Pelaksanaan Penelitian Gambaran Umum Setting Penelitian

4.1.2 Pelaksanaan Penelitian

Penelitian ini dimulai pada hari Sabtu, tanggal 3 September 2012 sampai dengan hari Rabu, tanggal 10 Oktober 2012. Dalam pelaksanaan penelitian ini, peneliti menggunakan teknik wawancara baik wawancara langsung maupun menggunakan angket. Wawancara dilakukan dengan orangtua dan guru. Selain wawancara, peneliti juga menggunakan teknik observasi dan angket. Observasi dilakukan terhadap anak dari buruh wanita di sekolah. Angket tentang perilaku anak di sekolah diberikan kepada guru dan angket tentang model penanaman kedisiplinan diberikan kepada ibu dan ayah. Sebelum melakukan pengambilan data, peneliti membangun hubungan yang baik dengan subyek penelitian sehingga subyek merasa nyaman dan terbuka dalam menyampaikan informasi mengenai bagaimana model penanaman kedisiplinan anak usia 4-6 tahun. Teknik wawancara yang digunakan dalam penelitian ini bertujuan untuk menggali informasi dari subyek secara menyeluruh dan mendalam tentang perilaku anak. Teknik wawancara yang digunakan adalah wawancara terstruktur yang berpedoman pada pedoman wawancara. Selain wawancara, peneliti juga membagi angket kepada guru dan orangtua, serta melakukan pengamatan terhadap perilaku anak di sekolah. Peneliti juga mengambil foto sebagai dokumentasi. Pengamatan terhadap perilaku anak di sekolah berpedoman pada pedoman observasi dengan menyesuaikan kondisi dan situasi subyek pada saat diamati. Angket yang dibagikan kepada guru berkenaan dengan perilaku anak di sekolah, sedangkan angket yang diberikan oleh orangtua berkenaan dengan bagaimana model penanaman kedisiplinan orangtua terhadap anak. Dalam penelitian ini, wawancara dilakukan dengan guru dan orangtua anak. Peralatan yang digunakan oleh peneliti dalam wawancara ini adalah block note dan kamera digital. Selain itu, peneliti juga menggunakan pedoman wawancara, kertas kosong, pensil, dan bolpoin sebagai alat bantu. Wawancara dilakukan secara fleksibel terhadap masing-masing subyek sesuai dengan kelengkapan data. Pelaksanaan penelitian ini berlangsung secara berkesinambungan dimana proses pengumpulan data dan analisis data dilakukan secara bergantian dan terus menerus. Setelah melakukan pengamatan dan wawancara selama 29 hari, peneliti merasa bahwa data yang diperoleh sudah cukup untuk dilanjutkan pada proses berikutnya yaitu analisis data hasil penelitian.

4.2 Gambaran Umum Subyek Penelitian

Dokumen yang terkait

POLA RELASI GENDER DALAM KELUARGA BURUH PEREMPUAN (Studi Kasus Buruh Perempuan Pabrik Sritex) di Desa Sukoharjo, Kecamatan Sukoharjo, Kabupaten Sukoharjo

0 4 119

PENANAMAN KARAKTER KEJUJURAN PADA ANAK USIA DINI (Studi Kasus di Desa Cemeng Kecamatan Sambungmacan Penanaman Karakter Kejujuran Pada Anak Usia Dini (Studi Kasus di Desa Cemeng Kecamatan Sambungmacan Kabupaten Sragen).

0 1 20

PENANAMAN KARAKTER KEJUJURAN PADA ANAK USIA DINI (Studi Kasus di Desa Cemeng Kecamatan Sambungmacan Penanaman Karakter Kejujuran Pada Anak Usia Dini (Studi Kasus di Desa Cemeng Kecamatan Sambungmacan Kabupaten Sragen).

0 2 13

PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI DESA NGASINAN KECAMATAN BULU KABUPATEN PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI DESA NGASINAN KECAMATAN BULU KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2014.

0 2 13

PENDAHULUAN Hubungan Dukungan Keluarga Dengan Kepatuhan Diit Hipertensi Pada Lanjut Usia Di Desa Begajah Kecamatan Sukoharjo Kabupaten Sukoharjo.

0 1 6

PERSEPSI ORANGTUA TERHADAP PENDIDIKAN SEKS PADA ANAK USIA DINI DI DESA TAWANG KECAMATAN WERU Persepsi Orangtua Terhadap Pendidikan Seks Pada Anak Usia Dini Di Desa Tawang Kecamatan Weru Kabupaten Sukoharjo.

0 0 15

PENDAHULUAN Persepsi Orangtua Terhadap Pendidikan Seks Pada Anak Usia Dini Di Desa Tawang Kecamatan Weru Kabupaten Sukoharjo.

0 2 5

PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PENDIDIKAN SEKS PADA ANAK USIA DINI DI DESA TAWANG KECAMATAN WERU Persepsi Orangtua Terhadap Pendidikan Seks Pada Anak Usia Dini Di Desa Tawang Kecamatan Weru Kabupaten Sukoharjo.

0 2 12

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) FIRDAUSY SUKOHARJO Pengelolaan Pembelajaran Pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Firdausy Sukoharjo.

0 1 16

HUBUNGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI NON FORMAL DENGAN PERKEMBANGAN ANAK DI KECAMATAN GATAK KABUPATEN SUKOHARJO

0 0 9