Mendes- kripsikan Menarasi- kan Membeda- kan antara Mengo- mentari

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : KelasSemester : XI2 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 16. Menulis Standar Kompetensi : Menulis naskah drama Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

16.1 Mendes- kripsikan

perilaku manusia melalui dialog naskah drama  Menulis teks drama dengan menggunakan bahasa yang sesuai untuk:  Mendeskripsi- kan perilaku manusia melalui dialog  Menghidupkan konflik  Memunculkan penampilan performance Teks drama  unsur-unsur drama tema, penokohan konflik 4 JP

16.2 Menarasi- kan

pengala- man  Mendaftar pengalaman sendiri yang menarik  Teks drama  Unsur-unsur drama tema, penokohan 4 JP 247 Dasar Indikator Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 manusia dalam bentuk adegan dan latar pada naskah drama  Menarasikan pengalaman sendiri dalam bentuk adegan drama  Menghadirkan latar yang mendukung adegan konflik Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMA Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. 248 249 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Satuan Pendidikan : SMA MA KelasSemester : XII1 Nama Guru : ........................... NIPNIK : ........................... Sekolah : ........................... Nama Sekolah : KelasSemester : XII1 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 1. Mendengarkan Standar Kompetensi : Memahami informasi dari berbagai laporan Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Membeda- kan antara

fakta dan opini dari berbagai laporan lisan  Mencatat pokok-pokok isi laporan  Membedakan kalimat yang berupa fakta dan yang berupa opini pendapat  Menentukan kalimat yang berupa fakta  Menentukan kalimat yang berupa opini Laporan  laporan kegiatan OSIS  laporan kegiatan ekstrakuri- kuler  laporan perjalanan 4 JP

1.2 Mengo- mentari

berbagai laporan lisan dengan memberi- kan kritik  Mengemukakan kritik isi laporan  Memberikan saran untuk perbaikan laporan Laporan  laporan kegiatan OSIS  laporan kegiatan ekstrakuri- kuler 4 JP 250 Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dan saran Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : KelasSemester : XII1 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 251 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Menyam- paikan gagasan dan tanggapan dengan alasan yang logis dalam diskusi  Mengajuk an pertanyaan atau tanggapan dengan menggunakan alasan yang logis.  Mengemu ka-kan persetujuan atau penolakan dengan alasan yang logis  Mengajuk an pertanyaan dan atau persetujuan dengan menggunakan kata sambung dalam kalimat  Mengajuk an argumentasi yang dapat mendukung atau menentang pendapat pembicara Percakapan dalam seminar atau gelar wicara talk show  ungkapan persetujuan atau penolakan  penyam bung antarkalimat: tambahan pula, di samping itu, lagi pula, dll. 4 JP 252 Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.2 Menyam- paikan