1. Home
  2. Lainnya

Lembar Observasi Angket Lembar Kerja Siswa

47 Yayu Rahayu, 2013 Pengaruh Penggunaan Bukit Sepuluhribu Pasir Salaksa Sebagai Sumber Pembelajaran Geografi Terhadap Pemahaman Konsep Pemanfaatan Dan Pelestarian Lingkungan Hidup Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

2. Lembar Observasi

Lembar observasi yang digunakan yaitu lembar observasi yang diisi peserta didik dan lembar observasi yang diisi oleh observer. Lembar observasi yang diisi oleh peserta didik berupa lembar pengamatan yang akan diisi oleh peserta didik pada saat proses pembelajaran di kelas eksperimen dengan menggunakan Bukit Sepuluhribu melalui metode Field Trip untuk menggali beberapa konsep pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup. Lembar observasi kedua berupa lembar pengamatan yang diisi oleh observer untuk mengetahui kendala dalam proses pembelajaran di kelas eksperimen serta aktivitas peserta didik di kelas kontrol yang menggunakan foto-foto perubahan lansekap dan aktivitas penduduk di Bukit Sepuluhribu.

3. Angket

Instrumen ini digunakan untuk mengetahui tanggapan peserta didik di kelas eksperimen terhadap pembelajaran dengan menggunakan metode Field Trip. Setiap peserta didik diminta menanggapi pernyataan-pernyataan dengan menceklist v salah satu alternatif jawaban pada lembar angket dengan pilihan sebagai berikut: Sangat Setuju SS, Setuju S, Kurang Setuju KS, Tidak Setuju TS dan Sangat Tidak Setuju STS. Masing-masing jawaban diberi skor secara kuantitatif sebagai berikut: SS=5, S=4, KS=3, TS=2 dan STS=1.

4. Lembar Kerja Siswa

Lembar Kerja Siswa LKS dibuat untuk digunakan di kelas kontrol sebagai panduan menggali konsep pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ditetapkan melalui foto-foto perubahan lansekap dan aktivitas penduduk di Bukit Sepuluhribu, dalam LKS ini ada beberapa pertanyaan atau isian yang harus diselesaikan peserta didik dengan diskusi dalam kelompoknya. . F. Proses Pengembangan Instrumen 48 Yayu Rahayu, 2013 Pengaruh Penggunaan Bukit Sepuluhribu Pasir Salaksa Sebagai Sumber Pembelajaran Geografi Terhadap Pemahaman Konsep Pemanfaatan Dan Pelestarian Lingkungan Hidup Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu Instrumen untuk mengetahui pemahaman peserta didik tentang pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup berupa soal tes. Setelah pre dan post tes dilakukan, skor pre dan post tes diolah melalui beberapa pengujian sehingga diperoleh beberapa informasi untuk pengambilan kesimpulan. Pengujian untuk butir soal tes digunakan uji validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya beda yang secara rinci pengembangan instrumen ini dipaparkan sebagai berikut:

1. Validitas Butir Soal

Dokumen yang terkait

Pengaruh Media Film Animasi terhadap Pemahaman Konsep Siswa (Kuasi Eksperimen di SMA N 2 Cibinong)

1 7 236

Pengaruh metode diskusi terhadap hasil belajar IPA kelas III MI Nur Attaqwa Kelapa Gading Jakarta Utara: kuasi eksperimen pada kelas III Madrasah Ibtidaiyah Nur Attaqwa Kelapa Gading Jakarta

0 5 126

Pengaruh multimedia interaktif dalam pembelajaran biologi terhadap retensi siswa: kuasi eksperimen pada konsep sistem ekskresi di SMAN 5 Tangerang Selatan

1 11 208

Pengaruh model pembelajaran creative problem solving terhadap hasil belajar biologi siswa pada konsep virus (kuasi eksperimen di SMAN 9 Bekasi)

6 30 254

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN GEOGRAFI MELALUI PENGGUNAAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR LS2b

1 1 8

pengaruh penggunaan media pembelajaran tiga dimensi terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran geografi pada materi vulkanologi (Kuasi Eksperimen di SMAN 1 Tarumajaya)

4 23 167

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP : Studi Kuasi Eksperimen Mata Pelajaran Geografi di SMA Kartika XIX-1 Bandung.

0 1 47

PENGARUH PEMANFAATAN HUTAN MANGROVE SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN GEOGRAFI TERHADAP HASIL BELAJAR.

0 3 64

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE DAN MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PADA PEMBELAJARAN GEOGRAFI DI SMA : Studi Eksperimen Kelas XI di SMAN 1 Cihaurbeuti Ciamis.

1 1 64

PENGARUH LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP PENGEMBANGAN KONSEP KERUANGAN DAN HASIL BELAJAR : Studi Eksperimen pada Pembelajaran di SMA Negeri Seram Bagian Barat.

0 2 54