Mendes- kripsikan Menulis laporan de- Menulis surat dinas Menulis petunjuk me-

KelasSemester : VIII1 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Aspek : Membaca Standar Kompetensi: 3. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai, membaca cepat Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Menemukan informasi

secara cepat dan tepat dari ensik- lopediBuku telepon de- ngan mem- baca me- mindai  Mampu menemukan subjek informasi secara cepat dan tepat  Mampu menemukan informasi secara cepat dan tepat  Mampu mengemukakan kembali informasi itu dengan bahasa sendiri Cara menemukan informasi di dalam ensiklo- pedibuku te- lepon dan implementa- si- nya 4 JP

3.2 Mendes- kripsikan

tempat atau arah dalam konteks yang sebenarnya sesuai de- ngan yang tertera dalam denah  Mampu membaca arah mata angin  Mampu memberikan penjelasan arah ke tempat yang dituju dari tempat yang paling dekat  Mampu mendeskripsikan arah ke tempat yang dituju Pendeskrip- si-an tempat dan arah berdasarkan denah 4 JP 126 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.3 Menyimpulkan isi suatu teks dengan membaca ce- pat 250 kata per menit  Mampu mengukur kecepatan membaca untuk diri sendiri dan teman  Mampu menjawab pertanyaan dengan peluang ketepatan 75  Mampu menyimpulkan isi teks bacaan Penyimpulan isi teks bacaan 4 JP Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, 20……. Kepala Sekolah SMPMTs Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. 127 Nama Sekolah : KelasSemester : VIII1 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Aspek : Menulis Standar Kompetensi: 4. Mengungkapkan informasi dalam bentuk laporan, surat dinas, dan petunjuk Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Menulis laporan de-

ngan bahasa yang baik dan benar  Mampu menyusun kerangka laporan berdasarkan urutan ruang, waktu, atau tema  Mampu mengembangkan kerangka laporan dengan bahasa yang komunikatif Penulisan laporan perjalanan 4 JP

4.2 Menulis surat dinas

berkenaan de- ngan kegiatan sekolah dengan siste- matika yang tepat dan bahasa baku  Mampu menentukan sistematika surat dinas  Mampu menulis surat dinas dengan bahasa baku  Mampu menyunting surat dinas Penulisan surat dinas berkenaan dengan kegiatan sekolah 4 JP

4.3 Menulis petunjuk me-

 Mampu mendata urutan Penulisan bahasa 4 JP 128 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 lakukan sesu- atu dengan urutan yang tepat dan menggunakan bahasa yang efektif melakukan sesuatu  Mampu menyimpulkan ciri- ciri bahasa petuntuk  Mampu menulis petunjuk dengan bahasa yang efektif  Menyunting bahasa petunjuk petunjuk Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, 20……. Kepala Sekolah SMPMTs Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. 129 TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : KelasSemester : VIII1 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Aspek : Mendengarkan Standar Kompetensi: 5. Mengapresiasi pementasan drama Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Menanggapi unsur pementasan naskah drama o Mampu menentukan unsur-unsur pementasan drama  Mampu menanggapi tiap- tiap unsur dengan alasan yang logis Cara menanggapi unsur-unsur pementasan drama dan implementasi- nya 4 JP

5.2 Mengevaluasi pemeran