Uji Linieritas garis regresi

71 Rumus yang digunakan sebagai berikut : Ý = α + β i X i Keterangan : Ý = Kinerja guru α = Konstanta β = Koefisien regresi Xi = variabel bebas X 1 ,X 2 ,X 3 .

3.9.2.2 Analisis Regresi Linier Berganda

Analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis pengaruh bersama-sama antara variabel X 1 , X 2 dan X 3 terhadap variabel Y digunakan analisis regresi linier berganda.Dalam analisis regresi berganda besarnya varian atau perubahan pada variabel terikatY dapat dijelaskan dengan persamaan garis regresi. Analisis regresi berganda digunakan dengan menggunakan program SPSS. Analisis ini digunakan untuk mengetahui pengaruh antara variabel variabel bebas, yaitu kepemimpinan Kepala Sekolah X 1 , motivasi Kerja X 2 dan iklim sekolah X 3 terhadap kinerja guru Y secara bersama-sama. Model regresi yang digunakan dalam penelitian ini adalah : Ý = α + β 1 X 1 + β 2 X 2 + β 3 X 3 Keterangan : Ý = Kinerja guru α = Kontanta β = Koefisien regresi X 1 = Kepemimpinan Kepala Sekolah. X 2 = Motivasi kerja guru X 3 = Iklim sekolah 72 Pada penelitian ini akan dilakukan pengujian apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel bebas kepemimpinan Kepala Sekolah X 1 , motivasi kerja guru X 2 dan iklim sekolah X 3 terhadap variabel terikat kinerja guru Y. Uji regresi linier berganda pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan program SPSS Priyatno.2011 : 47 a.Rumusan Hipotesis Ho : b1,2,3 = 0 Kepemimpinan Kepala Sekolah, motivasi kerja guru dan iklim sekolah secara bersama-sama tidak mempengaruhi kinerja guru. Ha : b1,2,3 ≠ 0 Kepemimpinan Kepala Sekolah, motivasi kerja guru dan iklim sekolah secara bersama-sama mempengaruhi kinerja guru. Kriteria uji Pada taraf nyat a α 0,5, tolak Ho jika F hitung F tabel, terima selainya. Sebelum dilakukan analisis data, terlebih dahulu dilakukan deskripsi data penelitian yang terdiri dari tiga variabel bebas dan satu variabel terikat dalam bentuk tabel data, distribusi frekuensi dan histogram. Langkah berikutnya adalah analisis persyaratan analisis data.

3.10 Pengujian Hipotesis

Hipotesis yang diuji pada penelitian ini adalah pengaruh variabel bebas kepemimpinan Kepala Sekolah X 1 , motivasi kerja guru X 2 , dan iklim sekolah X 3 terhadap variabel terikat kinerja guru Y secara parsial maupun secara bersama-sama. Untuk mengetahui pengaruh variabel bebas X terhadap variabel terikat Y secara parsial dilakukan dengan uji regresi linier sederhana. Untuk mengetahui

Dokumen yang terkait

An Analysis On High School Students’ Ability To Master Passive Voice A Study Case : The Second Year Students At SMK Negeri 2 Pematangsiantar

1 73 52

THE CORRELATION BETWEEN PRINCIPAL LEADERSHIP, WORK CLIMATE, AND WORK MOTIVATION TOWARDS THE TEACHERS PERFORMANCE IN BODHISATTVA SCHOOL BANDAR LAMPUNG

0 22 101

THE CORRELATION BETWEEN PRINCIPAL LEADERSHIP, WORK CLIMATE, AND WORK MOTIVATION TOWARDS THE TEACHERS PERFORMANCE IN BODHISATTVA SCHOOL BANDAR LAMPUNG

0 12 100

THE PRINCIPAL LEADERSHIP STYLE IN IMPROVING TEACHER PERFORMANCE OF JUNIOR HIGH SCHOOL IN BANDA ACEH.

0 3 18

THE INFLUENCE OF TEACHER PERSONALITY COMPETENCE TOWARD WORK MOTIVATION AND PERFORMANCE AMONG TEACHER AT STATE HIGH JUNIOR HIGH SCHOOL IN CITY OF MEDAN.

0 6 23

CONTRIBUTION OF PRINCIPAL LEADERSHIP, SCHOOL CLIMATE, AND COMPENSATION Contribution of Principal leadership, School Climate, and Compensation toward Teacher’s Professionalism (A Site Study at Junior High School Sub Rayon Weleri, Kendal).

0 1 11

INTRODUCTION Contribution of Principal leadership, School Climate, and Compensation toward Teacher’s Professionalism (A Site Study at Junior High School Sub Rayon Weleri, Kendal).

0 4 6

PENDAHULUAN Contribution of Principal Leadership, Teacher Professionalism, and School Climate to the School Quality (Case Study Junior High School in Karanganyar Regency).

0 2 8

DAFTAR PUSTAKA Contribution of Principal Leadership, Teacher Professionalism, and School Climate to the School Quality (Case Study Junior High School in Karanganyar Regency).

0 2 4

117 The Influence of Principal Leadership and Work Motivation to Teachers Performance at Elementary School in District Samarinda Ilir Samarinda Year 2017

0 0 8