Mengana- lisis Menulis puisi baru

Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1 Membaca- kan puisi dengan lafal, nada, tekanan, dan intonasi yang tepat  Membaca puisi dengan memperhati- kan lafal, tekanan, dan intonasi yang sesuai dengan isi puisi.  Membaha s pembacaan puisi berdasarkan lafal, tekanan, dan intonasi.  Memberi saran perbaikan pembacaan puisi yang kurang tepat Puisi  lafal  tekanan  intonasi  jeda  pemeng ga-lan kata, frasa 4 JP

7.2 Mengana- lisis

keterkaita n unsur intrinsik suatu cerpen dengan kehidupan sehari-  Mengidentifi- kasi unsur- unsur tema, penokohan, dan amanat cerita pendek yang telah dibaca.  Mengaitkan Naskah cerpen : unsur intrinsik tema, penokohan, dan amanat 4 JP 179 Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 hari unsur intrinsik tema, penokohan, dan amanat dengan kehidupan sehari-hari Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. 180 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : KelasSemester : X1 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 8. Menulis Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran, dan perasaan melalui kegiatan menulis puisi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1 Menulis puisi lama dengan memperha  Mengident ifi-kasi puisi lama pantun, syair Contoh puisi lama pantun, syair  bait 4 JP 181 Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 -tikan bait, irama, dan rima berdasarkan bait, irama, dan rima.  Membeda kan bentuk pantun dan syair.  Menulis pantun syair dengan memperhati- kan bait, irama, dan rima.  Menyuntin g puisi lama pantunsyair yang dibuat teman  irama  rima  perbedaan pantun dengan syair

8.2 Menulis puisi baru

dengan memperha -tikan bait, irama, dan rima  Mengidentifi- kasi puisi baru berdasarkan bait, irama, dan rima.  Menulis puisi baru dengan memperhatika n bait, irama, Contoh puisi baru o ciri-ciri puisi baru o bait o rima o irama 4 JP 182 Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dan rima.  Menyunting puisi baru yang dibuat teman Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. 183 184 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Satuan Pendidikan : SMA MA KelasSemester : X2 Nama Guru : ........................... NIPNIK : ........................... Sekolah : ........................... Nama Sekolah : KelasSemester : X2 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 9. Mendengarkan Standar Kompetensi : Memahami informasi melalui tuturan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

9.1 Menyim- pulkan isi