58 Secara rinci indikator untuk memperoleh data iklim sekolah dapat dilihat pada
tabel berikut: Tabel 3.5 Indikator Iklim sekolah
Dimensi Indikator
Nomor butir
Hubungan antara atasan dengan
bawahan Sopan santun
1 Saling menghargai
2 Dialogis
3 Pemanfaatan waktu luang
4 Hubungan antara
sesama anggota organisasisekolah
Kerja sama 5
Saling menghargai 6
Kejujuran 7
Komitmen bersama dalam mencapai tujuan 8
Tanggung jawab Kebebasan untuk melaksanakan dan
menyelesaikan tugas 9
Motivasi melaksanakan tugas 10
Keberanian menanggung resiko pekerjaan 11
Imbalan Pemberian reward dan hadiah
12 Promosi dan karir
13 Struktur kerja
Pembagian tugas 14
Perumusan tujuan organisasi sekolah 15
Kemudahan birokrasi 16
Keterlibatan dan partisipasi
Peran serta dalam penyusunan program sekolah
17 Keterlibatan dalam kegiatan sekolah
18
Sumber:
Rustiyan.2011 : 18
3.6 Teknik Pengumpulan Data
Pada penelitian ini metode pengumpulan data yang digunakan adalah dengan instrumen berupa kuesioner.
Data kinerja guru, kepemimpinan Kepala Sekolah, motivasi kerja guru dan iklim sekolah dikumpulkan dengan menggunakan teknik non tes dengan kuesioner
skala Likert. Sebelum digunakan sebagai pengumpul data dilakukan uji coba
59 instrumen untuk mengetahui validitas dan reliabilitas instrumen dengan
menggunakan program SPSS. Instrumen kinerja guru berupa angket skala Likert terdiri dari 16 butir pernyataan
dengan lima opsi jawaban : Untuk pernyataan; sangat baik skor 5, baik skor 4, sedang skor 3, kurang skor 2 dan sangat kurang skor 1. Selanjutnya data
perolehan responden ditabulasi dan dihitung jumlah skornya Widoyoko.2012 : 113
Instrumen kepemimpinan Kepala Sekolah berupa kuesioner skala Likert terdiri dari 26 butir pernyataan dengan lima opsi jawaban: Untuk pernyataan; sangat baik
skor 5, baik skor 4, sedang skor 3, kurang skor 2 dan sangat kurang skor 1. Selanjutnya data perolehan responden ditabulasi dan dihitung jumlah skornya.
Instrumen motivasi kerja guru berupa kuesioner skala Likert terdiri dari 16 butir peryataan dengan lima opsi jawaban . Untuk pernyataan; sangat tinggi skor 5,
tinggi skor 4, sedang skor 3, rendah skor 2 dan sangat rendah skor 1. Selanjutnya data perolehan responden ditabulasi dan dihitung jumlah skornya.
Instrumen iklim sekolah berupa kuesioner skala Likert terdiri dari 18 butir pernyataan dengan lima opsi jawaban. Untuk pernyataan; sangat baik skor 5,
baik skor 4, sedang skor 3, kurang skor 2 dan sangat kurang skor 1. Selanjutnya data perolehan responden ditabulasi dan dihitung jumlah skornya.
60
3.7 Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian
Pada bagian ini akan dibahas kajian tentang validitas instrumen dan reliabilitas instrumen dalam penelitian.
3.7.1 Validitas Instrumen Penelitian
Uji validitas digunakan untuk mengetahui apakah instrumen yang akan digunakan dalam penelitian dapat mengukur apa yang hendak diukur secara tepat. Validitas
suatu instrumen dapat menggambarkan tingkat kemampuan alat ukur yang akan digunakan untuk mengungkapkan sesuatu yang menjadi sasaran pokok
pengukuran. Uji coba instrumen pada penelitian ini dilakukan kepada populasi diluar sampel dengan jumlah 10 orang guru. Kriteria yang digunakan untuk
dinyatakan valid ada beberapa cara antara lain koefisien korelasi yang diperoleh dari analisis dibandingkan dengan dengan harga koefisien korelasi alpha dengan
tingkat kepercayaan 0,05. Jika nilai r hitung 0,30 maka butir pernyatan diyatakan valid Sugiyono.2012 : 179 . Perhitungan skor guna mencari koefisien
korelasi validitas dilakukan dengan menggunakan program SPSS.
