Bagaimana Menggunakan Buku Panduan Guru? Standar Kompetensi Lulusan SKL yang Diinginkan

Buku Guru Kelas XI SMASMK 6 B. Bagaimana Menggunakan Buku Panduan Guru? Sebagai sebuah panduan, buku ini adalah standar minimal yang digunakan oleh pendidik dengan menyesuaikan materi yang akan diajarkan. Panduan ini lebih bersifat sebagai petunjuk umum, sehingga pada saat akan digunakan, pendidik harus mencermati berbagai aspek yang menunjang keberhasilan proses pembelajaran. Misalnya tentang penggunaan metode atau media pembelajaran. Hal ini mengingat dalam panduan ini, semua metode dan media pembelajaran diuraikan. Dengan memahami panduan ini sebagai petunjuk umum, pendidik diharapkan mengembangkan kreativitasnya untuk mendesain pembelajaran tiap materi, serta inovatif dengan memperkaya pembelajaran berdasarkan petunjuk-petunjuk umum dalam panduan ini. Agar panduan ini dapat digunakan dengan baik, disarankan kepada pendidik untuk mencermati beberapa hal berikut ini. 1. Mempelajari secara saksama uraian-uraian operasional yang dijelaskan. 2. Memilah hal-hal khusus tertentu yang akan digunakan dalam proses pembelajaran. 3. Merancang proses pembelajaran dengan merujuk pada petunjuk umum dalam panduan. 4. Menyesuaikan isi materi dengan petunjuk umum dalam panduan. 5. Mengembangkan sendiri petunjuk umum dalam panduan menjadi lebih operasional dan teknis. 6. Dijadikan pegangan sebelum dan sesudah proses pembelajaran.

C. Standar Kompetensi Lulusan SKL yang Diinginkan

SKL pada jenjang pendidikan dasar dan menengah sejalan dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 54 Tahun 2013 di mana setiap dimensi memiliki kualiikasi kemampuan sebagaimana tertera dalam tabel berikut. No Dimensi Kualiikasi Kemampuan 1 Sikap Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam di lingkungan rumah, sekolah, dan tempat bermain. 2 Pengetahuan Memiliki pengetahuan faktual dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian di lingkungan rumah, sekolah, dan tempat bermain. 3 Keterampilan Memiliki kemampuan pikir dan tindak yang produktif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret sesuai dengan yang ditugaskan kepadanya. Diunduh dari http:bse.kemdikbud.go.id 7 Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti

D. Kompetensi Inti KI