untuk menentukan reabilitas angket menggunakan teknik korelasi
“Pearson’s Product Moment” yang dikemukakan oleh Pearson, yaitu :
2 2
2 2
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
r
xy
Arikunto, 2010:213
Zelmi Sriyolja,2013 Kontribusi Literasi Informasi Terhadap Hasil Belajar Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Keterangan :
r
xy
= koefesien korelasi
N
= jumlah responden Σ
X
2
= Jumlah kuadrat masing-masing skor X ΣY
2
= Jumlah kuadrat masing-masing skor Y
Tabel 3.3 Interpretasi Reliabilitas
Koefisien Korelasi Kriteria reliabilitas
0,81 r 1,00 sangat tinggi
0,61 r 0,80 Tinggi
0,41 r 0,60 Cukup
0,21 r 0,40 Rendah
0,00 r 0,20 sangat rendah
3.7 Teknik Analisis Instrumen Penelitian
