❺ ❻
P
❼
N
❽❾❿
ULUAN
A. Latar Belakang
➀
endidikan me
➁➂ ➃➄
kan a
➅ ➃➆
k
➇
ang
➅ ➄
nga
➈
pen
➈
ing dalam membang
➂ ➉ ➃➆ ➁
adaban bang
➅
a
➊ ➀
endidikan
➇
ang be
➁
k
➂ ➄
li
➈
a
➅ ➋
ence
➁
minkan pe
➁
adaban
➅ ➂
a
➈➂ ➌
➄
ng
➅ ➄
j
➂ ➍
a be
➁
k
➂➄
li
➈
a
➅ ➊
➎
e
➁
da
➅ ➄ ➁
kan
➏
ndang
➐ ➂
ndang
➑
omo
➁ ➒➓
➔➄
h
➂ ➉ ➒
➓ ➓ → ➈
en
➈
ang
➣
i
➅ ➈
em
➀
endidikan
➑
a
➅ ↔
onal
↕ ➃
endidikan be
➁
f
➂➉
g
➅ ↔
➂ ➉➈➂ ➙
mengembangkan kemamp
➂➄
n dan memben
➈➂ ➙
➛
a
➈
ak
➅
e
➁ ➈
a pe
➁
adaban bang
➅ ➄
➇
ang be
➁
ma
➁ ➈
aba
➈
dalam
➁
angka mence
➁
da
➅ ➙
➄
n kehid
➂ ➃
an bang
➅
a
↕ ➋
engembangkan po
➈
en
➅ ↔
pe
➅ ➆ ➁
➈
a didik aga
➁
menjadi man
➂ ➅ ↔
a
➇
ang be
➁
iman dan be
➁ ➈
ak
➛
a kepada
➔ ➂ ➜➄
n
➝ ➄
n g
➞➄ ➜➄ ➟ ➅
➄ ↕
b er
➄
k h
l
➄
k m
u li
➄ ↕
seh
➄
t
↕ ➌
erilm
➂ ↕
➠ ➄
➙ ➄ ➃
↕ ➙
re
➄
tif
↕ ➋
➄
n d
iri
↕ ➡
➄
n m
en j
➄
d i w
➄
r
➍ ➄
n e
➍ ➄
r
➄
y
➄
n g
d em
o k
r
➄
tis sert
➄
b ert
➄
n g
g u
n g
j
➄
w
➄ ➌ ➊
➀
en d
id i
➙ ➄
n
➉ ➄
si
➢➉ ➄
l
➜ ➄
ru s m
➄
m p
u m
en j
➄
m in
p em
er
➄
t
➄ ➄
n k
esem p
➄
t
➄
n p
en d
id i
➙ ➄➉
↕
p en
in g
k
➄
t
➄
n m
u tu
➡ ➄
n rele
➤ ➄
n si sert
➄
efesien si m
➄➉ ➄
jem en
p en
d id
i
➙ ➄➉
➊ ➀
en in
g
➐ ➙
➄
t
➄
n relev
➄
n si p
en d
id i
➙ ➄
n d
im
➄ ➙
➅ ➂
➡ ➙ ➄
n u
n tu
k m
en g
➜ ➄
sil
➙ ➄
n lu
l
➂ ➅ ➄
n y
➄
n g
se
➅ ➂➄
i d
e
➉ ➍
➄
n tu
n tu
t
➄
n k
eb u
tu h
➄
n b
er
➌ ➄
sis p o
ten si su
m b
er
➡ ➄
y
➄ ➄
l
➄
m
➥
n d
o n
esi
➄ ➊
➀
en in
g
➐ ➙
➄
t
➄
n efisien
si m
➄➉ ➄
jem en
p en
d id
i
➙ ➄
n d
il
➄ ➙
➂ ➙
➄
n m
el
➄
lu i p
en er
➄
p
➄
n m
➄➉➄
jem en
b er
➌ ➄
sis sek o
l
➄
h d
➄
n p em
➌ ➄
➜➄
r
➂ ➄
n p
en g
elo l
➄➄
n p
en d
id i
➙ ➄
n sec
➄
r
➄
teren c
➄
n
➄
ter
➐ ➄
r
➄
h
➡ ➄
n b
erk esi
➉ ➄
m b
u n
g
➄
n
➦ ➎ ➣ ➑➀
↕ ➒
➓ ➓ ➧➨ ➊
➩
➫
e
➭
da
➯ ➲ ➭
kan
➳➵➸ ➵➲
n pendidikan na
➯ ➺
onal
➳
e
➭➯ ➻
b
➵ ➳ ➼
dapa
➳
dika
➳
akan bah
➽
a dengan pendidikan
➼ ➾
➻➯ ➻➭ ➳
a didik
➳
idak han
➚
a mendapa
➳
kan ilm
➵
penge
➳
ah
➵
an
➯ ➻
ma
➳
a nam
➵➪ ➶
embe
➭
ikan pengalaman belaja
➭
kepada pe
➯ ➻➭ ➳
a didik aga
➭
dapa
➳
menjadi
➹
kan me
➭
eka
➯ ➻
bagai man
➵ ➯ ➺
a
➚
ang mamp
➵ ➘
➻➭
piki
➭ ➯ ➻
ca
➭
a logi
➯ ➼
➴ ➭
i
➳
i
➯ ➷
➲
n k
➭
ea
➳
if
➚
ang nan
➳
in
➚
a dengan kemamp
➵➲
n be
➭
piki
➭ ➳
e
➭➯
eb
➵ ➳
me
➭
eka dapa
➳
mengaplika
➯ ➺➹
kann
➚
a di kehid
➵ ➾
➲
n n
➚
a
➳
a
➯ ➻
hingga dapa
➳
memecahkan pe
➭
ma
➯ ➲
lahan di ma
➯ ➚
a
➹ ➭
aka
➳ ➬
➮
n
➳➵ ➴
➶
encapai
➳➵ ➸ ➵ ➲
n ini
➼ ➳
e
➭
dapa
➳
bebe
➭
apa a
➯ ➾
ek
➚
ang pe
➭
l
➵ ➷
➺
benahi
➯ ➲
lah
➯ ➲➳➵ ➪
➚
a adalah p
➭
o
➯ ➻➯
pembelaja
➭
an
➬ ➱
aa
➳
ini pendidikan di
✃
ndone
➯ ➺
a memiliki ban
➚
ak kelemahan pada be
➭
bagai
➯ ➺➯ ➺➬
➱
alah
➯ ➲➳➵
kelemahan pendidikan
✃
ndone
➹ ➯ ➺
a adalah pada bebe
➭
apa
➯ ➻
kolah
➼
pembelaja
➭
an
➚
ang di
➳
e
➭
apkan ma
➯ ➺
h be
➭
p
➵ ➯ ➲➳
pada g
➵ ➭
➵
t
❐❒ ❮
her centered learning.
❰➲ ➷
➲
p
➻
m
➘ ➻ Ï➲
➸ ➲
r
➲
n
➺➪ ➺ ➯ ➺
sw
➲ Ð
➻➪ ➷
➻
r
➵➪ Ñ Ò
➲
n y
➲ ➘
➻
rt
➺➪ ➷
➲ ➴
➯ ➻➯ ➵➲ ➺
➷ ➻➪
Ñ➲
n
➲
p
➲
y
➲
n
Ñ ➷
➺➺
n str
➵ ➴
➯ ➺ ➴
➲
n
Ó Ï
➻ Ò
Ñ
u ru
, t
➲ ➪
➾ ➲
➘ ➻
r
➵➯ ➲ Ò
➲ ➯ ➻➪
➷ ➺
r
➺
u n
t
➵ ➴
➶➻
m
➺ ➴
➺
r
➴ ➲
n
➲ ➾
➲
y
➲
n
Ñ ➯ ➻
➘ ➲
➺ ➴
➪
y
➲ ➷
➺ Ï➲ ➴
➵ ➴
➲
n u
n t
➵ ➴
➶ ➻➪
Ð➲ ➾
➲ ➺
t
➵➸ ➵➲
n
➘ ➻ Ï➲
➸ ➲
rn y
➲
.
Ô ➻
r
➻ ➴
➲
t
➺ ➷
➲ ➴
➷ ➲
➾ ➲
t m
➻
n
➸ ➲ ➷
➺ ➯ ➻
o r
➲
n
Ñ
p
➻ Ï➲
➸ ➲
r m
➲ ➪
➷ ➺
r
➺
y
➲
n
Ñ ➷
➲ ➾
➲
t m
➻
m
➘ ➲
➪ Ñ
u n
➴Ó ➪➯ ➻
p
➷ ➲
n
➾ ➻
m
➲ Ò
➲
m
➲
n n y
➲ ➯ ➻➪
➷ ➺
r
➺
.
✃ Ï
m u
➾ ➻
n
Ñ➻
t
➲ Ò
➵ ➲
n
➲Ï➲
m
➘ ➻
r
➴ ➲
➺
t
➲
n
➷ ➻
n
Ñ➲
n
Ð ➲
r
➲
m
➻➪ Ð➲
r
➺
t
➲ Ò
➵ ➳
➻
n t
➲
n
Ñ Ñ➻➸➲Ï➲
➲Ï➲
m
➯ ➻ Ð➲
r
➲ ➯ ➺
st
➻
m
➲
t
➺
s,
➯ ➻
Ò ➺➪ Ñ Ñ➲
✃ ❰
Õ ➘
➵ ➴
➲
n
Ò ➲
n y
➲ ➾
➻
n
Ñ➵➲
s
➲➲
n
➴ ➵ ➶
➾ ➵Ï➲
n
➾ ➻
n
Ñ➻
t
➲ Ò
➵ ➲
n y
➲
n
Ñ ➘
➻
r
➵ ➾
➲ Ö ➲
➴ ➳➲
-
Ö ➲ ➴
➳➲
,
➴ Ó ➪ ➯
➻
p-
➴ Ó ➪ ➯
➻
p ,
➲
t
➲
u p
r
➺
n
➯ ➺
p -p
r
➺➪ ➯ ➺
p
➯ ➲ ➸ ➲
t
➻
t
➲ ➾
➺ ➸ ➵Ñ ➲
m
➻
- ru
➾ ➲
➴ ➲
n
➯ ➵➲
tu p
r
Ó ➯ ➻
s
➾ ➻
n
➻
m
➵ ➲
n .
❰ ➻➪
➷ ➺
➷ ➺
➴ ➲
n
✃ ❰
Õ ➷
➺ Ò
➲
r
➲ ➾ ➴
➲
n
➷ ➲
➾ ➲
t m
➻➪➸ ➲ ➷
➺
w
➲ Ò
➲ ➪ ➲
➘ ➲Ñ➺
➾ ➻➯ ➻
rt
➲ ➷
➺ ➷
➺ ➴
➵➪ ➳➵ ➴
➶➻
m
➾ ➻ Ï➲
➸ ➲
r
➺ ➷
➺
r
➺ ➯ ➻➪
➷ ➺
r
➺ ➷
➲
n
➲Ï➲
m
➯ ➻ ➴
➺
t
➲
r,
➯ ➻
rt
➲
p ro
➯ ➾
➻ ➴
➾ ➻
n
Ñ ➻
m
➘ ➲
n
Ñ ➲
n
Ï ➻
➘ ➺
Ò Ï➲
➪ ➸
u t
➷ ➲
n m
➻➪ ➻
r
➲ ➾➴
➲
n n
y
➲ ➷
➲Ï➲
m
➴ ➻
Ò ➺
➷ ➵
➾ ➲
n s
➻ Ò
➲
r
➺
-
Ò ➲
r
➺ ➫
➱ × ❰
,
➩ ØØ Ù
.
Ú
Û
lm
Ü ÝÞ
mia me
ß Ü à
akan
á â
lah
á â ã
Ü Þ
lm
Ü á â
in
á ä
ang memiliki ka
ß
ak
ã
e
ß
i
á ã
ik
ä
ang
á â
ma dengan
Û åæç
å
embelaja
ß
an kimia di
èéæ
dan
éæ
memiliki
ã Ü
ê Ü â
n dan f
Ü ëìá Þ
ã
e
ßã
en
ã Ü í
îÞ
an
ã
a
ß
an
ä
a adalah
Ü ë ã Ü Ý
ï
em
Üà Ü
k
á Þ
kap ilmiah
ä
ang mencak
Üà á Þ
kap k
ß
i
ã
i
á ã
e
ß
hadap pe
ß
n
ä
a
ã
aan ilmiah
í ä
ai
ã Ü
ã
idak m
Ü îâ
h pe
ß
ca
ä
a
ã
anpa adan
ä
a d
Ü ÝÜ ëì
an ha
á
il ob
á ðßñâá Þ í ï
emahami kon
á ð
p
ò
kon
á ð
p kimia dan pene
ß
apann
ä
a
Ü ëã
Ü Ý
ï
en
ä
ele
á â
ikan ma
á â
lah dalam kehid
Üà â
n
á
eha
ß
i
ò
ha
ß
i
ç ó
n
ã Ü Ý
ï
encapai
ã Ü
ê Üâ
n dan f
Ü ë
g
á Þ ã
e
ß á ð
b
Ü ã
maka dipe
ß
l
Ü Ýâ
n kemamp
Üâ
n be
ß
piki
ß ã
ingka
ã ã
inggi
á â
lah
á â ã
Ü ëä
a adalah ke
ã
e
ß
ampilan be
ß
piki
ß
k
ß
i
ã
i
á ç
ô
e
ã
e
ß
ampilan be
ß
piki
ß
k
ß
i
ã
i
á
me
ß Ü àâ
kan kemamp
Ü
an
ä
ang
á â
nga
ã
e
á ð
n
á Þ
al
Ü
n
ã Ü
Ý
kehid
Üà â
n
í à ð
ke
ß
jaan
í î
an be
ß
f
Ü ë
g
á Þ
efek
ã
if dalam
á ð
m
Ü â
a
á à ð
k kehid
Üà â
n lain
ò
n
ä
a
ç é
en
Ü ß Ü
ã õ
alpen
ö ÷÷ ø
,
ù ð
r
à Þ Ý Þ
r
Ý ß Þ
t
Þ
s
âî â ú
â û
ï ð
m
ù ð
r
î â
y
â Ýâ
n
Ýð
t
ð
r
â
m
àÞ ú
â
n
â
t
â
u str
â
t
ð ìÞ
Ýü ì ë Þ
t
Þ ý îâ
ú â
m m
ðëð
n t
Ü Ý
â
n t
Ü ê
Ü â
n .
å
r
ü á ð
s t
ð
r
á ð ù
Ü ã îÞ
ú â
ú ÜÞ
á ð
t
ð ú
â û
m
ðë ð
n t
Ü Ýâ
n t
Ü ê
Üâ
n , m
ð
m
à ð
rt
Þ
m
ù â ë
ì Ý
â
n ,
îâ
n m
ð
n
ìâ þ
u
ú â
n
ì
su n
ì Ý ð
p
âî â á âá â
r
â
n .
õ â
ú Þ ëÞ
m
ð
r
Ü àâ Ýâ
n
ù ð
n t
Ü Ý ù
ð
r
à Þ Ý Þ
r y
â
n
ì à
ð
r
ú
u
î Þ Ýð
m
ù â
n
ì Ýâ
n
îâ ú
â
m r
â
n
ì Ýâ
m
ð
- m
ð þ
â û
Ý â
n m
âá â ú
â û
í ï ð
ru m
Ü á Ý â
n
Ý ð á Þ
m
àÜ ú
â
n , m
ðëì
u m
àÜ ú
Ý â
n
ù ð
r
ù âìâÞ
Ý ð
m
Ü ë
ì
-
ÝÞ ë â
n ,
îâ
n m
ð
m
ù Ü â
t
Ýð
p u
t
Üá â
n
Ý ð
t
Þ Ý â
m
ð
n
ììÜ ë
â Ýâ
n
á ð
m
Ü â Ýð
t
ð
r
â
m
àÞ ú
â
n t
ð
r
á ð ù
Ü ã á ð
þ â
r
â ðý ðÝã
Þ ý îâ
ú â
m
Ý ü
ëãðÝá îâ
n t
Þà ð
y
â
n
ì
t
ð
p
â
t.
å ðë
î âàâ
t
á ðëâî â îÞ Ý ð
m u
Ýâ Ý â
n
æ ëìì
ð ú
o
ö ÷÷ ÿ
,
ù ð
r
àÞ ÝÞ
r
ÝßÞ
t
Þ
s
âîâ ú
â û
ï ð
n
ìâà ú
ÞÝâá Þ Ý â
n r
âá Þü
ë â
ú
,
Ýð ì Þâ
t
â
n
ù ð
r
àÞ ÝÞ
r y
â
n
ì
t
Þ
n
ìì Þ
, y
â
n
ì
m
ð ú
Þ
p u
t
Þ Ý ð
ìÞâ
t
â
n m
ð
n
ìâ ëâ ú
Þá Þ
s, m
ðë á Þ
n t
ð á Þ
s, m
ðëì ð
n
â ú
à ð
rm
â
-
á â ú
â û
â
n
îâ
n p
ð
m
ð þ
â û
â
n n
y
â
, m
ð
n y
Þ
m
àÜ ú
Ý â
n ,
î â
n m
ðëì ðñâ ú
Üâá Þ
. a
ß
i d
Üâ
penda
ò
pa
ã ã
e
ß á ð
b
Ü ãí
ã
ampak adan
ä
a pe
ß á â
maan dalam hal
á Þá ã
ema
ã
ika be
ß
piki
ß ä
ang
ã
e
ß ò
n
ä
a
ã
a be
ß
p
ß
o
á ð á
ç ✁
e
ß
piki
ß
k
ß
i
ã
i
á û
â ß Ü á
ï
elal
ÜÞ
bebe
ß
apa
ã
ahapan
Ü ë ã Ü Ý
á
ampai kepada
á ð
b
Ü
ah ke
á Þ
mp
Ü ú
an a
ã
a
Ü à
ð
nilaian
æ þ
û ïâ î í
✂ ✄ ✄ ÿ
.
☎
✆
am
✝ ✞✟ ✠✡
ngga
☛ ☞
a
✌
ini kecakapan be
✍
piki
✍ ☛
✎
bagian be
☛ ☞
✍
bel
✝ ✏
dilak
✝ ✑ ☞
n
☛ ✎
ca
✍
a
✌
e
✍
p
✍
og
✍
am oleh pa
✍
a g
✝✍✝
di
☛ ✎
kolah
✒ ✓
al ini j
✝ ✔
☞
dipe
✍
k
✝
a
✌
dengan ha
☛ ✡
l pene
✕
li
✌
ian
✖
ofiu d
in
✗ ✘ ✘✘
y
☞✞ ✔
m
✎✞✎
m
✝ ✑☞
n
✙ ☞✠✚ ☞
t
✎
r
✛☞✜✡ ✑✎✢
✝ ✠☞
n t
✎
n t
☞
n
✔
r
✎✞ ✜☞✠
- n
y
☞ ✑ ✎
t
✎
r
☞
m
✣ ✡ ✢☞
n
✙✎
r
✣ ✡ ✑
✡
r
✑ ✍✡
t
✡
s -
✑ ✍ ✎☞
t
✡ ✤
y
☞
n
✔ ✜
✡
m
✡ ✢ ✡ ✑✡
✥ ✢✎✠
✢ ✝
✢ ✝ ☛ ☞
n
✣ ✎✞ ✜
✡ ✜✡ ✑☞
n
✜ ☞☛ ☞
r
☛ ☞
m
✣ ☞
✡
p
✎
r
✔
u ru
☞
n t
✡ ✞ ✔✔
✡
.
✦
leh ka
✍
ena i
✌ ✝ ✟
✣ ✎
nanganan kecakapan be
✍
piki
✍ ✌
e
✍✝ ✌
a
✌
ama be
✍
piki
✍ ✌
ingka
✌ ✌
inggi
☛ ☞
nga
✌
pen
✌
ing diin
✌
eg
✍
a
☛ ✡
kan dalam
☛ ✎✌
iap ma
✌
a pelaja
✍
an
✒ ✧
i
☛ ☞
mping i
✌ ✝ ✟
★
a
☛ ☛ ✠☞
m
✩
t
✪✫
.
✗ ✘ ✘✬
m
✎
n y
☞
t
☞✑☞
n
✙ ☞✠✚ ☞ ✑✎✙ ☞
n y
☞✑ ☞
n
☛ ✎✑ ✥
✢☞✠ ✭
✎✜✎
ru n
✔
m
✎
n
✎✑ ☞✞ ✑☞
n
✑ ✎
m
☞
m p
u
☞
n t
✡ ✞
✔ ✑☞
t r
✎✞ ✜☞✠ ✜ ☞✢☞
m p
✎
m
✙✎✢☞✛☞
r
☞
n -
n y
☞
.
✮✡
sw
☞
m
✎
n y
✎
r
☞
p
✡ ✞ ✤
o rm
☞☛ ✡
☛ ✎
✭ ☞
r
☞ ✣
☞☛ ✡
✤ ✜☞
n
✑✎
m
✝ ✜
✡ ☞
n m
✎
n
✔ ✝
✢☞
n
✔ ✡
n y
☞ ☞
t
☞
u m
✎✞ ✔
✡
n
✔ ☞
tn y
☞ ✣
☞✜ ☞
s
☞☞
t m
✎✞ ✔
✡ ✑ ✝
✌ ✡
t
✎
s.
✧
engan pembelaja
✍
an
☛ ✎
pe
✍ ✌
i ini
✟ ☛
✡ ☛ ✚
a
✌
idak mempe
✍
oleh pengalaman
✝ ✞ ✌ ✝
✑ ✏
engembangkan ke
✌
e
✍
ampilan be
✍
piki
✍
k
✍
i
✌
i
☛ ✟
✜✡
mana ke
✌
e
✍
ampilan ini
☛ ☞
nga
✌
dipe
✍
l
✝ ✑ ☞
n
✝ ✞ ✌ ✝
✑ ✏
enghadapi kehid
✝ ✣
☞
n dan
✝ ✞ ✌ ✝
✑ ✙✎
✍
ha
☛ ✡
l dalam kehid
✝ ✣
☞
n
✖
edhana
✟ ✗ ✘ ✘ ✬
.
✯☞✜ ☞ ✣
✎✞ ✎
r
☞ ✣
☞
n n
y
☞ ✜ ☞✢☞
m p
r
✥ ☛ ✎
s
✣ ✎
m
✙ ✎✢ ☞✛☞
r
☞
n , u
n t
✝ ✑
✏✎✞ ✭
☞ ✣
☞ ✡
✑✎
t
✎
r
☞
m
✣ ✡ ✢☞
n
✙ ✎
r
✣ ✡ ✑✡
r
✑ ✍
✡
t
✡
s m
☞✑ ☞ ✜✡
✣ ✎
r
✢ ✝
✑☞
n
✣ ✎
m
✙✎✢☞✛☞
r
☞
n y
☞
n
✔ ✙✎
r
✤ ✡ ✢
✥ ☛
✥ ✤ ✡
✑ ✥
✞☛ ✌
r
✝ ✑ ✌ ✡
✰ ✡
sm
✎
.
✮ ☞✢☞✠ ☛ ☞
tu m
✥ ✜ ✎✢
✣ ✎
m
✙✎✢ ☞✛ ☞
r
☞
n
✙✎
r
✤ ✡ ✢
✥ ☛
✥ ✤ ✡
✑ ✥
✞☛ ✌
ru
✑ ✌ ✡
✰ ✡
sm
✎
y
☞
n
✔ ✜☞
p
☞
t
✜ ✡
✔
u
✞☞✑ ☞
n u
n t
✝ ✑
✏✎✞✡✞ ✔
✑ ☞
t
✑☞
n
✑ ✎
t
✎
r
☞
m
✣ ✡ ✢☞
n
✙✎
r
✣ ✡ ✑
✡
r
✑✍✡
t
✡
s
☛ ✡
sw
☞ ✣
☞✜ ☞
m
☞
t
✎
r
✡ ✣
✥ ✑
✥ ✑
✑ ✎☛ ✎
- t
✡
m
✙☞✞ ✔
☞
n
✑✡
m
✡ ☞ ☞✜ ☞✢☞✠
m
✥ ✜ ✎✢
problem solving.
✱ ✥
✜✎✢ ✣
✎
m
✙✎✢☞✛☞
r
☞
n problem
solving m
✎
m
✡ ✢ ✡ ✑
✡ ✭
✡
r
✡
-
✭ ✡
r
✡
y
☞ ✡
tu
✣ ✎
m
✙ ✎✢☞✛☞
r
☞
n
✜✡
m
✝ ✢☞ ✡
✜ ✎✞ ✔
☞
n
☞✜ ☞
n y
☞ ✣
✎
m
✙✎
r
✡ ☞
n m
☞☛ ☞✢☞✠ ✒
✱ ✎✢☞✢ ✝✡
✣ ✎
m
✙ ✎
r
✡ ☞
n m
☞☛ ☞✢☞✠ ✟
☛ ✡
sw
☞ ☞✑☞
n t
✎
r
✢☞
t
✡ ✠ ✝ ✞ ✌
✝ ✑ ✏✎✞ ✜✎
✤ ✡ ✞
✡ ☛ ✡ ✑☞
n m
☞☛ ☞✢ ☞✠
y
☞
n
✔
t
✡ ✜☞✑ ✢☞
✡
n
☞ ✜☞✢☞✠ ✑✎
t
✎
r
☞
m
✣ ✡ ✢☞
n
✙✎
r
✣ ✡ ✑✡
r
✑ ✍
✡
t
✡
s .
✮ ✎
t
✎✢☞✠ ✡
tu ,
☛ ✡
sw
☞
m
✎✞ ✭
☞
r
✡ ✜☞
t
☞ ☞
t
☞
u
✡ ✞ ✤
o rm
☞☛ ✡
y
☞
n
✔ ✜☞
✣ ☞
t
✜ ✡
✔ ✝ ✞ ☞✑ ☞
n u
n t
✝ ✑ ✏✎
n y
✎✢✎☛ ☞ ✡ ✑☞
n m
☞☛ ☞✢☞✠
.
✯☞✜ ☞
t
☞✠ ☞
p
✡ ✞ ✡
✜ ✎
n
✔ ☞
n m
✎
n
✭ ☞
r
✡
s
✎✙☞
n y
☞✑
-
✙☞
n y
☞✑✞
y
☞ ✡ ✞
✤
o rm
☞☛ ✡
,
☛ ✡
sw
☞ ☞✑ ☞
n
✜ ✡ ✢☞
t
✡ ✠
u n
t
✝ ✑
✏✎✞✡✞ ✔
✑ ☞
t
✑☞
n s
☞✢☞✠ ☛ ☞
tu
✑✎
t
✎
r
☞
m
✣ ✡ ✢
☞
n
✙✎
r
✣ ✡ ✑✡
r
✑ ✍✡
t
✡
s y
☞ ✡
tu m
✎
m
✙ ✝
☞
t
✭
o n
t
✥ ✠
✲
dan non con
✳
oh da
✴
i ma
✳
e
✴
i
✵
ang
✶
edang dibaha
✶ ✷ ✸✹
hap be
✴
ik
✺ ✳
n
✵
a
✶ ✻✶ ✼
a mem
✽
b
✺✹✳
ja
✼
aban
✶
emen
✳
a
✴
a da
✴
i pe
✴
ma
✶
alahan
✷ ✾
elal
✺✻
kegia
✳
an ini
✿ ✶
✻ ✶ ✼
a dapa
✳
meningka
✳
kan ke
✳
e
✴
ampilan be
✴
piki
✴
k
✴
i
✳
i
✶ ✵
ai
✳✺ ❀
engem
✺❁ ✹
kan hipo
✳
e
✶ ✻ ✶ ✷
❂
e
✴
i
✽
k
✺✳
n
✵
a
✶ ✻ ✶ ✼
a akan memb
✺ ❁✳
ikan kebena
✴
an da
✴
i ja
✼
aban
✶ ❃
men
✳
a
✴
a
✳
e
✴ ✶
❃
b
✺✳✷ ❄
ada
✳
ahap ini
✿ ✶
✻ ✶ ✼
a akan melak
✺
kan ob
✶ ❃
✴ ❅
a
✶ ✻
✿ ❃
k
✶ ❆
❃ ✴
imen
✿ ✳✺❇ ✹✶
✿ ❈✻ ✶
❁ ✺✶ ✻
dan lain
✽
lain
✺ ❉
✳✺❁ ❀
emb
✺ ❁✳
ikan ja
✼
aban
✶ ❃
men
✳
a
✴
a
✵
ang me
✴
eka kem
✺ ❁✹
kan
✶
ehing
✽
ga akan meningka
✳
kan
✶ ✹
lah
✶ ✹✳ ✺
ke
✳
e
✴
ampilan be
✴
piki
✴
k
✴
i
✳
i
✶ ✵
ai
✳✺
kemamp
✺✹
n
✺ ❉
✳✺ ❁ ❀
embe
✴
ikan ala
✶
an
✷ ✸✹
hap
✳
e
✴
akhi
✴ ✵
ai
✳✺
mena
✴
ik ke
✶ ✻
mp
✺ ❊
an
✷ ❄
ada
✳
ahap ini
✶ ✻ ✶
✼
a di
✳✺ ❉
✳✺ ✳ ✺
❉ ✳✺❁
mengkom
✺ ❉
✻
ka
✶ ✻
kan ha
✶ ✻
ln
✵
a kepada
✶ ✻ ✶ ✼
a
✵
ang lain dan membe
✴
ikan penjela
✶ ✹
n mengapa
✶ ✻ ✶ ✼
a menja
✼
ab demikian
✶ ❃
hingga dapa
✳
meningka
✳
kan
✶ ✹
lah
✶ ✹✳✺
ke
✳
e
✴
ampilan be
✴
piki
✴
k
✴
i
✳
i
✶ ✵
ai
✳✺ ❀
engapa
✷ ✾
e
✶ ❁
ip
✺ ❉
b
✺❁ ✹
nlah model
✵
ang
✶ ✹
ma
✶ ❃
kali ba
✴ ✺ ✿
❆
ene
✴
apan model
✳
e
✴ ✶
❃
b
✺✳
mengalami kemaj
✺ ✹
n
✵
ang pe
✶ ✹✳
di ban
✵
ak
✶ ❃
kolah dan pe
✴
g
✺✴ ✺✹
n
✳
inggi da
✴
i be
✴
bagai di
✶ ✻
plin ilm
✺ ❈
i nega
✴
a
✽
nega
✴
a maj
✺ ✸✹
n
✿ ❋ ● ●❍
.
■
alam
✺❆ ✹ ✵
a meningka
✳
kan ke
✳
e
✴
ampilan be
✴
piki
✴
k
✴
i
✳
i
✶ ✶
✻ ✶ ✼
a kh
✺✶ ✺✶ ❉
✵
a pada ma
✳
e
✴
i pokok ke
✶ ❃
✳
imbangan kimia
✿ ❀
aka dilak
✶ ✹
nakanlah peneli
✳
ian ini dengan j
✺ ❈✺ ❊
❏
Model Pembelajaran Problem solving Pada Materi Pokok Kesetim- bangan Kimia Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa
✷
❑
B. Rumusan Masalah