1. Home
  2. Lainnya

Interprestasi Data Indikator Keberhasilan

113

J. Interprestasi Data

Penelitian tindakan kelas merupakan penelitian kasus di suatu kelas yang hasilnya tidak untuk digeneralisasikan ke kelas atau tempat lain, maka analisis data dan interpretasi data cukup dengan mendeskripsikan data yang terkumpul. Data-data yang disimpulkan berasal dari lembar observasi, lembar penilaian tes bentuk essay, dan unjuk kerja melalui penerapan metodel pembelajaran tipe practice-rehearsal pair pada kompetensi menjahit kemeja pria. Dalam penelitian tindakan kelas ini, data yang diperoleh adalah data tentang pemahaman dan aktivitas belajar siswa dalam pencapaian kompetensi menjahit kemeja pria siswa. Setelah data- datadiperoleh, maka selanjutnya akan dibandingkan dengan target atau indikator keberhasilan yang ingin dicapai.

K. Indikator Keberhasilan

Indikator keberhasilan dalam penelitian tindakan kelas ini dapat dilihat dari peningkatan aktivitas, pemahaman dan kompetensi siswa. Penelitian ini dapat dikatakan berhasil dengan adanya peningkatan aktivitas, pemahaman dan kompetensi belajar siswa pada ranah kognitif, afektif, psikomotor pada setiap siklusnya. Peningkatan aktivitas belajar siswa tersebut tercermin dari kenaikan jumlah siswa yang terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran sedangkan peningkatan kompetensi belajar, tercermin dari kenaikan jumlah siswa yang nilainya tuntas memenuhi kriteria ketuntasan minimal yaitu 80 dari jumlah siswa mendapat nilai minimal 75. Bila data peningkatan setiap siklusnya belum mencapai indikator, maka penelitian dianjutkan pada siklus berikutnya.Namun, bila 114 data peningkatan setiap siklusnya sudah mencapai indikator, maka penelitian dapat diakhiri. 115

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. HASIL PENELITIAN

1. Lokasi Penelitian

a. SMK Negeri 6 Purworejo SMK Negeri 2 Godean merupakan salah satu sekolah berstandar Nasional. Di SMK tersebut terdapat tiga bidang keahlian yaitu bidang studi keahlian Tata Busana, Teknik Kendaraan Ringan dan Multimedia yang sudah mulai menerapkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan serta memiliki peringkat prestasi yang cukup baik di kabupaten Purworejo maupun di Propinsi Jawa Tengah. Sekolah ini berlokasi di Desa Wareng, Butuh, Purworejo,Jawa Tengah. Lokasi tersebut relatif dekat pemukiman warga. Sekolah cukup jauh dari jalan raya sehingga cenderung sepi dan jauh dari kebisingan sehingga kenyamanan proses belajar mengajar di SMK ini dapat terjaga dengan baik. Keadaan lingkungan sekolah sangat bersih dan nyaman, sehingga seluruh warga sekolah, terutama siswa dan siswi merasa sangat nyaman berada di sekolah untuk melaksanakan proses pembelajaran. Peraturan yang berlaku sudah tertera di SMK tersebut, sehingga siswa tidak bisa keluar masuk sekolah tanpa izin. Untuk itu sekolah juga memberikan fasilitas yang cukup untuk kebutuhan para siswanya, mulai dari mushola, kantin, fotocopy, ruang praktek yang memadahi, koperasi siswa, perpustakaan, dan lain-lain. b. Program Keahlian Program Keahlian Tata Busana terdiri dari: a Kelas X Busana I, Busana II, Busana III b Kelas XI Busana I, Busana II, Busana III

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN, SELF EFFICACY, DAN KARAKTER WIRAUSAHA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWAKELAS XI SMK NEGERI 1 PANTAI CERMIN T.P2015/2016.

2 9 32

PERAN SELF EFFICACY DAN KEMATANGAN BERAGAMA TERHADAP Peran Self Efficacy Dan Kematangan Beragama Terhadap Perilaku Menyontek.

0 3 17

PERAN SELF EFFICACY DAN KEMATANGAN BERAGAMA TERHADAP PERILAKU Peran Self Efficacy Dan Kematangan Beragama Terhadap Perilaku Menyontek.

0 2 9

PENGARUH VICARIOUS EXPERIENCE TERHADAP SELF EFFICACY BERWIRAUSAHA PADA SISWA SMK NEGERI 2 SALATIGA Pengaruh Vicarious Experience Terhadap Self Efficacy Berwirausaha Pada Siswa SMK Negeri 2 Salatiga.

0 0 18

Pengaruh Financial Self-Efficacy dan Faktor Sosiodemografi Terhadap Pengelolaan Keuangan Pribadi.

15 42 23

PENGARUH PROFIL WIRAUSAHA SISWA KELAS XI PROGAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK MUMAMADIYAH PRAMBANAN DITINJAU DARI PROFIL WIRAUSAHA SISWA KELAS XI PROGAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK MUMAMADIYAH PRAMBANAN DITINJAU DARI PROFIL WIRAUSAHA SISWA KELAS XI PROG

0 0 173

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, SOSIO-DEMOGRAFI DAN SELF EFFICACY TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN KETENAGALISTRIKAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 171

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR, KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN POLA ASUH ORANGTUA TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

0 2 175

PENGARUH METODE PEMBERIAN TUGAS TERHADAP KREATIVITAS SISWA KELAS XI JURUSAN ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

0 2 130

PENGARUH PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN, SELF EFFICACY, DAN KARAKTER WIRAUSAHA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 DEPOK KABUPATEN SLEMAN.

3 7 200