Kuesioner Angket METODE PENELITIAN

53

1.7 Persyaratan Uji Instrumen

Untuk mendapatkan data yang lengkap, maka alat instrument harus memenuhi persyaratan yang baik. Instrument yang baik dalam suatu penelitian harus memenuhi dua syarat, yaitu valid dan reliabel. 1.7.1 Uji Validitas Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat kevalidan dan ketepatan suatu instrument. Untuk mengukur tingkat validitas dalam penelitian ini digunakan rumus Korelasi Product Moment yang menyatakan hubungan skor masing-masing item pertanyaan dengan skor total dan beberapa sumbangan skor masing-masing item pertanyaan dengan skor total. Adapun rumus Korelasi Product Moment, adalah: rxy =    2 2 2 2 Y Y N X X N Y X XY N           Keterangan: r xy = koefisien korelasi antara variabel x dan y N = jumlah respondensampel = Skor rata-rata dari X dan Y = jumlah skor item X = jumlah skor total item Y Kriteria pengujian, apabila r hitung  r tabel dengan taraf signifikansi 0,05 maka item soal tersebut adalah valid dan sebaliknya jika r hitung  r tabel maka item soal tersebut tidak valid. 54 Tabel 6. Hasil Analisis Uji Validitas Kemandirian Belajar X 1 No. r hitung r tabel Kesimpulan Keterangan 1. .594 .444 r hitung r tabel Valid 2. .589 .444 r hitung r tabel Valid 3. .618 .444 r hitung r tabel Valid 4. .570 .444 r hitung r tabel Valid 5. .526 .444 r hitung r tabel Valid 6. .604 .444 r hitung r tabel Valid 7. .526 .444 r hitung r tabel Valid 8. .839 .444 r hitung r tabel Valid 9. .529 .444 r hitung r tabel Valid 10. .636 .444 r hitung r tabel Valid 11. .558 .444 r hitung r tabel Valid 12. .572 .444 r hitung r tabel Valid 13. .652 .444 r hitung r tabel Valid Sumber: Hasil Pengolahan Data Tahun 2013. Kriteria yang digunakan adalah jika r hitung r tabel , maka soal tersebut valid dan sebaliknya Rusman, 2011: 54. Berdasarkan kriteria tersebut, semua soal yang dalam penelitian ini digunakan. Dengan demikian, angket yang digunakan dalam penelitian ini ber jumlah 13 soal. Tabel 7. Hasil Analisis Uji Validitas Angket Aktivitas Belajar X 2 No. r hitung r tabel Kesimpulan Keterangan 1. .514 .444 r hitung r tabel Valid 2. .538 .444 r hitung r tabel Valid 3. .592 .444 r hitung r tabel Valid 4. .502 .444 r hitung r tabel Valid 5. .670 .444 r hitung r tabel Valid 6. .547 .444 r hitung r tabel Valid 7. .575 .444 r hitung r tabel Valid 8. .714 .444 r hitung r tabel Valid 9. .599 .444 r hitung r tabel Valid 10. .758 .444 r hitung r tabel Valid 11. .539 .444 r hitung r tabel Valid 12. .566 .444 r hitung r tabel Valid 13. .524 .444 r hitung r tabel Valid 14. .614 .444 r hitung r tabel Valid 15. .559 .444 r hitung r tabel Valid Sumber: Hasil Pengolahan Data Tahun 2013.

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA SARANA BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN DISIPLIN BELAJAR DI SEKOLAH DENGAN PRESTASI EKONOMI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA BUDAYA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 32 65

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 1 TUMIJAJAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 10 71

PENGARUH BUDAYA MEMBACA, CARA BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 11 101

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, AKTIVITAS BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 7 97

PENGARUH KUALITAS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN, KETERSEDIAAN SARANA BELAJAR, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010-2011

0 6 25

PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR, AKTIVITAS BELAJAR, DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GENAP SMA NEGERI 10 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 11 79

PENGARUH METODE MENGAJAR GURU, AKTIVITAS BELAJAR, DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI DI SMA BUDAYA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/203

1 12 71

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 METRO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

1 13 77

PENGARUH KEADAAN EKONOMI ORANG TUA DAN DISIPLIN BELAJAR MELALUI PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 1 PAGELARAN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 8 83

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA, LINGKUNGAN BELAJAR, DAN PEMANFAATAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 2 BATANGHARI NUBAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 7 79