Gema Prima Nurdiansyah, 2013 Pengaruh Kinerja Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Produktif
Akuntasi Di SMK Negeri 2 Purwakarta Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
7. Membuat tabel distribusi frekuensi
Kategori Interval
Frekuensi Persentase
Rendah Cukup
Tinggi
Jumlah
Untuk penentuan kategori, cukup dilihat persentase yang paling tinggi tersebut berada pada kategori yang mana.
3.6 Pengujian Instrumen Penelitian
3.6.1. Uji Validitas
“Validitas menunjukan sejauh mana suatu alat pengukur itu mengukur apa yang ingin diukur
.” Ancok dkk, 2012:125. Peneliti menggunakan kuesioner didalam pengumpulan data penelitian, maka kuesioner yang
disusunnya harus mengukur apa yang ingin diukurnya. Dengan menggunakan instrumen yang valid dalam pengumpulan data, diharapkan hasil penelitian
akan menjadi valid. Dalam penelitian ini peneliti akan menggunakan rumus product
moment yang dikemukakan Pearson, berikut rumusnya :
√{ }{
} Arikunto, 2009:72
dimana :
Gema Prima Nurdiansyah, 2013 Pengaruh Kinerja Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Produktif
Akuntasi Di SMK Negeri 2 Purwakarta Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
r
xy
= koefisien korelasi antara variabel X dan variabel Y, dua variabel yang dikorelasikan
N = banyaknya data X = Jumlah skor item
Y = Jumlah skor total item Kaidah keputusan : Jika
berarti valid berarti tidak valid
Dalam penelitian ini terlebih dahulu akan dilakukan uji coba angket kepada 22 orang responden diluar sampel. Hal ini bertujuan untuk
mengetahui valid, reliabel atau tidaknya pertanyaan yang akan diajukan kepada responden. Setelah pertanyaan yang diujikan valid dan reliabel,
selanjutnya pertanyaan akan diujikan kepada sampel. Berikut hasil perhitungan uji validitas untuk setiap item:
Tabel 3.6 Hasil Uji Validitas
No Item Keterangan
1. 0,755
0,423 Valid
2.
0,567
0,423 Valid
3.
0,825
0,423 Valid
4.
0,649
0,423 Valid
5.
0,468
0,423 Valid
6.
0,638
0,423 Valid
7.
0,825
0,423 Valid
8.
0,676
0,423 Valid
9.
0,506
0,423 Valid
10.
0,440
0,423 Valid
11.
0,470
0,423 Valid
12.
-0,009
0,423 Tidak Valid
13.
0,666
0,423 Valid
14.
0,832
0,423 Valid
Gema Prima Nurdiansyah, 2013 Pengaruh Kinerja Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Produktif
Akuntasi Di SMK Negeri 2 Purwakarta Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
15.
0,783
0,423 Valid
16.
0,706
0,423 Valid
17.
0,769
0,423 Valid
No Item Keterangan
18.
0,560
0,423 Valid
19.
0,820
0,423 Valid
20.
0,280
0,423 Tidak Valid
21.
0,706
0,423 Valid
22.
0,342
0,423 Tidak Valid
23.
0,656
0,423 Valid
24.
0,858
0,423 Valid
25.
0,827
0,423 Valid
26.
0,715
0,423 Valid
27.
0,758
0,423 Valid
28.
0,822
0,423 Valid
29.
0,330
0,423 Tidak Valid
30.
0,755
0,423 Valid
31.
0,842
0,423 Valid
32.
0,673
0,423 Valid
33.
0,791
0,423 Valid
34.
0,812
0,423 Valid
Sumber : Pengolahan Data Berdasarkan tabel 3.6 dapat diketahui bahwa terdapat 4 item yang tidak
valid. Item yang tidak valid akan dihilangkan, sedangkan 30 item lainnya yang dinyatakan valid akan digunakan untuk penelitian dan diuji cobakan
kepada sampel.
3.6.2. Uji Reliabilitas
