iii maka dalam penelitian ini ingin mengetahui faktor yang paling berpengaruh terhadap
capaian nilai UN siswa yang memiliki data berstruktur hirarki dengan judul penelitian:
Aplikasi Model Regresi Multilevel pada Hasil Kelulusan Siswa SMA Rayon 1 Kota Medan
.
1.2. Perumusan Masalah
Regresi linier berganda atau ANOVA kurang tepat diaplikasikan dalam kasus pendidikan karena datanya yang memiliki struktur hirarki. Hal ini menyebabkan model dan kesimpulan
yang dihasilkan kurang tepat karena pada data hirarki observasi tidak sepenuhnya independen. Implikasi lain adalah terdapatnya informasi pada level rendah yang diabaikan
dan akan menyebabkan multikolineritas.
1.3. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian adalah menerapkan model regresi 2-level pada data pendidkan yang berstruktur hirarki untuk memodelkan hasil pencapaian siswa serta menganalisis faktor-
faktor yang berpengaruh terhadap pencapaian hasil nilai Ujian Nasional siswa SMA di Medan.
1.4. Batasan Masalah
Dalam penelitian ini data yang digunakan adalah data yang bersumber dari Departemen Pendidikan Nasional Medan.
Batasan masalah dalam penelitian ini yaitu : 1. Nilai akhir Ujian Nasional siswa SMA rayon 01 Kota Medan T.A. 2011-2012
Universitas Sumatera Utara
iii 2. Nilai akhir Ujian Nasional yang diambil adalah nilai UN siswa program studi IPA
Data diproses dengan menggunakan regresi linier 2-level dengan penaksiran parameter menggunakan metode Iterative Generalized Least Square IGLS.
1.5. Manfaat Penelitian
Model regresi 2-level yang terbentuk dapat menggambarkan keragaman dan mengetahui faktor yang paling berpengaruh terhadap capaian hasil Ujian Nasional siswa sehingga dapat
dilakukan kebijakan-kebijakan dalam bidang pendidikan untuk memaksimalkan pencapaian hasil kelulusan dalam perbaikan kualitas pendidikan.
1.6. Metodologi Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah : 1. Penelitian akan dilakukan di Kota Medan
2. Metode Pengumpulan Data Data yang diambil adalah data sekunder yang diambil dari Dinas Pendidikan Medan
pada tahun 2012 yakni: a. Hasil nilai Ujian Nasional SMA rayon 01 Kota Medan T.A. 2011-2012
b. Data sekolah dan status sekolah dalam lingkup rayon 1 3. Urutan Pengolahan Data
1. Melakukan analisis statistika deskriptif terhadap data 2. Uji validitas dan reabilitas
3. Memodelkan hubungan antara hasil nilai UN dengan peubah-peubah penjelas pada tiap level dengan memilih model terbaik.
Langkah-langkah pemilihan model terbaik Hox, 2002 :
Universitas Sumatera Utara
iii a Membangun model regresi sederhana
b Menggambarkan struktur tersarang pada level 2 c Membangun model intersep acak
d Membangun model koefisien acak e Menguji kecocokan model
f Menentukan keragaman Analisis data dilakukan dengan menggunakan software MLwiN versi 2.26
1.7. Tinjauan Pustaka
