Buku Guru Kelas 3 Tunagrahita Sedang

Jumlah Nilai : = Ju a o u a o a a x = Ju a S o 5 x Tuhan makhluk ciptaan Tuhan Tuhan ciptaan Tuhan 3. Menunjukkan rasa bersyukur atas nikmat yang telah diberikan Tuhan Jika anak belum terlihat menunjukkan sikap rasa bersyukur atas nikmat yang telah diberikan Tuhan Jika anak kadang- kadang sudah mulai menunjukkan sikap rasa bersyukur atas nikmat yang telah diberikan Tuhan Jika anak sudah menunjukkan sikap rasa bersyukur atas nikmat yang telah diberikan Tuhan Jika anak sering menunjukkan sikap rasa bersyukur atas nikmat yang telah diberikan Tuhan 4. Menjalankan kewajibannya sebagai umat beragama Jika anak belum terlihat menjalankan kewajibannya sebagai umat beragama Jika anak kadang- kadang sudah mulai menjalankan kewajibannya sebagai umat beragama Jika anak sudah menjalankan kewajibannya sebagai umat beragama Jika anak sering menjalankan kewajibannya sebagai umat beragama Keterangan : BT : Belum Terlihat MT : Mulai Terlihat MB : Mulai Berkembang SM : Sudah Membudaya 2 Sosial No. Indikator Skor BT 1 MT 2 MB 3 SM 4 1. Bersikap sopan terhadap guru dengan menggunakan bahasa yang baik dan santun Jika anak belum terlihat bersikap sopan terhadap guru dengan menggunakan bahasa yang baik dan santun Jika anak kadang- kadang sudah mulai bersikap sopan terhadap guru dengan menggunakan bahasa yang baik dan santun Jika anak sudah bersikap sopan terhadap guru dengan menggunakan bahasa yang baik dan santun Jika anak sering bersikap sopan terhadap guru dengan menggunakan bahasa yang baik dan santun 2. Bersikap sopan terhadap teman dengan menggunakan bahasa yang baik dan santun Jika anak belum terlihat bersikap sopan terhadap teman dengan menggunakan bahasa yang baik dan santun Jika anak kadang- kadang sudah mulai bersikap sopan terhadap teman dengan menggunakan bahasa yang baik dan santun Jika anak sudah bersikap sopan terhadap teman dengan menggunakan bahasa yang baik dan santun Jika anak sering bersikap sopan terhadap teman dengan menggunakan bahasa yang baik dan santun 3. Jujur menampilkan karyanya sendiri kepada orang lain Jika anak belum terlihat bersikap jujur menampilkan karyanya sendiri Jika anak kadang- kadang sudah mulai bersikap jujur menampilkan Jika anak sudah bersikap jujur menampilkan karyanya sendiri Jika anak sering bersikap jujur menampilkan karyanya sendiri Jumlah Nilai : = Ju a o u a o a a x = Ju a S o 5 x Jumlah Nilai : = Ju a o u a o a a x = Ju a S o 5 x kepada orang lain karyanya sendiri kepada orang lain kepada orang lain kepada orang lain 4. Bersikap percaya diri dalam mengekspresikan karya Jika anak belum terlihat bersikap percaya diri dalam mengekspresikan karya Jika anak kadang- kadang sudah mulai bersikap percaya diri dalam mengekspresikan karya Jika anak sudah bersikap percaya diri dalam mengekspresikan karya Jika anak sering bersikap percaya diri dalam mengekspresikan karya Keterangan : BT : Belum Terlihat MT : Mulai Terlihat MB : Mulai Berkembang SM : Sudah Membudaya Catatan : beri tanda centang √ pada bagian yang memenuhi kriteria b. Rubrik Penilaian Pengetahuan 1 PPKn Lisan Aspek yang dinilai Skor 1 3 5 Menyebutkan contoh sikap – sikap yang menunjukkan kebersamaan dalam keberagaman Jika anak tidak mampu contoh sikap – sikap yang menunjukkan kebersamaan dalam keberagaman Jika anak mampu menyebutkan contoh sikap – sikap yang menunjukkan kebersamaan dalam keberagaman dengan bantuan guru Jika anak mampu menyebutkan contoh sikap – sikap yang menunjukkan kebersamaan dalam keberagaman secara mandiri Jumlah Nilai : = Ju a o u a o a a x = Ju a S o 5 x Jumlah Nilai : = Ju a o u a o a a x = Ju a S o 5 x 2 Bahasa Indonesia Lisan Aspek yang dinilai Skor 1 3 5 Menyebutkan nama – nama anggota lingkungan kelas Jika anak tidak mampu menyebutkan nama – nama anggota lingkungan kelas Jika anak mampu menyebutkan nama – nama anggota lingkungan kelas bantuan guru Jika anak mampu menyebutkan nama – nama anggota lingkungan kelas secara mandiri Catatan : beri tanda centang √ pada bagian yang memenuhi kriteria Bahasa Indonesia Tertulis Aspek yang dinilai Skor 1 3 5 Menuliskan nama – nama anggota kelas Jika anak tidak mampu menuliskan nama – nama anggota kelas Jika anak mampu menuliskan nama – nama anggota kelas dengan bantuan guru Jika anak mampu menuliskan nama – nama anggota kelas secara mandiri Catatan : beri tanda centang √ pada bagian yang memenuhi kriteria Jumlah Nilai : = Ju a o u a o a a x = Ju a S o 5 x 3 Matematika Lisan Aspek yang dinilai Skor 1 3 5 Membilang angka 1 - 10 Jika anak tidak mampu membilang angka 1 - 10 Jika anak mampu membilang angka 1 – 10 dengan bantuan guru Jika anak mampu membilang angka 1 - 10 secara mandiri Catatan : beri tanda centang √ pada bagian yang memenuhi kriteria Matematika Tertulis Aspek yang dinilai Skor 1 3 5 Melakukan operasi hitung penjumlahan dengan hasil sampai dengan 10 Jika anak tidak mampu menjumlahkan angka sampai dengan hasil 10 Jika anak mampu menjumlahkan angka sampai dengan hasil 10 dengan bantuan guru Jika anak mampu menjumlahkan angka sampai dengan hasil 10 secara mandiri